領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)--基層管理者有效授權(quán)與激勵(lì)

【課程背景】

如果你不想雜事纏身、活活的“累死”，你就必須要學(xué)會(huì)向下屬授權(quán)。而且授權(quán)要徹底，努力通過一些管理方法做到“放手又放心”。美國(guó)布蘭查德咨詢公司的研究表明：現(xiàn)代組織中越來越多的成員，希望獲得工作的自主權(quán)，希望上級(jí)的授權(quán)范圍能夠更多一點(diǎn)，免得什么事情都不能按照自己的意愿和節(jié)奏來操作，總有束手束腳的感覺。

另外，現(xiàn)代組織的成員也特別希望上級(jí)能夠了解自己在得到授權(quán)之后，是多么努力地去完成任務(wù)。但是很多管理者把授權(quán)當(dāng)成放任不管，導(dǎo)致一放手下屬就“捅婁子”，管理者不停的“善后”，久而久之，管理者再也不敢“授權(quán)”了。

《有效授權(quán)與激勵(lì)》課程涵蓋了授權(quán)對(duì)象的選擇、授權(quán)方式的運(yùn)用、授權(quán)障礙的克服、授權(quán)后的監(jiān)督與控制，以及授權(quán)的誤區(qū)及其防范等諸多內(nèi)容。本課程深入淺出，真實(shí)還原職場(chǎng)場(chǎng)景，細(xì)致生動(dòng)，對(duì)于管理者的授權(quán)活動(dòng)具有較強(qiáng)的實(shí)際操作指導(dǎo)意義。

【課程收益】

1.了解下屬工作動(dòng)力的來源

2.學(xué)習(xí)激勵(lì)的目的與原理

3.學(xué)習(xí)并掌握有效授權(quán)的方法與技巧

4.制定培養(yǎng)計(jì)劃與授權(quán)能力發(fā)展計(jì)劃

【課程對(duì)象】

公司新晉管理者、儲(chǔ)備管理層

【課程時(shí)間】1天（6小時(shí)）

【課程形式】

講授輔導(dǎo)、案例分析、小組討論、互動(dòng)游戲、情景演練

【課程綱要】

第一單元授權(quán)管理的重要性

1.不同層次管理者的工作重點(diǎn)

2.管理者忙碌的原因

3.授權(quán)的概念

4.授權(quán)中責(zé)權(quán)利平衡模式

5.授權(quán)的意義

6.不授權(quán)的原因

7.有效授權(quán)的瓶頸與障礙

第二單元匹配適當(dāng)有效授權(quán)

1.我們了解下屬嗎

2.授權(quán)管理中的任務(wù)分配

3.了解下屬人才特質(zhì)

4.授權(quán)管理中的用人藝術(shù)

5.授權(quán)的五個(gè)步驟：分析、指定、委派、控制、評(píng)估

6.授權(quán)中的注意事項(xiàng)

第三單元授權(quán)中的能力輔導(dǎo)

1.人才培育的重要性

2.未對(duì)下屬培育的原因

3.五種類型領(lǐng)導(dǎo)力配合使用技巧

4.案例分析

第四單元有效激勵(lì)的重要性

1.工作動(dòng)力的來源

2.激勵(lì)的重要性

3.有效激勵(lì)的重要性

4.從人性的研究看企業(yè)激勵(lì)機(jī)制的建立

第五單元激勵(lì)的原則與方法

1.激勵(lì)的藝術(shù)性

2.激勵(lì)的六項(xiàng)原則

3.激勵(lì)常見的誤區(qū)

4.激勵(lì)的方法與策略

薪酬（經(jīng)濟(jì)）激勵(lì)

職業(yè)發(fā)展激勵(lì)

企業(yè)文化激勵(lì)

贊美激勵(lì)

目標(biāo)激勵(lì)

競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)

情感激勵(lì)

負(fù)激勵(lì)的運(yùn)用

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