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研修課程
內(nèi)訓(xùn)
2天,12小時(shí)
企業(yè)內(nèi)骨干、儲(chǔ)備干部與管理干部
互動(dòng)式教學(xué)、多元學(xué)習(xí)、情境分析、分組討論、
案例研究、工作實(shí)務(wù)運(yùn)用
1.透過(guò)從技術(shù)骨干到優(yōu)秀管理者的角色轉(zhuǎn)型,讓新任管理者,逐步養(yǎng)成高效時(shí)間管理、要事第一、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、集思廣益與思維模式改變的良好習(xí)慣。
2.在管理實(shí)務(wù)中,透過(guò)目標(biāo)管理能力、溝通能力、有效授權(quán)與激勵(lì)、部屬的發(fā)展與培育等技能的提升,充分掌握提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效的關(guān)鍵要素,實(shí)現(xiàn)從技術(shù)骨干到優(yōu)秀管理者。
前言:
目前我國(guó)企業(yè)95%的中層管理者都是從技術(shù)骨干提拔上來(lái)的!
從專(zhuān)業(yè)走向管理的五大轉(zhuǎn)型:認(rèn)知、心態(tài)、能力、人際關(guān)系、習(xí)慣
案例研討:技術(shù)骨干與優(yōu)秀管理者的特質(zhì)差別!
第一講、從技術(shù)骨干到優(yōu)秀管理者角色認(rèn)知 1.工作轉(zhuǎn)型后的角色定位 2.從技術(shù)骨干到優(yōu)秀管理者的五種思維模式 3.從技術(shù)骨干到優(yōu)秀管理者的障礙與優(yōu)勢(shì) 4.從技術(shù)骨干到優(yōu)秀管理者的轉(zhuǎn)型策略 5.從技術(shù)骨干到優(yōu)秀管理者的轉(zhuǎn)型原則 6.優(yōu)秀的技術(shù)型管理者是如何煉成的? 案例研討:從技術(shù)骨干到優(yōu)秀管理者在實(shí)際工作中的轉(zhuǎn)變! | 第二講、從對(duì)事的管理到對(duì)人的管理 1.目標(biāo)設(shè)定與執(zhí)行 2.有效的管理授權(quán) 3.合理的分工-讓適合的人做適合的事 4.提升培養(yǎng)下屬的意識(shí) 5.做好部屬的工作改善 6.掌握必贏的管理法則 案例研討:成功的典范!(解密知名企業(yè)的人才培育之道) |
第三講、從一對(duì)一到一對(duì)多的管理 1.高效的時(shí)間管理 2.掌握要事第一的工作習(xí)慣 3.如何提高團(tuán)隊(duì)工作執(zhí)行力? 4.如何培養(yǎng)技術(shù)型管理者在團(tuán)隊(duì)中的凝聚力? 5.如何培養(yǎng)技術(shù)型管理者在團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)力? 6.技術(shù)型管理者必須具備的五種觀念 案例研討:技術(shù)型管理者如何提高執(zhí)行力? 案例分析:團(tuán)隊(duì)凝聚力與績(jī)效評(píng)量 | 第四講、從團(tuán)隊(duì)建設(shè)到績(jī)效考核 1.成功團(tuán)隊(duì)的特質(zhì) 2.建立團(tuán)隊(duì)規(guī)則 3.塑造團(tuán)隊(duì)文化 4.高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的工作模式 5.進(jìn)行績(jī)效評(píng)估與輔導(dǎo)面談 6.掌握部屬績(jī)效的關(guān)鍵要素 案例研討:技術(shù)型管理者缺乏執(zhí)行力的原因與因應(yīng)對(duì)策! |
第五講、從物質(zhì)激勵(lì)到非物質(zhì)激勵(lì) 1.建立高績(jī)效的激勵(lì)機(jī)制 2.激勵(lì)常用、必備的三招 3.新時(shí)代(80/90后)員工職場(chǎng)現(xiàn)象 4.員工心力透支的信號(hào) 5.員工的敬業(yè)度與工作滿(mǎn)意度 6.激勵(lì)員工的八大方法 案例研討:高績(jī)效的激勵(lì)模型中管理者應(yīng)有的作為? | 第六講、技術(shù)型管理者如何高效溝通? 1.為什么要溝通? 2.溝通的方向 3.溝通在管理上的功能 4.溝通的種類(lèi)與方式 5.深度溝通的基礎(chǔ) 6.80/90后員工的溝通特性! 案例研討:這樣溝通有效嗎?(與部屬心談的技巧) 案例分析:應(yīng)避免的與員工面談溝通的情景! |
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)優(yōu)秀管理者技能培訓(xùn)技術(shù)骨干到優(yōu)秀管理者技能提升訓(xùn)練