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短期公開課--MTP中層管理者技能提升訓練

發(fā)布時間:2022-06-23 點擊次數(shù):350 來源:企業(yè)內訓

MTP(Management Training Program管理研修教程)源于二戰(zhàn)結束時美國為日本開發(fā)的實戰(zhàn)性管理培訓課程,后來日本政府委托日本產業(yè)訓練協(xié)會在民間普及。和TWI教程一起,已成為有效提高企業(yè)現(xiàn)場中高層管理人員管理水平的完整訓練體系。MTP訓練中每項內容都是可以實際操作的管理技能,這是因為企業(yè)管理人員要掌握的是以“How to do it”為主,而不是一堆不知如何運用的理論。因此MTP培訓絕非泛泛而談,而是讓學員能夠在TWI的基礎上,實實在在地提高自己的管理技能。

MTP培訓的重要性:企業(yè)外部的環(huán)境不斷變化,對經營者來說,今后的展望經常難以預測。但是,為達成企業(yè)目的和目標,不斷適應新的變化是永恒的課題。為對應迅速變化的商務環(huán)境,構筑高效高活力的經營組織,關鍵在于培養(yǎng)人才!MTP集60余年的成功經驗,為我們提供了一個從弱勢制造業(yè)群體走向世界頂峰的亞洲型卓越商務模式。

MTP培訓簡史

MTP培訓方法:培訓方法:采取會議討論式研修方法是MTP培訓的最大特色之一。實踐證明,通過參加者的管理經驗和想法的交流,對研討主題中潛藏的尊重人性基本原則取得共同認識,產生出管理者實現(xiàn)目標的自覺行動,是MTP研修的最大成果。同時,有講師教材和學員教材兩套主教材,目的就是為企業(yè)培養(yǎng)自己的核心人才。

適合長期進行MTP培訓的企業(yè):不分行業(yè)和規(guī)模,各種企業(yè)和事業(yè)團體均可以參加各種形式的MTP培訓。能夠理解MTP培訓中尊重人性和科學方法之里兩大支柱,贊同管理者通過部屬取得工作成果的理念,特別是經營者,管理者和員工,客戶利益高度一致的命運共同體型企業(yè),最合適長期堅持MTP培訓,可以期待取得積極成果。

MTP培訓的重要性:

企業(yè)外部的環(huán)境不斷變化,對經營者來說,今后的展望經常難以預測。但是,為達成企業(yè)目的和目標,不斷適應新的變化是永恒的課題。為對應迅速變化的商務環(huán)境,構筑高效高活力的經營組織,關鍵在于培養(yǎng)人才!MTP集60余年的成功經驗,為我們提供了一個從弱勢制造業(yè)群體走向世界頂峰的亞洲型卓越商務模式。

課程時間:6-8天;每天6小時;

課程內容:

培訓大綱:管理基礎、變革管理、管理的流程、培育與啟發(fā)、信賴關系的形成、實現(xiàn)良好的管理等六大主題。

MTP課程概要:

第一部:管理基礎

第1單元:管理的基本概念

第1節(jié):何謂管理

第2節(jié):管理者的立場與任務

第3節(jié):管理者的基本態(tài)度

1管理的基礎

2管理的基本概念

3對待上司的方法

4-7自我檢核表

8管理的六個層面(圖)

9課程概要

10老婦人與泰勒(案例分組討論發(fā)表)

11科學的方法(圖)

12原理的力量(圖)

第2單元:管理與人的行為

第1節(jié):理解人的行為

第2節(jié):人的需求

第3節(jié):需求不滿

第4節(jié):人的態(tài)度

13人類行為的理解

14部屬也是人(圖)

15老田與馬課長(案例分組討論發(fā)表)

16行為的圖解(圖)

17人的需求

18需求的五個階段

19需求的不滿(圖)

20需求不滿所引發(fā)的行為

21-22何謂態(tài)度

23某研修日記(案例分組討論發(fā)表)

24態(tài)度的特點

第3單元:組織運作的原則

第1節(jié):何謂組織

第2節(jié):命令系統(tǒng)的統(tǒng)一

第3節(jié):控制幅度

第4節(jié):職務認知的整合

第5節(jié):授權

25組織運作的原則

26組織的型態(tài)及其特質

27-28動態(tài)式組織與問題點

29對計劃組張主管的指示(案例分組討論發(fā)表)

30勞務課的現(xiàn)狀(案例分組討論發(fā)表)

31新的任務

32職務認知的整合(圖)

33洪系長的不滿(案例分組討論發(fā)表)

34三等價原則

35從失敗與成功獲得的回饋

36組織運作的四原則

第4單元:依據(jù)基準的管理

第1節(jié):管理與基準

第2節(jié):基準的制定方法

第3節(jié):目標管理

37管理與基準

38新任上司(案例分組討論發(fā)表)

39根據(jù)基準做的評估(圖)

40擬定基準的程序(圖)

41目標管理

42管理工具的基準

第二部:變革管理

第5單元:解決問題的基本

第1節(jié):問題與問題意識

第2節(jié):信息的活用

第3節(jié):創(chuàng)造活動活潑化(活性化)

43變革的管理

44解決問題的基本

45問題與問題種類

46打擊創(chuàng)意的話

47何謂信息

48創(chuàng)造性思考的流程

49-50創(chuàng)意開發(fā)會議

51提升想象力的要訣

52阻礙創(chuàng)造力發(fā)揮的因素

53有效激發(fā)部屬/成員創(chuàng)意的話

54解決問題的流程

第6單元:工作改善的實踐

第1節(jié):組織強化的檢討;

第2節(jié):工作結構的改善;

第3節(jié):工作方法的改善;

55改善、改革的實踐

56組織狀況查核表

57功能組織圖(案例分組討論發(fā)表)

58組織化再檢討的著眼點

59工作分配的研究

60工作充實(例)通信業(yè)者(案例分組討論發(fā)表)

61工作方法的改善

62作業(yè)領域分析(案例分組討論發(fā)表)

63選擇必要改善點的著眼點

64特性要因圖的繪制法

65-66改善檢討

67什么是真正的改善?

68改善的程序

第三部:管理的流程

第7單元:計劃

第1節(jié):對計劃的理解

第2節(jié):計劃的擬定方法

第3節(jié):管理者的時間計劃

69管理的流程

70管理的流程(圖)

71計劃

72計劃的種類之一

73計劃的種類之二

74制定計劃的程序

75新產品的生產(案例分組討論發(fā)表)

76新的營業(yè)所的設立(案例分組討論發(fā)表)

77高課長的一周日志(案例分組討論發(fā)表)

78時間的浪費

第8單元:命令

第1節(jié):工作分配

第2節(jié):命令的下達方法

第3節(jié):現(xiàn)狀共有與自我命令79命令

80同事的責備(案例分組討論發(fā)表)

81工作分配三要素

82常犯的錯(例)

83命令下達的類型

84理想的命令方式

85現(xiàn)狀共有與自我命令

第9單元:控制

第1節(jié):控制

第2節(jié):控制的方法

第3節(jié):報告的運用

第4節(jié):自我控制

86控制

87-88控制二則案例(1)案例分組討論發(fā)表

89控制二則案例(2)案例分組討論發(fā)表

90辦公用品的繳回案例分組討論發(fā)表

第10單元:協(xié)調

第1節(jié):協(xié)調

第2節(jié):協(xié)調的方法

第3節(jié):溝通的協(xié)調

第4節(jié):整合的協(xié)調

91協(xié)調

92糾紛的案例(案例)案例分組討論發(fā)表

93協(xié)調的理想對話方法

94整合之協(xié)調

95總務科長的對應(案例)案例分組討論發(fā)表

第四部:培育與啟發(fā)

第11單元:培育的概念

第1節(jié):培育的責任

第2節(jié):培育的方法

第3節(jié):輔助學習的原則

96培育與啟發(fā)

97培育的概念

98公司培育員工的必要性

99職務要件表(例)

100職場內培育預定表(例)

101個別培育計劃表(例)

102輔助學習的原則

第12單元:個人能力的培育

第1節(jié):正確的起步

第2節(jié):日常的指導

第3節(jié):自我啟發(fā)MTP教材內容:

103個人能力的培育

104-105正確起步查核表(例)

106指導的方法

107實施OJT著眼點

108難以晉升郭大源(案例)案例分組討論發(fā)表

第五部:信賴關系的形成

第13單元:態(tài)度與行為的啟發(fā)

第1節(jié):需求不滿的對應

第2節(jié):態(tài)度的改變

第3節(jié):改變態(tài)度的溝通方法

109信賴關系的形成

110如何解決人的行為問題

111兩則案例(案例)案例分組討論發(fā)表

112對需求不滿這的指導與協(xié)助

113-114強化對需求不滿的耐性

115管理者的反省

116如何啟發(fā)良好的態(tài)度

117心中的自我形象

118管理者如何回答部屬的詢問

119積極傾聽的要領

第14單元:與人有關問題的處理

第1節(jié):與人有關問題的處理方法

第2節(jié):與人有關問題的處理方法的應用

120與人有關問題的處理

121老田與呂課長(案例)案例分組討論發(fā)表

122與人有關問題的處理程序

123陳課長與吳鳳(案例)案例分組討論發(fā)表

124與人有關問題的處理表

第15單元:溝通的確立

第1節(jié):何謂溝通

第2節(jié):如何有效溝通

第3節(jié):會議型溝通

125溝通的確立

126商務溝通的內容

127溝通的手段與方法

128電子郵件信箱的使用

129現(xiàn)狀共有的溝通

130-131良好的溝通

132會議的型態(tài)

133會議主導者檢核表(例)

134會議進行的四階段

135會議反省與評估表

136-137會議主導者的應對法

138會議的活用

第六部:實現(xiàn)良好的管理

第16單元:領導力

第1節(jié):領導力與領導者

第2節(jié):領導力的形態(tài)

第3節(jié):組織活性化與領導力

139良好管理的實現(xiàn)

140領導力

141權威與領導

142領導者與任務

143領導力的十六項檢核表

144領導力的四種類型

145部屬、團隊(團體)的成熟度與領導者的對應(例)

146組織綜合力二十項檢核點

147組織活性化十項檢核點

148組織綜合能力和活性化匯總表

149小團體的應對方法

150職場文化活性化阻礙物

151促進組織活性化的著眼點(例)

第17單元:管理的展開

第1節(jié):良好管理的實踐

第2節(jié):領導力的提升

152良好管理的展開

153草坪的經營(案例)案例分組討論發(fā)表

154劉課長的煩惱(案例)案例分組討論發(fā)表

155如果你是劉課長,你該如何?(案例)案例分組討論發(fā)表

156領導力提升計劃

157改善及提高管理能力的行動計劃


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