培訓(xùn)內(nèi)容：

演練感悟：差距來自何方？

第一篇：績效管理概述

1、績效管理與組織運(yùn)營、人力資源管理

2、績效管理的核心理念及效用

第二篇：績效管理的內(nèi)容與方法

1、績效管理的基本理念

2、績效管理的內(nèi)容

3、績效管理的方法

第三篇：實(shí)施有效績效管理的方法

1、實(shí)施績效考核的五種態(tài)度

2、績效管理的關(guān)鍵程序

1）、確定績效考核的目標(biāo)

2）、建立工作期望，達(dá)成承諾

3）、設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)體系

4）、進(jìn)行業(yè)績?cè)u(píng)價(jià)

5）、績效考核面談

6）、績效改進(jìn)計(jì)劃

3、績效面談的建議與技巧

第四篇：績效管理的困惑與誤區(qū)

1、績效管理的五大困惑及其解決方法

2、績效管理容易陷入的八個(gè)誤區(qū)及其克服方法

第五篇：基于績效提升的員工激勵(lì)

1、激勵(lì)有效有否的根本：中西方激勵(lì)哲學(xué)的不同

2、激勵(lì)與管理心理

3、激勵(lì)需要前提

1）、“經(jīng)濟(jì)人”與胡蘿卜加大棒式激勵(lì)

2）、“社會(huì)人”與感情投資式激勵(lì)

3）、“自動(dòng)人”與自我實(shí)現(xiàn)式激勵(lì)

4）、“復(fù)雜人”與情景式激勵(lì)

4、激勵(lì)一定有規(guī)律

1）、為有源頭活水來

2）、還未得到的是最好的

3）、不患寡、而患不均

4）、態(tài)度決定一切

5）、當(dāng)前員工激勵(lì)的幾大心理誤區(qū)

5、激勵(lì)基本理論及應(yīng)用

馬斯洛層次需求理論及其應(yīng)用

赫茲伯格的雙因素理論及其應(yīng)用

亞當(dāng)斯的公平理論及其應(yīng)用

海德的歸因理論及其應(yīng)用

亞當(dāng)斯的挫折理論及其應(yīng)用

6、激勵(lì)總會(huì)有方法

1）、前景式激勵(lì)法

2）、關(guān)愛式激勵(lì)法

3）、競(jìng)爭式激勵(lì)法

4）、尊重式激勵(lì)法

5）、工作環(huán)境激勵(lì)法

7、讓人人都積極

1）、差異化激勵(lì)

2）、新經(jīng)濟(jì)背景下三“高”員工的激勵(lì)

3）、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的四大原理

第六篇：培訓(xùn)總結(jié)復(fù)盤、任務(wù)布置。

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