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短期公開(kāi)課--非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

發(fā)布時(shí)間:2022-06-26 點(diǎn)擊次數(shù):417 來(lái)源:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

一、課程背景:

企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)最關(guān)鍵的就是人才的競(jìng)爭(zhēng),而企業(yè)的人力資源管理工作是一項(xiàng)全員工程,企業(yè)的人力資源管理水平要想提升,必須是全員努力的結(jié)果!越來(lái)越多的企業(yè)都在建立自己的HRBP體系,發(fā)揮各級(jí)管理者的人力資源管理職能,提升各級(jí)管理者自身的人力資源管理水平。管理者最重要的三件事就是定方向、搭班子、帶隊(duì)伍。在現(xiàn)代化的企業(yè)里,人力資源工作不再是人力資源部門(mén)一個(gè)部門(mén)在做,而是全體管理者共同的工作!

那么如何提升各級(jí)管理者的人力資源管理意識(shí)?提升各級(jí)管理者的人力資源管理技能?幫助大家掌握人力資源管理中“選用育留”等各個(gè)業(yè)務(wù)模塊的方法工具?

本課程從實(shí)戰(zhàn)角度出發(fā),從理論到工具,系統(tǒng)的講解人力資源管理的六大模塊的整個(gè)流程與方法,幫助學(xué)員掌握“選用育留”等作業(yè)層面的方式方法,提升學(xué)員人力資源管理的意識(shí)和能力,提升員工的人力資源管理效能,從而達(dá)到提升人均產(chǎn)值的目的!

二、課程收益:

1、本課程通過(guò)對(duì)人力資源管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)講解與演練,幫助業(yè)務(wù)部門(mén)管理者了解人力資源管理的相關(guān)理論和實(shí)操,以便在日常管理中做好人力資源管理;

2、提高業(yè)務(wù)部門(mén)管理者在人力資源管理中的角色認(rèn)知、掌握招人、用人、育人和員工激勵(lì)的理念與方法;

3、掌握企業(yè)管理過(guò)程中常見(jiàn)的人力資源問(wèn)題的處理方法,從而提升業(yè)務(wù)部門(mén)管理者的人力資源管理能力,并推動(dòng)企業(yè)人力資源體系的建設(shè)和完善。

三、課程對(duì)象:

企業(yè)管理者

四、授課方式:

課堂講授40%、實(shí)戰(zhàn)演練30%、情境模擬20%、視頻教學(xué)10%

五、課程大綱:

第一章業(yè)務(wù)部門(mén)管理者對(duì)人力資源管理應(yīng)有的認(rèn)識(shí)

案例解析:這樣的問(wèn)題你遇到過(guò)嗎?

一、人力資源管理的重要

二、業(yè)務(wù)部門(mén)管理者常有的人事管理難題解析

三、人力資源管理的六大模塊

1、人力資源規(guī)劃

2、招聘配置

3、培訓(xùn)開(kāi)發(fā)

4、績(jī)效管理

5、薪酬福利管理

6、員工關(guān)系管理

四、新時(shí)代下人力資源管理發(fā)展趨勢(shì)—從人力資源管理1.0到5.0

第二章業(yè)務(wù)部門(mén)管理者如何選人

一、企業(yè)常用的面試方法解析

1、招聘環(huán)節(jié)HR與直線(xiàn)經(jīng)理的分工協(xié)作

2、需求崗位勝任力模型設(shè)置流程

3、面試過(guò)程中重點(diǎn)考察的崗位匹配度

A、薪酬匹配度

B、工作強(qiáng)度匹配度

C、工作環(huán)境匹配度

4、考察簡(jiǎn)歷的“望、聞、問(wèn)、切”法

A、望:觀察—觀察簡(jiǎn)歷的五項(xiàng)要點(diǎn)

B、聞:傾聽(tīng)—面試中傾聽(tīng)的技巧

C、問(wèn):提問(wèn)—面試提問(wèn)的技巧

a、面試官提問(wèn)的七項(xiàng)注意

b、“剝冬筍”法則—防謊面試法

c、分層式提問(wèn)方法

d、不同考察項(xiàng)的靶向提問(wèn)技巧

D、切:切入—切入的時(shí)機(jī)

視頻觀摩與解析:著名企業(yè)面試官的現(xiàn)場(chǎng)面試與點(diǎn)評(píng)

5、結(jié)構(gòu)化面試法解析

6、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試法解析

二、人才測(cè)評(píng)在招聘中的運(yùn)用技巧

1、如何從筆跡分析性格特點(diǎn)

2、如何從興趣愛(ài)好分析求職者性格

第三章業(yè)務(wù)部門(mén)管理者如何用人

案例分析及點(diǎn)評(píng):這樣的績(jī)效考核有用嗎?

一、績(jī)效管理的基本原則

1、什么是績(jī)效與績(jī)效管理

2、績(jī)效管理的幾種誤區(qū)解析

3、績(jī)效管理和績(jī)效考核的區(qū)別

二、如何制定績(jī)效目標(biāo)與計(jì)劃

案例分析及點(diǎn)評(píng):某知名企業(yè)客服人員的績(jī)效目標(biāo)

1、如何制定符合企業(yè)需要的目標(biāo)

2、目標(biāo)管理的注意事項(xiàng)

3、目標(biāo)設(shè)定的SMART原則

4、制定目標(biāo)的常見(jiàn)方法

A、共同討論法

B、由下自上法

C、由上自下法

5、目標(biāo)分解與計(jì)劃

A、目標(biāo)分解的兩種常用工具

B、如何用5W1H來(lái)描述你的執(zhí)行計(jì)劃

6、績(jī)效計(jì)劃過(guò)程的把控

A、設(shè)定時(shí)間進(jìn)度管理表

B、明確考核點(diǎn)

C、目標(biāo)管理和績(jī)效考核相結(jié)合

D、執(zhí)行結(jié)果的檢查和經(jīng)驗(yàn)反饋

7、績(jī)效管理需要掌握的幾個(gè)方法

A、SWOT分析法

B、魚(yú)骨圖法

C、甘特圖法

8、績(jī)效目標(biāo)如何修正

A、PDCA工作法解析

B、目標(biāo)修正的流程

實(shí)戰(zhàn)演練:運(yùn)用魚(yú)骨圖制定本部門(mén)的績(jī)效指標(biāo)

三、如何進(jìn)行績(jī)效評(píng)估與面談

案例解析及點(diǎn)評(píng):某知名企業(yè)員工績(jī)效評(píng)估的四種情況

1、績(jī)效評(píng)估過(guò)程的一般模型

2、績(jī)效評(píng)估的內(nèi)容與流程

3、績(jī)效面談的注意事項(xiàng)

4、績(jī)效面談后的改進(jìn)計(jì)劃如何制定

實(shí)戰(zhàn)演練:如何與績(jī)效考核成績(jī)?yōu)椴顧n員工面談

第四章業(yè)務(wù)部門(mén)管理者如何培育員工

案例解析與點(diǎn)評(píng):

一、業(yè)務(wù)部門(mén)管理者如何進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)查與分析

案例解析與點(diǎn)評(píng):這樣的培訓(xùn)問(wèn)題你遇到過(guò)嗎?

1、需求分析的三個(gè)維度

2、需求調(diào)研的信息來(lái)源

3、培訓(xùn)項(xiàng)目需求分析調(diào)查

A、企業(yè)的培訓(xùn)需求與員工培訓(xùn)需求

B、員工培訓(xùn)需求了解渠道

二、業(yè)務(wù)部門(mén)管理者如何進(jìn)行部門(mén)培訓(xùn)計(jì)劃與組織實(shí)施

1、部門(mén)培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃制定的要素

2、部門(mén)培訓(xùn)工作組織

A、如何取得人力資源部門(mén)的支持

B、如何提高部門(mén)員工的培訓(xùn)意識(shí)

C、如何解決培訓(xùn)與工作發(fā)生沖突的問(wèn)題

D、培訓(xùn)組織工作流程解析

案例解析:業(yè)務(wù)部門(mén)管理者必須掌握的“法約爾能力素質(zhì)結(jié)構(gòu)模型”

三、不同層次員工的培訓(xùn)模式解析

工具演練:趙勝老師獨(dú)創(chuàng)的“”人才搖籃式周例會(huì)”制度

第五章業(yè)務(wù)部門(mén)管理者如何留人

案例解析:某知名企業(yè)管理者的困惑:?jiǎn)栴}出在哪里?

一、業(yè)務(wù)部門(mén)管理者如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員

1、為什么要重視員工的激勵(lì)?

A、現(xiàn)代管理者的新難題

B、管理者常見(jiàn)的激勵(lì)認(rèn)識(shí)誤區(qū)

2、員工激勵(lì)的原理

A、馬斯洛的需要層次理論

B、亞當(dāng)斯的公平方程式

C、雙因素原理

D、“XY”理論

3、激勵(lì)理論在工作中的應(yīng)用

4、常用的激勵(lì)方法解析

A、愿景激勵(lì)

B、培訓(xùn)激勵(lì)

C、情感激勵(lì)

D、精神激勵(lì)

E、壓力激勵(lì)

二、業(yè)務(wù)部門(mén)管理者如何預(yù)防及應(yīng)對(duì)員工職業(yè)疲憊

1、員工職業(yè)疲憊的四種表現(xiàn)

A、情緒表象

B、人際表象

C、行為表象

D、生理表象

2、員工職業(yè)疲憊的原因解析

3、如何應(yīng)對(duì)職業(yè)疲憊

4、下屬職業(yè)疲憊上司該做什么

三、業(yè)務(wù)部門(mén)管理者如何打造和諧團(tuán)隊(duì)氛圍

1、文化建設(shè)的三個(gè)層面

2、和諧氛圍建設(shè)的流程與步驟

3、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的組織與實(shí)施

案例解析:優(yōu)秀企業(yè)團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)案例分享

Q&A

六、講師介紹:

趙勝老師

【資質(zhì)背景】

國(guó)內(nèi)著名人力資源管理專(zhuān)家

A股上市集團(tuán)人力資源中心總經(jīng)理

中山大學(xué)、武漢大學(xué)、東北大學(xué)、華中科技大學(xué)

等高校總裁班/MBA班/EMBA班特聘授課專(zhuān)家

2019年度全球500強(qiáng)商學(xué)院最認(rèn)可智庫(kù)專(zhuān)家

職業(yè)生涯曾任一家世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)、三家A股上市公司人力資源部經(jīng)理,集團(tuán)人力資源總監(jiān),集團(tuán)人力資源中心總經(jīng)理,企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)等高管職務(wù)!

【專(zhuān)業(yè)背景】

曾任:

世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)富士康科技集團(tuán)、亞太五十強(qiáng)企業(yè)深圳萬(wàn)興科技、國(guó)內(nèi)知名企業(yè)德邦物流等國(guó)內(nèi)外著名企業(yè)人資經(jīng)理、集團(tuán)人力資源總監(jiān)、集團(tuán)人力資源中心總經(jīng)理、企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)等職。

趙老師課程注重實(shí)戰(zhàn)效果,主張學(xué)員能學(xué)以致用,通篇案例貫穿,內(nèi)容聚焦主題,方法實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用,善于面對(duì)具體問(wèn)題研究解決。

【培訓(xùn)特色】

趙老師授課有兩個(gè)原則:一是只講自己最擅長(zhǎng)的內(nèi)容;二是只講自己有過(guò)成功經(jīng)歷的內(nèi)容;趙老師十幾年來(lái)專(zhuān)注于人力資源領(lǐng)域和企業(yè)管理領(lǐng)域的研究,曾長(zhǎng)期在世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)、亞太五十強(qiáng)企業(yè)、中國(guó)百?gòu)?qiáng)企業(yè)等知名企業(yè)擔(dān)任人力資源高管職務(wù),對(duì)人力資源六大模塊及企業(yè)管理過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題等都有深入研究和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),善于深刻分析不同管理問(wèn)題的核心本質(zhì),對(duì)不同員工的人性特點(diǎn)有著深入和獨(dú)到的見(jiàn)解,通過(guò)身邊隨處可見(jiàn)的案例深入挖掘,讓學(xué)員深刻掌握最實(shí)用的專(zhuān)業(yè)工作知識(shí);通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)生動(dòng)有趣的互動(dòng),讓學(xué)員在快樂(lè)中接受最實(shí)效的專(zhuān)業(yè)工作方法;通過(guò)學(xué)員之間的情景模擬訓(xùn)練,讓學(xué)員掌握基于人性的針對(duì)性問(wèn)題解決方法,真正提升在工作中的專(zhuān)業(yè)工作技能。

趙老師擅長(zhǎng)企業(yè)整體人力資源體系的搭建,人力資源各模塊的制度體系建設(shè),精通招聘、培訓(xùn)、薪酬、績(jī)效、組織設(shè)計(jì)、文化整合等人力資源各個(gè)領(lǐng)域的實(shí)操,并親手籌建過(guò)多家企業(yè)大學(xué),在企業(yè)

任職期間:

曾經(jīng)在客戶(hù)企業(yè)親手建立過(guò)以武漢、長(zhǎng)沙、西安、成都為四個(gè)中心的企業(yè)核心人才儲(chǔ)備庫(kù),親自主導(dǎo)設(shè)計(jì)了“企業(yè)核心人才養(yǎng)成計(jì)劃”,為企業(yè)在四年內(nèi)從300多人發(fā)展到七千多人培養(yǎng)了一百多名部門(mén)經(jīng)理級(jí)以上管理人員,建立了以核心員工激勵(lì)為主體的“核心員工全程無(wú)憂(yōu)計(jì)劃”,是企業(yè)核心員工穩(wěn)定性急劇上升,四年內(nèi)主動(dòng)流失率均低于1%,徹底解決了企業(yè)發(fā)展的優(yōu)秀人才需求問(wèn)題;

曾在客戶(hù)企業(yè)建立了企業(yè)“核心員工知識(shí)沉淀體系”,在八個(gè)月時(shí)間內(nèi),將公司內(nèi)部講師隊(duì)伍從原來(lái)的沒(méi)人能講課發(fā)展到97人的規(guī)模,其中特級(jí)講師8人,高級(jí)講師23人,并且開(kāi)發(fā)內(nèi)部培訓(xùn)課程132門(mén),涵蓋了企業(yè)研發(fā)、營(yíng)銷(xiāo)、生產(chǎn)、管理等各個(gè)業(yè)務(wù)領(lǐng)域,成功完成了企業(yè)“滿(mǎn)天星”培訓(xùn)體系的搭建,以“四個(gè)周期”推動(dòng)“四個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目”的模式,成立了企業(yè)大學(xué),使企業(yè)員工成長(zhǎng)周期大幅度縮短,企業(yè)學(xué)習(xí)文化深入人心,促使了企業(yè)業(yè)績(jī)每年200%的增長(zhǎng),為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

曾經(jīng)在半年時(shí)間內(nèi)幫客戶(hù)企業(yè)建立了完善的績(jī)效考核體系和任職資格體系,建立了基于能力的企業(yè)“寬帶薪酬體系”,建立了完善的企業(yè)員工發(fā)展通道,并且根據(jù)對(duì)企業(yè)不同層次員工人性的了解,真實(shí)把握了核心員工的心理需求,在企業(yè)里首創(chuàng)了“全方位立體化核心人才激勵(lì)體系”,使企業(yè)人均產(chǎn)值在一年內(nèi)上升了25%。

【趙勝老師主講課程】

l《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》

l《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》

l《高效溝通與協(xié)作》

l《MTP企業(yè)中高層管理者管理技能提升》

l《新工匠精神系列》

l《優(yōu)秀員工的職業(yè)素養(yǎng)與心態(tài)》

l《基于心理學(xué)的90后員工管理》

l《管理者的員工激勵(lì)藝術(shù)》

【主講行業(yè)】

主要涉及生產(chǎn)制造業(yè)(包括電子、電器、模具、汽車(chē)、五金、塑膠等領(lǐng)域)及物流、房地產(chǎn)、通訊、銀行、電力、酒店、保險(xiǎn)、建筑、化工醫(yī)藥等其他各大行業(yè)

【授課形式】

課堂講述、案例剖析、情景演練、圖片展示、短片播放、腦力激蕩

【授課風(fēng)格】

專(zhuān)業(yè):講師講授+標(biāo)桿實(shí)踐+學(xué)員演練+互動(dòng)答疑

激情:授課技巧+靈活應(yīng)用+寓樂(lè)于教+完美演繹

實(shí)戰(zhàn):?jiǎn)栴}導(dǎo)向+授人與漁+工具方法+易于操作

案例與理論相結(jié)合,現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流性強(qiáng),幽默風(fēng)趣,讓學(xué)員在快樂(lè)中不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)!

【部分授課或咨詢(xún)過(guò)的企業(yè)】

電力電廠(chǎng)行業(yè)類(lèi):中國(guó)南方電網(wǎng)、廣州供電局、深圳寶安供電局、深圳羅湖供電局、國(guó)家電網(wǎng)呼叫中心、湖南省電力公司、長(zhǎng)沙華速電力、貴州貞豐供電局、貴州關(guān)嶺供電局、湖北省電力公司、甘肅省電力公司、新疆電力公司、河南省電力公司、大唐電力、中國(guó)廣東火網(wǎng)集團(tuán)、大唐潮州發(fā)電廠(chǎng)、大唐許昌發(fā)電廠(chǎng)、中國(guó)國(guó)電海南大廣壩發(fā)電有限公司......

通訊銀行稅務(wù)類(lèi):招商銀行總行、云南招商銀行、中國(guó)銀行深圳分行、中國(guó)工商銀行東莞分行、中國(guó)建設(shè)銀行龍崗分行、中國(guó)建設(shè)銀行深圳分行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行湖南常德分行、中國(guó)移動(dòng)汕尾分公司、中國(guó)移動(dòng)茂名分公司、中國(guó)移動(dòng)梅州分公司、中國(guó)移動(dòng)揭陽(yáng)分公司、中國(guó)移動(dòng)四川樂(lè)山分公司、中國(guó)電信廣東省公司、中國(guó)電信惠州分公司、中國(guó)電信中山分公司、中國(guó)電信云浮分公司、中國(guó)聯(lián)通廣東省公司、中國(guó)聯(lián)通云浮分公司、中國(guó)郵政廣東省公司、中國(guó)郵政梅州分公司、廣東電白地稅局、廣東汕尾國(guó)稅局、廣東通信建設(shè)有限公司、京信通信系統(tǒng)有限公司、廣東廣信通信服務(wù)有限公司......

建筑房地產(chǎn)行業(yè)類(lèi):中鐵六局、中建集團(tuán)、中建三局、四川遂寧高速公路集團(tuán)、廣東省路橋建設(shè)有限公司、華潤(rùn)房地產(chǎn)、西安大唐西市、廣東佳兆業(yè)地產(chǎn)集團(tuán)、廣州天河城集團(tuán)、廣州越秀城建集團(tuán)、廣州同誠(chéng)物業(yè)、廣州南沙高爾夫球會(huì)、家逸酒店管理公司、湖南新芙蓉國(guó)際家居廣場(chǎng)、深圳維業(yè)裝飾集團(tuán)、長(zhǎng)沙華韻房地產(chǎn)有限公司、廣東河源華達(dá)集團(tuán)、湖南購(gòu)寶樂(lè)商貿(mào)有限公司、山東百大集團(tuán)、廣州市大洋物業(yè)管理有限公司、廣州嶺南佳園連鎖酒店有限公司......

電子IT類(lèi):富士康科技集團(tuán)、深圳泰永科技、深圳Sunvalley、深圳創(chuàng)維電器、美的集團(tuán)、深圳日立賽格、廣東鷹泰數(shù)碼集團(tuán)、東莞三星電子、松下電器、帥康電器、深圳高標(biāo)科技、長(zhǎng)沙熙邁機(jī)械、蘇州采埃孚、蘇州智瑞達(dá)科技、深圳天方達(dá)軟件、深圳摩通科技、深圳特爾佳科技集團(tuán)......

其他相關(guān)行業(yè):中國(guó)人壽、中國(guó)石油、香港周大福集團(tuán)、中國(guó)殼牌、廣東肇慶福加德控股集團(tuán)、中國(guó)海馬汽車(chē)、東風(fēng)日產(chǎn)汽車(chē)、廣汽集團(tuán)、中大創(chuàng)遠(yuǎn)、廣西再生有色金屬集團(tuán)、雅貝氏(深圳)乳業(yè)、廣州百蓮凱、廣州阿迪達(dá)斯、九芝堂醫(yī)藥、北京排水集團(tuán)、廣州京水水務(wù)集團(tuán)、內(nèi)蒙古煙草專(zhuān)賣(mài)局、廣州卷煙二廠(chǎng)、廣州自來(lái)水公司、南沙自來(lái)水公司、廣州無(wú)線(xiàn)電集團(tuán)、中國(guó)南方人才市場(chǎng)、廣州大學(xué)華軟軟件學(xué)院、廣州銳旗人力資源公司、廣東廣電生活服務(wù)公司、深圳天然投資、湖南新聞出版社、湖南新浪潮電腦有限公司、長(zhǎng)沙愛(ài)思特美容整形醫(yī)院、中國(guó)CEAC國(guó)家信息化教育認(rèn)證中心.....

歡迎您來(lái)定制趙勝老師的課程,我們可以根據(jù)您企業(yè)的具體需求來(lái)設(shè)計(jì)課程,因?yàn)槲覀儓?jiān)信:只有一堂具有針對(duì)性、全員性、系統(tǒng)性的課程才是有效的課程,才是真正幫助企業(yè)提高效率的課程!

【溫馨提示】

1.疫情期間,若該課程未達(dá)到最低開(kāi)班人數(shù),將延期舉行

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3.為了保證學(xué)員的健康,我們將在課程開(kāi)始之前對(duì)每位工作人員、老師及學(xué)員進(jìn)行體溫檢測(cè)并做好相關(guān)記錄;課程現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備了免洗酒精,學(xué)員可隨時(shí)自行取用;我們也將對(duì)授課場(chǎng)地進(jìn)行全面消毒,包括授課教具、座椅,保障每一位學(xué)員的健康。


人力資源管理培訓(xùn)課程非人力資源經(jīng)理的人力資源管理培訓(xùn)企業(yè)短期公開(kāi)課

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