受訓(xùn)對象：企業(yè)董事長、總裁、副總裁、事業(yè)部總經(jīng)理等企業(yè)高級管理者

課程目標(biāo)：講師通過對影響高層管理者績效水平的各種因素分析與高層管理者角色分析，向?qū)W員闡明哪些因素是可以改變的，提升領(lǐng)導(dǎo)能力最便捷的方法。通過學(xué)員與講師的互動討論發(fā)現(xiàn)高層管理者應(yīng)具備的核心能力。講師利用世界知名企業(yè)采用的領(lǐng)導(dǎo)者評價方法對學(xué)員的能力進行現(xiàn)場評估，讓高層管理者通過親身體驗快速提升核心能力。

課程大綱：

一、導(dǎo)入篇

1.哪些因素影響了領(lǐng)導(dǎo)者的績效

2.企業(yè)高管的八大角色

3.素質(zhì)冰山與素質(zhì)模型：認識你自己

二、討論：企業(yè)高管應(yīng)具備哪些能力？

1.讓把握方向成為習(xí)慣—戰(zhàn)略管理

2.發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)身邊的人才—知人善任

3.讓企業(yè)可持續(xù)成長—創(chuàng)新與變革

4.與戰(zhàn)略伙伴雙贏—建立伙伴關(guān)系

5.高效團隊領(lǐng)導(dǎo)—團隊組織能力

6.遵守游戲規(guī)則—授權(quán)與控制

7.掌握溝通的技巧—高效溝通能力

三、自我檢視：發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢與不足

1.LGD:綠寶公司經(jīng)營決策委員會

2.In-basket Test:孫俊威應(yīng)該如何處理這些文件

四、課程回顧：

1.認識高管的角色，在情境中管理

2.了解你未來提升的方向

老師介紹：寇家倫

清大DBA特聘教授

北京大學(xué)北大大講堂簽約講師

伊利利樂專業(yè)學(xué)院特聘專家

人力資源報首席測評專家

中國職業(yè)經(jīng)理人項目首席測評專家

中國商業(yè)聯(lián)合會職業(yè)經(jīng)理人研究委員會副秘書長兼管理者評價中心主任

背景簡介

曾先后擔(dān)任中國管理資訊網(wǎng)董事總經(jīng)理、合資高科技企業(yè)人力資源總監(jiān)、人力資源咨詢顧問等HR相關(guān)職位，具有豐富的人力資源管理與人才測評實踐經(jīng)驗。多年來對人才測評技術(shù)投入了巨大的精力，對國內(nèi)外的人力資源評估技術(shù)進行了系統(tǒng)的研究，與眾多專家進行了大量的合作；具備深厚的理論功底。

主持或參與了數(shù)十個企事業(yè)單位的人才測評與人力資源管理咨詢項目，對于人才測評技術(shù)在企業(yè)人力資源管理的實踐有諸多獨到觀點；關(guān)注人才測評技術(shù)的最新發(fā)展趨勢；幾年來發(fā)表了多篇人力資源管理著述。著有《成長型企業(yè)人力資源管理》、《人才測評技術(shù)》等150萬字的專著。

利用評價中心（assessment center）技術(shù)為多家企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)者提供了測評服務(wù)，在測評服務(wù)的過程中嚴格按照評價中心的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)操作，基于客戶的測試目的與崗位特性對測試題目進行個性化的設(shè)計，取得了顯著的成果。

通過2年多時間對1100多個測試數(shù)據(jù)分析，研究開發(fā)了“企業(yè)高層管理者通用素質(zhì)模型”，并主持開發(fā)完成了國內(nèi)首個“企業(yè)高層管理者職業(yè)能力測驗”簡稱“G-m PA測驗”，該測驗受到了客戶的充分肯定。將評價中心技術(shù)完整的應(yīng)用于中國職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)資格評估過程中，數(shù)年來在北京、上海、天津、廣州、杭州等地完成了近千位企業(yè)高層管理者的測評活動。

擅長領(lǐng)域：

個人技能,管理發(fā)展,人力資源

服務(wù)客戶：

寇老師足跡遍布全國二十幾個省市。典型客戶包括：奧的斯電梯、哈爾濱電信、安徽中煙、首都機場、聯(lián)通、網(wǎng)通、雙流國際機場、天潤集團、哈啤集團、可口可樂、一汽馬自達、浙江大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院、花旗銀行、建設(shè)銀行、華北制藥、通用（中國）、華彬國際、先鋒糧農(nóng)、北京大學(xué)、中國四達、河北興泰電廠、中央電視臺、安徽電視臺、民生集團、上海百聯(lián)集團、天津財貿(mào)管理干部學(xué)院、河北企業(yè)家協(xié)會、合肥經(jīng)營者人才公司、四川報業(yè)集團、上海經(jīng)營者人才公司、重慶商社集團、沈陽市環(huán)保局、吉林省人事廳培訓(xùn)中心等。

課程形式：-講授-啟發(fā)式、互動式教學(xué)-小組討論-案例分析

-角色扮演-觀看錄象-練習(xí)

企業(yè)綜合管理內(nèi)訓(xùn)杰出高層管理者核心能力訓(xùn)練企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)專項管理技能培訓(xùn)