研修課程
受訓對象:中高層管理
課程大綱:
第一單元:管理與領導力
一.管理的概念、本質與職能
計劃、組織與控制
二.領導的概念、本質與職能
決策、溝通、協調與激勵
三.領導與管理的不同?
四.領導與管理的關系
領導與管理的差異
領導與管理的聯系
領導與管理的本質
五.管理者與領導者的區別?
六.領導力的內涵
七.領導力內涵的演繹
八.領導管理的基本原則
九.領導工作過程
領導要讓員工滿意
優秀領導者的綜合素質
領導方法和領導藝術體現領導力2.0講授法
案例研討
小組討論
小組發表
第二單元:領導者的定位與認知
一.領導的基本功夫(向下扎根)
領導的基本原則與應用練習
領導的互動要領與應用練習
領導的成長秘訣與應用練習
領導的心態調整與交流分享
二.領導的未來共識(向上開花)
領導主管的未來挑戰(趨勢分析)
領導主管的未來困境(個案分析)
領導主管的團隊運作(實例分析)
領導主管的團隊共識(共識分析)
三.領導者的角色認知
運營負責都的角色認知
策略規劃者的角色認知
團隊帶動者的角色認知
目標管理者的角色認知
人才培育者的角色認知
問題解決者的角色認知
績效提升者的角色認知
創新變革者的角色認知
預應布局者的角色認知
學習成長者的角色認知2.0講授法
案例研討
小組討論
小組發表
第二單元:領導力之源泉—領導者思維創新
一.創新思維的興起
二.創新的五大定律
專注于新的思維組合
改變屬性的組合
動態截取事物發展的不同階段
改變原有思考的廣度、幅度和深度
在心理環境中營造出正面、積極的情緒
三.創意的源頭
把握創意的三種源頭;
認識自己的心智特征;
四.破除各種思維定勢
從眾定勢
權威定勢
經驗定勢
書本定勢
五.創造性思維的三種基本訓練方式--美式腦力法/日式系統法/中式焦點法/
六.訓練邏輯思維的PD法----過程決策法
能從整體上掌握系統的動態并依此判斷全局
動態管理(PDPC)
具有可追蹤性
能預測那些通常很少發生的重大事故,并在設計階段預先考慮應付事故的措施2.0講授法
案例研討
小組討論
小組發表
第三單元:領導力的實務應用-情境領導
一.情境之評估
領導者效能因素
跟隨者的準備度
二.跟隨者狀態評
定義跟隨者準備度
定義跟隨者分類
跟隨者準備度變量分析
跟隨者準備度周期分析
領導者的效能因素
跟隨者狀態之動態關系
跟隨者狀態的評估方法及工具
案例分析
三.領導者的領導風格
動態領導模式理論——情境理論
工作行為與關系行為的分析
領導風格的分析
權力基礎與相對應的領導風格分析
實施情景領導的3個步驟
情境問題綜合研討
四.情境領導法
情境領導模式
情境領導模式之運用
作風與準備度之配合
五.情境領導應培養人才
如何做?
獎賞與懲罰3.0講授法
案例研討
小組討論
小組發表
第四單元:個人領導力提升方法
一.領導者的魅力來源及特質
自信
堅定的愿景
敘述愿景的能力
追求愿景的強烈決心
徹底了解自己的天賦專長且善用
領導遠見(Purpose)
領導熱情(Passion)
自我定位(Place)
優先順序(Priority)
人才經營(People)
領導權力(Power)
二.領導者的權利來源
領導作風
建立領導地位
三.領導者的人際關系法則
贏在影響力
人際關系法則一:不批評、不責備、不抱怨
人際關系法則二:給予真誠的贊賞與感謝
人際關系法則三:引發他人心中的渴望
人際關系法則四:給予真誠的贊賞與感謝
人際關系法則五:經常微笑
人際關系法則六:記得別人的名字
人際關系法則七:聆聽。鼓勵他人多談自己的事
人際關系法則八:談論他人感興趣的話題
人際關系法則九:衷心讓別人覺得他很重要
雙贏思維→人際領導
知彼解己→強化交流
四.領導者自評
360個人領導力分析
領導者風格測試
個人領導力優劣項分析
五.領導者權利與跟隨者
試跟隨者準備度恰當運用權利
領導權利與組織和諧
案例分析2.0講授法
案例研討
小組討論
小組發表
第五單元:運用領導力提升員工績效
一.績效問題
為何產生負面績效
如何解決負面績效問題
二.與跟隨者建立伙伴關系
建立伙伴關系的步驟
建立伙伴關系的關鍵
如何有效解決分歧
三.情景領導與員工績效2.0講授法
案例研討
小組討論
小組發表
員工狀態發展循環模式
員工狀態退化循環模式
分析兩種循環模式,有效提升員工績效
實戰模擬訓練
四.領導風格運用
指導與分派
提問與傾聽
激勵與反饋
授權與控制
案例模擬演練
第六單元:領導力持續--領導的鐵腕執行(Ruthless Execution)與自我革新
一.統御能力----重新校準策略的實務技巧(Leadership:Recalibrate your strategies)
二.治理能力----重新校準標準的實務技巧(Governance:Recalibrate your rules)
三.關鍵能力----重新校準業務的實務技巧(Critical capabilities:Recalibrate your business)
四.領導者杰出的關鍵
五.領導者杰出的特征
六.領導者杰出的生涯
七.領導者杰出的行動
八.領導者杰出的革新1.0講授法
案例研討
小組討論
小組發表
老師介紹:劉成熙
學歷:臺灣政治大學法律系畢業,MBA
臺灣大英法律事務所所長
歐亞法律事務所合伙律師
雍華國際電子有限公司CEO
春達國際股份有限公司總經理
臺灣麥金士企管顧問股份有限公司執行副總
廣東龍邦物流有限公司執行總經理
深圳市麥金士企業管理咨詢有限公司資深講師
主講課程:
中高層主管MTP系列
魅力領導與統御藝術
授權與激勵
情景領導
經營管理優勢塑造
優勢商務談判技巧
非人力資源經理人的人力資源管理
招聘與面試技巧
企業內部講師培訓
執行力永續領先
大客戶銷售營銷技巧
銷售隊伍建設與管理
優質溝通與協調
跨部門溝通技巧
部屬培育與教練技巧
目標管理與績效考核
沖突管理與組織行為
演講與表達技巧
問題分析與解決方法
時間管理
情緒與壓力管理
高效能創新思維
高績效團隊建設
客戶服務與抱怨處理技
經營管理輔導
企業并購策略擬定
企業危機公關
企業法律顧問咨詢輔導
談判策略擬定與規劃
服務客戶:
陸海交通事業股份有限公司顧問
神廣電信股份有限公司顧問
宏巨建設股份有限公司顧問
來陽實業集團顧問
真王咼咖啡連鎖事業顧問
汕頭超聲印制版顧問
龍邦物流顧問
力野精密制造深圳有限公司顧問
富華電子東莞有限公司顧問
富士康企業集團(深圳、上海、北京、煙臺、太原、晉城、杭州、蘇州、武漢)
中紡集團/中國電信/中國移動中海石化
華僑城企業集團
深圳市中興通訊股份有限公司
深圳航空
深圳華為技術服務有限公司
愛默生網絡能源有限公司
傲天信息技術(深圳)有限公司
佳口食品(中國)有限公司
深圳市海王生物工程股份有限公司
深圳市騰訊計算機系統有限公司
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廣東科龍電器股份有限公司
河南省新飛電器企業集團
盛凌實業(深圳)有限公司
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富華電子東莞有限公司
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漢達精密電子科技(順德)有限公司
深圳天音通信發展有限公司
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課程形式:-講授-啟發式、互動式教學-小組討論-案例分析
-角色扮演-觀看錄象-練習