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領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)--高績效團(tuán)隊建設(shè)(沙盤)

發(fā)布時間:2022-06-07 點擊次數(shù):349 來源:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

課程背景:

任何一個團(tuán)隊要成功,要建立高績效團(tuán)隊,組織中的領(lǐng)導(dǎo)力(Leadship)往往是組織成功最關(guān)鍵的因素,只有團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)人能夠很好帶領(lǐng)團(tuán)隊明確方向,適當(dāng)激勵,給予指導(dǎo)才能有效幫助團(tuán)隊認(rèn)清方向,保持更好的內(nèi)驅(qū)力,同時具備不斷提升自我價值的能力,為了幫助組織提升績效,成為高績效團(tuán)隊,解決領(lǐng)導(dǎo)力的落地和實施,特開發(fā)本課程。

本課程以在世界500強推崇的persona領(lǐng)導(dǎo)力為基礎(chǔ),將績效領(lǐng)導(dǎo)力主線,結(jié)合國內(nèi)管理者東方思維和管理風(fēng)格的實際情況,采用了沙盤進(jìn)行輔助教學(xué),通過模擬一家企業(yè)的運營來理解高績效團(tuán)隊建設(shè)的重要性,幫助企業(yè)管理者提升領(lǐng)導(dǎo)力,并落地實施的目的。

課程收益:

●了解領(lǐng)導(dǎo)力對高績效團(tuán)隊建設(shè)的重要性;

●通過沙盤經(jīng)營模擬更好理解高績效團(tuán)隊如何達(dá)成;

●通過領(lǐng)導(dǎo)力指標(biāo)打分,明確高績效團(tuán)隊要提升的內(nèi)容。

課程時間:1天,6小時/天

課程對象:中、高層管理人員以及所有帶團(tuán)隊的人員

課程方式:講解+沙盤經(jīng)營模擬+測評+討論+分享+互動

課程大綱

第一講:什么是高績效團(tuán)隊

一、從高績效團(tuán)隊來看領(lǐng)導(dǎo)力

1.動車及綠皮火車的差異

2.動車型領(lǐng)導(dǎo)對高績效團(tuán)隊的價值

二、學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力的價值

1.領(lǐng)導(dǎo)力對高績效團(tuán)隊的價值

1)高績效團(tuán)隊整體執(zhí)行力提升

2)提升團(tuán)隊績效,完成戰(zhàn)略目標(biāo)

2.領(lǐng)導(dǎo)力對團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的價值

3.領(lǐng)導(dǎo)力對團(tuán)隊成員的價值

第二講:高績效團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力

一、來自persona領(lǐng)導(dǎo)力模型

1.什么是persona領(lǐng)導(dǎo)力模型

2.績效領(lǐng)導(dǎo)力關(guān)注了什么

1)方向:工作目標(biāo)

2)激勵:獎勵和認(rèn)可

3)指導(dǎo):員工輔導(dǎo)

二、沙盤經(jīng)營模擬高績效團(tuán)隊建設(shè)

1.沙盤背景:一個手機(jī)廠商的運營

2.沙盤人物:總經(jīng)理帶領(lǐng)5位中層完成沙盤任務(wù)

1)經(jīng)理:總經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、銷售經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理、人事經(jīng)理、財務(wù)經(jīng)理

2)觀察員:記錄觀察小組內(nèi)情況,做出客觀評價

3.沙盤規(guī)則:沙盤模擬結(jié)束,最后的資金額最高廠家贏家

第三講:績效領(lǐng)導(dǎo)力——方向

一、工作目標(biāo)

1.目標(biāo)激勵理論

2.什么是目標(biāo)管理

3.管理者傳遞工作目標(biāo)的重要性

二、沙盤游戲(工作目標(biāo))

1.每個小組確認(rèn)企業(yè)名稱,團(tuán)隊角色和職責(zé)

2.總經(jīng)理單獨確定本小組的策略、目標(biāo)和愿景

3.總經(jīng)理和小組成員就目標(biāo)和愿景達(dá)成共識并每人簽字

4.小組成員對總經(jīng)理工作目標(biāo)項目評分

三、工作目標(biāo)測評及分享

1.小組成員分享打分及對工作目標(biāo)感想

2.講師點評工作目標(biāo)環(huán)節(jié)

3.如何提升團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者的目標(biāo)管理

第四講:績效領(lǐng)導(dǎo)力——激勵

一、獎勵和認(rèn)可

1.什么是管理者的激勵

2.激勵涉及的管理學(xué)理論

1)亞當(dāng)斯公平理論及其應(yīng)用

2)赫茲伯格雙因素理論及其應(yīng)用

3)馬斯洛需求理論及其應(yīng)用

4)弗洛姆期望理論

5)德西效應(yīng)

3.經(jīng)濟(jì)激勵與精神激勵那個好

4.正激勵和負(fù)激勵的不同效果

二、沙盤游戲(獎勵和認(rèn)可)

1.每個小組在總經(jīng)理帶領(lǐng)下完成一、二季度運營

2.講師給出每個小組市場份額

3.每個小組算出一、二季度銷售及盈利情況

三、獎勵和認(rèn)可測評及分享

1.小組成員分享打分及對獎勵和認(rèn)可感想

2.講師點評激勵領(lǐng)導(dǎo)力環(huán)節(jié)

3.如何提升團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者的激勵管理

第五講:績效領(lǐng)導(dǎo)力——指導(dǎo)

一、員工輔導(dǎo)

1.為什么要進(jìn)行員工輔導(dǎo)(缺乏信息、能力)

2.有效輔導(dǎo)的特點(適合、適時、聚焦)

3.針對四種不同的員工的輔導(dǎo)方法

二、沙盤游戲(員工輔導(dǎo))

1.每個小組在總經(jīng)理帶領(lǐng)下完成三、四季度運營

2.講師給出每個小組市場份額

3.每個小組算出三、四季度銷售及盈利情況

三、員工輔導(dǎo)測評及分享

1.小組成員分享打分及對員工輔導(dǎo)的感想

2.講師點評獎勵和認(rèn)可環(huán)節(jié)

3.如何提升團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者的員工輔導(dǎo)


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