短期公開課--TRIZ 發(fā)明問題解決理論

〖課程背景〗

TRIZ發(fā)明問題解決理論，是前蘇聯(lián)科學(xué)家根里奇·阿奇舒勒在總結(jié)20萬套發(fā)明專利后得出一套突破式解決問題的方法，通過功能分析、物理矛盾分析、技術(shù)矛盾分析、物-場模型、ARIZ發(fā)明問題解決算法等系列先進(jìn)方法實現(xiàn)快速的突破式創(chuàng)新。

本課程通過講解、案例展示、案例分析、學(xué)員討論及演練等方式給企業(yè)培訓(xùn)一批全面的開發(fā)創(chuàng)新人才，讓企業(yè)的運(yùn)營和發(fā)展擁有強(qiáng)有力的后盾，達(dá)到永續(xù)經(jīng)營。

∵〖課程收益〗

1.理解TRIZ的基本概念

2.掌握TRIZ的模式

3.掌握TRIZ的實施流程

4.掌握功能分析與應(yīng)用

5.掌握因果鏈分析與應(yīng)用

6.掌握剪裁法與應(yīng)用

7.掌握技術(shù)沖突與發(fā)明原理

8.掌握物理沖突與分離方法

9.掌握物場分析與標(biāo)準(zhǔn)解

10.理解發(fā)明問題解決步驟ARIZ

∵〖課程大綱〗

一、什么是TRIZ？

思考：如何創(chuàng)新？

1、產(chǎn)品創(chuàng)新路徑圖

2、TRIZ的基本概念

3、最終理想解

二、TRIZ的理論模式

三、功能分析

1、系統(tǒng)功能分析

2、組件分析

3、相互作用分析

4、功能建模

5、功能分類

6、功能分析案例

練習(xí)：功能分析

四、因果鏈分析

1、因果鏈的概念

2、工程系統(tǒng)的缺點(diǎn)鏈

3、因果鏈分析的注意事項

4、根本原因分析的步驟

5、因果鏈分析案例

練習(xí)：因果鏈分析應(yīng)用

五、剪裁法

1、剪裁法的概念

2、剪裁的規(guī)則

3、構(gòu)建功能模型

4、剪裁的步驟

5、剪裁案例

練習(xí)：剪裁應(yīng)用

六、技術(shù)沖突與發(fā)明原理

1、技術(shù)矛盾

2、39個通用工程參數(shù)

3、40個發(fā)明原理

4、技術(shù)矛盾案例分析

練習(xí)：技術(shù)矛盾應(yīng)用

七、物理沖突與分離方法

1、物理矛盾的表現(xiàn)

2、物理矛盾案例分析

練習(xí)：物理矛盾應(yīng)用

八、物-場分析與標(biāo)準(zhǔn)解

1、物-場分類

2、物-場模型

3、76個標(biāo)準(zhǔn)解

4、物-場案例分析

練習(xí)：物-場應(yīng)用

九、發(fā)明問題解決步驟ARIZ

1、發(fā)明問題解決步驟ARIZ

2、發(fā)明問題解決步驟ARIZ案例

練習(xí)：ARIZ應(yīng)用

企業(yè)短期公開課TRIZ 發(fā)明問題解決技巧培訓(xùn)TRIZ 發(fā)明問題解決理論培訓(xùn)課程