企業(yè)激勵與指導技巧培訓--企業(yè)綜合管理內(nèi)訓

課程目標：

?了解什么是管理者的責任

?學會激勵的重要性與方法

?掌握如何把自己的想法和策略通過下屬的行為轉(zhuǎn)變?yōu)榻Y(jié)果

?熟悉提高下屬能力的指導技巧

課程大綱：

創(chuàng)立一個戰(zhàn)無不勝的組織

?我們?yōu)楹卧诖?/p>

?我們所處環(huán)境給予的壓力和機會

?全球標準

?領導才能

成功源泉

?使更多的員工成功

?成果的來源

?用人之道

?方法的改變

激勵員工

?認識各類影響激勵的因素

?分析員工的工作態(tài)度

?了解激勵員工的方法

指導的藝術

?指導的重要性

?指導的挑戰(zhàn)

?指導的誤區(qū)

?指導的過程

指導的步驟

-工作的目標和提高指數(shù)

?標準的重要性

?鼓勵／行為與判斷，分析

?指導中“神奇的鑰匙”

?計劃與跟進

?演練

老師介紹：高思研

高老師，女，研究生，北京標新思維企業(yè)管理顧問有限公司人力資源管理咨詢顧問、培訓師。曾從事過8年的傳統(tǒng)教育及教育管理工作，后來轉(zhuǎn)型到企業(yè)管理領域從事10年的人力資源管理、咨詢、培訓工作。

主研方向：

人力資源管理、培訓管理、培訓師培養(yǎng)、師資訓練

專業(yè)技能：

管理咨詢、培訓

主講課程：

企業(yè)培訓體系建設與管理

TTT企業(yè)培訓師培訓

高效員工職業(yè)化訓練

評價中心技術

商務禮儀

個人成長與團隊建設

領導力與執(zhí)行力

有效溝通技巧

員工心態(tài)管理與壓力管理

優(yōu)質(zhì)客戶服務

主要著作：

參與《國際職業(yè)培訓師教程》署名：高巖

科研經(jīng)歷：

任國家人力資源和社會保障部職業(yè)信息分析師、職業(yè)指導師專家組成員，參與課程開發(fā)、教材編制及考核標準的制定；

培訓經(jīng)歷：

1.從事培訓師培訓項目的研發(fā)、培訓、認證歷時8年的經(jīng)歷。

2.CIPTT/PTT/TTT公開課培訓過的企業(yè)有中國移動、中國電信、中國聯(lián)通、索愛普天移動通訊、美國紅帽軟件（中國）、IBM、一汽大眾、一汽豐田、江西江鈴五十鈴汽車、天津中美大都會保險公司、陽光保險公司、新韓銀行、長城潤滑油、山東浪潮、山西百圓褲業(yè)、北京曲美家具、北京村田電子等企業(yè)的內(nèi)訓師；

3.TTT內(nèi)訓課培訓過的企業(yè)有深圳中興通訊、新韓銀行、沈陽新生活實業(yè)、山西江南餐飲集團、山東威特人工環(huán)境等企業(yè)內(nèi)訓師。

授課風格：

高老師憑借多年的工作經(jīng)歷以及豐富的人生閱歷，將管理咨詢經(jīng)驗和職業(yè)經(jīng)歷結(jié)合對管理培訓的研究、實踐與課程訓練使培訓更加超值。授課注重案例分析、互動游戲、實景訓練、小組討論等，使受訓學員都能學以致用，形成了以先進培訓理念為基礎，充分結(jié)合并適用于客戶需求特點和實際的課程。

學員評價：

天津移動郭昀-------高老師的培訓是：“春風細雨，娓娓道來”！

天津一汽豐田汽車有限公司劉江燕--------高老師的課使我厚積而薄發(fā)！

一汽大眾王延軍--------高老師引導我找到了素質(zhì)提升的加速器！

山東浪潮集團張軍霞----------高老師為我開啟了一扇成功之門！

IBM公司孫燕-------我體驗到了什么是快樂的學習！

課程形式：-講授-啟發(fā)式、互動式教學-小組討論-案例分析

-角色扮演-觀看錄象-練習

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