領導力內訓--全員高效執行力

【課程背景】

執行力不僅僅是個人的，更是全員的；如果全員執行不到位，整體的績效也是低下的。因此全員執行力越來越被各級管理者所重視。

而全員執行力是否高效，不僅僅取決于管理者的魅力，也不僅僅源于團隊制度、文化等，更多的是一種團隊責任、個人意識、集體結果導向......掌握了這些核心要素，《全員高效執行力》就簡單輕松多了。

【培訓收益】

整體了解執行力的內核，了解員工執行力的3大特征；

全方位剖析責任勝于能力的4個維度，清晰全員責任是關鍵；

熟悉執行重在到位的5個關鍵，提升全員高效執行力的結果價值；

深入掌握團隊高效執行的6個要素，為團隊績效打下基礎。

【課程特色】

結合中國特有的國情、企情、市情、人情，精心設計的課程內容。

針對企業存在的實際問題層層剖析，并以獨特的“理論講解＋精準案例分析＋小組討論＋參與式情景模擬＋互動游戲＋視頻賞析”的激情授課方式展現給學員，以效果為導向，幽默風趣、通俗易懂、見解新穎、深入淺出、別具一格。

【課程長度】

一天/兩天，計6/12小時；上課時間09:00-12:00與13:00-16:00。

【課程大綱】

【上篇】認識之道

第一講：解讀執行力的三個認知

1、執行力到底是什么

2、執行力對員工的3大重要性

※規范習慣

※提升價值

※完善技能

3、員工執行力的3大特征

視頻賞析：永不磨滅的番號

參與體驗式情景游戲：極速追擊

小組案例研討+角色演練：上級指示錯了，你該怎么辦

輔助教學方式：視頻賞析+參與體驗式情景互動游戲+角色演練+案例分組研討

【中篇】改善之法

第二講：責任勝于能力的四個維度

1、剖析責任：責任勝于能力

※人們對責任敬而遠之的3個關鍵因素剖析

※責任與機會成正比

※弱者逃避責任，強者承擔責任

2、真正責任：要結果，不要理由

※衡量責任標準的4個核心

※員工與企業是什么關系

※真正的責任是“做好了”不是“做了”

3、擔當責任：勇于擔當，吃虧是福

解決問題的5W1H

界定現狀：在責任面前，沒有應不應該

尋找原因：出現問題，不是追究責任，更不是撇開關系

4、落實責任：沒有機會推缷責任

落實責任的3個執行工具

理由往往源于責任沒有鎖定

人一旦進入組織，責任往往下降

請示工作與反饋工作往往等于什么

視頻賞析：士兵突擊/原來是普京的問題/喬家大院

小組案例研討+角色演練+參與體驗式情景游戲：烽火臺

小組案例研討+角色演練：開會討論很積極，最后總結卻無人發言/分別交代A和B接待來考察的客戶/參會人員不齊，到底是誰的責任/這個問題你真的不會

輔助教學方式：視頻賞析+參與體驗式情景互動游戲+角色演練+案例分組研討

【下篇】提升之術

第三講：執行重在到位的五個關鍵

1、衡量執行到位的3大標準

2、執行到位的4個好處

有結果

沒問題

發展快

效益高

3、影響執行到位的4類思維

4、確保執行到位的5種心態

責任心態

主動心態

專業心態

稱職心態

極客心態

5、完善執行到位的8字準則

責任

溝通

細節

結果

視頻賞析：后廚/三國演義/亮劍

小組案例研討+角色演練+參與體驗式情景游戲：21點

小組案例研討+角色演練+參與體驗式情景游戲：商戰2016

小組案例研討+角色演練：為什么執行沒到位/假如我是他，我會怎樣

輔助教學方式：視頻賞析+參與體驗式情景互動游戲+角色演練+案例分組研討

第四講：團隊高效執行的六個要素（僅2天課時講）

1、縱向執行，保質保量的3方要素

2、橫向協作，快速推進的4大要素

3、自動自發，快樂工作的4個基礎

情感投入

規范調整

動力激發

文化氛圍

4、調整思路，全流程控制的3要法則

要敢

要快

要好

5、信息對等，溝通順暢的3個關鍵

表達

接收

反饋

6、選用育留：人員配置的4個象限

意愿

能力

輔導

鼓勵

視頻賞析：你可以做得更好/快樂的漁夫/媽媽燒的飯

參與體驗式情景游戲：掰腕子/極速60秒/青蛙跳

小組案例研討+角色演練：面對客戶的“刁難”，我該怎么辦

輔助教學方式：視頻賞析+參與體驗式情景互動游戲+角色演練+案例分組研討

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