市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)內(nèi)訓(xùn)--職場(chǎng)/幸福力.心福利

培訓(xùn)課時(shí)：

1天[6小時(shí)]

課程受眾：

企事業(yè)單位中、層管理者、操作層

人數(shù)不限（若超過(guò)80人，只能用講座形式，表格類(lèi)測(cè)試將受限）。

課程背景：

首先，請(qǐng)將本課程與市場(chǎng)上類(lèi)似“職業(yè)態(tài)度、陽(yáng)光心態(tài)、快樂(lè)工作、感恩忠誠(chéng)”等區(qū)分開(kāi)來(lái)。這是一個(gè)用“幸福科學(xué)推動(dòng)績(jī)效提升”來(lái)定義的本質(zhì)課題，絕不靠煽情和渲染取勝！

激烈的社會(huì)轉(zhuǎn)型和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，讓企業(yè)管理面臨越來(lái)越大的風(fēng)險(xiǎn)和壓力，這種壓力或多或少都傳導(dǎo)在基層員工身上，使得他們倍感心理困擾。企業(yè)應(yīng)加快從人本理念出發(fā)，給予員工更多的人本關(guān)懷，提升其心理資本。

員工心理資本，是員工在成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的一種積極心理狀態(tài)，是企業(yè)除了財(cái)力、人力、社會(huì)三大資本以外的第四大資本，包含了自我效能感、希望、樂(lè)觀(guān)、韌性、情緒智力等，是員工個(gè)人成長(zhǎng)和績(jī)效提升的心理資源。

心理資本創(chuàng)始人Luthans通過(guò)對(duì)422位中國(guó)員工的實(shí)證研究表明:中國(guó)員工的希望、樂(lè)觀(guān)和堅(jiān)韌性三種積極心理狀態(tài)，都與他們的直接領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)的工作績(jī)效有正相關(guān)。而且，由希望、樂(lè)觀(guān)和堅(jiān)韌性合成的心理資本與他們的工作績(jī)效之間的正向關(guān)系更加明顯。

一句話(huà)，能不能通過(guò)提升員工的心理福利讓員工改善職場(chǎng)幸福感和績(jī)效？

課程目標(biāo)：

1、對(duì)職場(chǎng)幸福感有初步的感性認(rèn)識(shí)，對(duì)員工心理資本有基本的理性認(rèn)知。

2、作為管理者自身，通過(guò)學(xué)習(xí)掌握一套較為實(shí)用科學(xué)的提升職場(chǎng)幸福感的有效方法。

3、對(duì)受訓(xùn)企業(yè)，不斷提升的員工心理福利最終達(dá)成員工與組織共同成長(zhǎng)的雙贏局面。

授課特色：

1、感性講授、理性分析，互動(dòng)強(qiáng)、科學(xué)案例多，直擊本質(zhì)，簡(jiǎn)單實(shí)用。

2、每半天引導(dǎo)學(xué)員填寫(xiě)《學(xué)習(xí)行動(dòng)表》，現(xiàn)場(chǎng)“扎口袋”，學(xué)以致用，跟進(jìn)培訓(xùn)效果。

3、心理圖片、個(gè)案視頻、科學(xué)測(cè)試并用，引導(dǎo)學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)分享和表達(dá)，快樂(lè)學(xué)習(xí)、量化成長(zhǎng)。

測(cè)試工具：《福代斯幸福測(cè)試》《總體幸福測(cè)試》《樂(lè)觀(guān)感恩測(cè)試》《個(gè)人優(yōu)勢(shì)測(cè)試》《塞利格曼系列測(cè)試》（選用）

課程提綱：

分享1：幸福的方法能不能學(xué)習(xí)？

分享2：幸福的能力能不能培養(yǎng)？

數(shù)據(jù)：職場(chǎng)不幸福感的5組數(shù)據(jù)

測(cè)試：你心里住著三種動(dòng)物嗎？

一、幸福感是主觀(guān)的還是客觀(guān)的？

1、丹尼爾.卡里曼式的幸福解讀

2、真實(shí)的幸福四大要件

案例：意大利勞工福利部部長(zhǎng)為何放聲大哭？

3、幸福的測(cè)量：神經(jīng)中心

心理試驗(yàn)：快樂(lè)和抑郁在大腦的不同反應(yīng)區(qū)域

4、幸福的生理反應(yīng)與巔峰狀態(tài)：“福流”

5、主管幸福感對(duì)職業(yè)發(fā)展的影響有多大？

6、不要過(guò)度迷信西方的幸福感，中國(guó)人自有理論

案例：挪威，一個(gè)美麗小島發(fā)生了什么？

二、幸福感與敬業(yè)度的關(guān)系

1、幸福感是提升敬業(yè)度最具影響的因素嗎？

測(cè)試1：你的敬業(yè)度幾何？

測(cè)試2：幸福感與收入的關(guān)系

分享：為什么“保釣運(yùn)動(dòng)”也是一種幸福感？

2、消極情緒與積極情緒的不同反應(yīng)

3、積極情緒是如何克服固化思維的？

練習(xí)游戲：投籃

4、幸福感是如何發(fā)揮員工主觀(guān)創(chuàng)造性的？

5、為什么要反對(duì)和抵制“狼性管理文化”？

工具：重新定義組織目標(biāo)？

三、敬業(yè)度是如何推動(dòng)績(jī)效提升的？

1、幸福感與收入的關(guān)系

研究報(bào)告：來(lái)自美國(guó)伯克利大學(xué)心理學(xué)系的數(shù)據(jù)

2、幸福感與工作滿(mǎn)意度、信任、協(xié)作力的關(guān)系

3、幸福感與工作績(jī)效的關(guān)系

心理正向激勵(lì)4大技術(shù)

非物質(zhì)激勵(lì)對(duì)國(guó)人的作用

模型解讀：“幸福感-韌性-企業(yè)效益關(guān)系模型”

研究報(bào)告：哈佛大學(xué)心理學(xué)家20多年研究創(chuàng)造力的數(shù)據(jù)

四、如何有效創(chuàng)造職場(chǎng)幸福感？

1、四大方法化解職業(yè)焦慮

不全相信

不過(guò)著急案例：他倆像有問(wèn)題的人嗎？

身份認(rèn)同游戲：你先放棄哪個(gè)動(dòng)物？

組織策略工具支撐

2、組織準(zhǔn)備好了還是你準(zhǔn)備好了？

如何改善職業(yè)倦態(tài)？

案例：小張的軀體化反應(yīng)為哪般？

如何克服羨慕嫉妒恨？

案例：14年了，她為什么總是放不過(guò)他？

和諧的家庭是幸福感第一源泉

案例：你比納什還糾結(jié)嗎？

罡言結(jié)語(yǔ)：

不是所有的付出一定有回報(bào)，運(yùn)動(dòng)除外；

不是所有的東西都越多越好，幸福除外；

一切皆有可能，中國(guó)男足除外。哈哈！