【課程說明】

目標(biāo)管理是組織內(nèi)部運(yùn)營的樞紐，沒有目標(biāo)的組織是蒼白無力的。但做好目標(biāo)管理不僅僅是下達(dá)了目標(biāo)就萬事大吉，而必須還要有后續(xù)一系列的管理動(dòng)作與監(jiān)控過程，才能保證目標(biāo)達(dá)到或超越預(yù)期要求。

本課程從點(diǎn)-線-面全方位出發(fā)、從靜到動(dòng)合立體式入手，深度闡述目標(biāo)管理的全流程，清晰給出目標(biāo)管理的新思路，是各級(jí)管理者必需技能。

【培訓(xùn)目的】

全面了解目標(biāo)設(shè)置的3種認(rèn)知，可制定出清晰合理的目標(biāo)；

熟悉目標(biāo)落實(shí)的3步流程，使得目標(biāo)落實(shí)到個(gè)人；

深度掌握目標(biāo)推進(jìn)過程的3大關(guān)鍵，讓目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不是一句空話；

提升目標(biāo)評(píng)估總結(jié)的3套體系，促使下一個(gè)階段目標(biāo)變得更合理。

【課程特色】

結(jié)合中國特有的國情、企情、市情、人情，精心設(shè)計(jì)的課程內(nèi)容。

針對(duì)企業(yè)存在的實(shí)際問題層層剖析，并以獨(dú)特的“理論講解＋精準(zhǔn)案例分析＋小組討論＋分組演練＋參與體驗(yàn)式情景模擬＋視頻賞析＋現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)與總結(jié)”的激情授課方式展現(xiàn)給學(xué)員，以效果為導(dǎo)向，幽默風(fēng)趣、通俗易懂、見解新穎、深入淺出、別具一格。

【課程長度】

一天/兩天，計(jì)6/12小時(shí)，上課時(shí)間09:00-12:00與13:00-16:00。

【課程大綱】

【上篇】定目標(biāo)

第一講：目標(biāo)設(shè)置的三種認(rèn)知

0、解讀目標(biāo)管理3個(gè)主要階段關(guān)系圖

1、知前提

清晰規(guī)劃目標(biāo)的3大前提

分析變量是根本

2、有方法

合理制定目標(biāo)的4種方法

基礎(chǔ)上浮是根本

3、看屬性

根據(jù)目標(biāo)屬性設(shè)置目標(biāo)的5個(gè)維度

區(qū)分性質(zhì)是根本

輔助教學(xué)方式：視頻賞析+參與情景體驗(yàn)式互動(dòng)游戲+角色扮演+案例分組研討

【中篇】分目標(biāo)

第二講：目標(biāo)落實(shí)的三步流程

0、解讀目標(biāo)落實(shí)的3步流程

1、目標(biāo)分解

抓住目標(biāo)分解的3個(gè)核心

人事動(dòng)態(tài)平衡是關(guān)鍵

2、整體協(xié)商

打通整體協(xié)商的6個(gè)要素

上下動(dòng)態(tài)共識(shí)是關(guān)鍵

3、考核基準(zhǔn)

做好考核基準(zhǔn)的3個(gè)確認(rèn)

節(jié)點(diǎn)動(dòng)態(tài)一致是關(guān)鍵

輔助教學(xué)方式：視頻賞析+參與情景體驗(yàn)式互動(dòng)游戲+角色扮演+案例分組研討

【下篇】得目標(biāo)

第三講：目標(biāo)推進(jìn)過程的三大關(guān)鍵

0、解讀目標(biāo)推進(jìn)過程的3大關(guān)鍵

1、過程檢查

目標(biāo)過程檢查的4種思路

依節(jié)點(diǎn)推進(jìn)

2、信息反饋

目標(biāo)過程管控的4種信息反饋法

找交點(diǎn)推動(dòng)

3、即時(shí)調(diào)整

目標(biāo)推進(jìn)過程即時(shí)調(diào)整的4個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻

抓重點(diǎn)推廣

輔助教學(xué)方式：視頻賞析+參與情景體驗(yàn)式互動(dòng)游戲+角色扮演+案例分組研討

第四講：目標(biāo)評(píng)估總結(jié)的三套體系（僅2天課時(shí)講）

0、解讀目標(biāo)評(píng)估總結(jié)的3套體系

1、目標(biāo)評(píng)估體系

目標(biāo)評(píng)估體系的4個(gè)循環(huán)

依照預(yù)定期限是前提

2、問題復(fù)盤體系

問題復(fù)盤體系的4個(gè)循環(huán)

回顧目標(biāo)是前提

3、經(jīng)驗(yàn)萃取體系

經(jīng)驗(yàn)萃取體系的4個(gè)循環(huán)

聚焦是前提

輔助教學(xué)方式：視頻賞析+參與情景體驗(yàn)式互動(dòng)游戲+角色扮演+案例分組研討

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)目標(biāo)管理培訓(xùn)課程目標(biāo)計(jì)劃管理培訓(xùn)課程