人力資源內(nèi)訓(xùn)-企業(yè)持續(xù)發(fā)展與核心員工職業(yè)生涯規(guī)劃

企業(yè)若想能夠健康快速的發(fā)展，就必然需要做好企業(yè)的人力資源管理，因?yàn)槿肆Y源是企業(yè)發(fā)展的命脈，企業(yè)一定要注重對(duì)人力資源的管理，為此很多相關(guān)人員會(huì)參加人力資源內(nèi)訓(xùn)來提升自己各方面能力。

課程背景：

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和全球化進(jìn)程的不斷加快，復(fù)雜的市場(chǎng)環(huán)境對(duì)企業(yè)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。處于轉(zhuǎn)型中的中國企業(yè)面臨勞動(dòng)力成本上升、核心員工的招聘、吸引、配置和保有的難度加大等與企業(yè)生存和發(fā)展攸關(guān)的種種挑戰(zhàn)，企業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃管理在人力資源管理系統(tǒng)中的發(fā)揮的作用越來越大，科學(xué)有效的戰(zhàn)略人力資源管理系統(tǒng)是企業(yè)在激烈競(jìng)爭(zhēng)中賴以生存和發(fā)展的重要保證。

企業(yè)HR管理人員面臨的問題：

80/90后正在成為中國人才市場(chǎng)的主力軍，與前輩們相比，他們對(duì)企業(yè)的忠誠度有限，更樂于通過跳槽來實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)；

在長(zhǎng)期的應(yīng)試教育體制下，學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生大部分不能適合企業(yè)崗位技能的需要，職場(chǎng)新人進(jìn)入企業(yè)后需要重新探索和尋找自己的職業(yè)定位；

全球化競(jìng)爭(zhēng)的加劇，正迫使企業(yè)的整體運(yùn)營更加需要有效率，企業(yè)招聘、培養(yǎng)和留住自己的核心人才就顯得尤為重要和緊迫。

課程大綱:

1、勞動(dòng)力市場(chǎng)、行業(yè)分析與公司的發(fā)展階段

1.1中國當(dāng)前勞動(dòng)力市場(chǎng)特點(diǎn)及社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)

1.2宏觀經(jīng)濟(jì)與行業(yè)發(fā)展分析

1.3企業(yè)發(fā)展階段和企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)分析

2、組織架構(gòu)、部門功能、崗位職責(zé)和勝任素質(zhì)模型

2.1組織架構(gòu)、工作流程與崗位職責(zé)

2.2崗位工作分析

2.3關(guān)鍵崗位勝任素質(zhì)模型

2.4誰是核心人才？

3、企業(yè)產(chǎn)品（服務(wù)）的價(jià)值鏈分析

3.1產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈環(huán)節(jié)與崗位價(jià)值

3.2個(gè)人多元智能理論

3.3個(gè)人人格、能力素質(zhì)的優(yōu)劣勢(shì)分析

3.4我是誰？人才測(cè)評(píng)了解自己（職業(yè)興趣、能力、性格特征。。。。。。）

3.5發(fā)揮最大優(yōu)勢(shì)，做最好的自己！

4、個(gè)人的角色定位及在企業(yè)內(nèi)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

企業(yè)內(nèi)HR政策及配套制度設(shè)計(jì)

4.1員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理

4.2典型崗位素質(zhì)模型分析

4.3人崗匹配度分析

4.4小組討論：哪個(gè)崗位最適合你

5、如何成為企業(yè)的核心人才

5.1我在企業(yè)中的職業(yè)發(fā)展路徑

5.2職業(yè)生涯中的種種挑戰(zhàn)和機(jī)遇

5.3如何發(fā)展自己的專業(yè)能力

5.4企業(yè)中職業(yè)選擇方向

案例分析：

6、你在企業(yè)中職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)（如何成為企業(yè)中管理生產(chǎn)、營銷、研發(fā)等方面的核心人才）

6.1你的價(jià)值觀、素質(zhì)能力分析

6.2討論：好工作的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

6.3我的工作的DNA：職業(yè)錨測(cè)評(píng)

6.4你的理想職業(yè)目標(biāo)

6.5你的職業(yè)發(fā)展路線圖

人力資源內(nèi)訓(xùn)人力資源培訓(xùn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展與核心員工職業(yè)生涯規(guī)劃