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研修課程
內(nèi)訓
課程目標:
認清什么是領(lǐng)導者和領(lǐng)導者應努力的方向;
掌握各項管理實戰(zhàn)技巧,全面提升管理能力;
成為優(yōu)秀并具有個性魅力的管理者和領(lǐng)導者
課程大綱:
一、管理就是決策:提高自己承擔風險的能力;
二、管理者的三大技能:1、外行可以領(lǐng)導內(nèi)行;2、人際溝通能力與性格關(guān)系不大;3、要比你的下屬有不同程度的“高瞻遠矚”;
三、管理者的角色定位:
領(lǐng)導角色:1、領(lǐng)頭人:機構(gòu)的代言人;2、領(lǐng)導者:約束與鼓勵下屬;3、聯(lián)絡(luò)者:搞好與周邊的關(guān)系;
信息角色:1、收集者;部門情況了如指掌;2、信息傳播者;3、信心通報者;決策角色:混亂的處理者;
管理者應具備的素質(zhì):品德三要素:誠實:承諾:沒有最優(yōu),只有什么:正值:對公平的感知;自律:人的心頭三把鎖。
員工管理
一、企業(yè)中的用人原則:圈內(nèi)用德,圈外用才;先兒子后女婿;
二、領(lǐng)導力:正式權(quán)力、非正式權(quán)力,培養(yǎng)自己的追隨者;
三、管理核心員工;管理他們的忠誠度;管理他們形成團隊;給他們搭建平臺;
四、在組織中給員工搭建平行的職業(yè)階梯;
五、培訓是永恒的主題;培訓是員工的福利,科學培訓做“模版”
提升組織中的執(zhí)行力
1、能力、意愿、態(tài)度;
2、組織中制度一致性與執(zhí)行力;
3、領(lǐng)導與制度的關(guān)系與執(zhí)行力;
4、敬業(yè)精神與執(zhí)行力;
5、制度平臺在執(zhí)行力中的規(guī)范作用;
6、領(lǐng)導激勵在執(zhí)行力中的促進作用;
管理技巧問題
激勵:
1、人為什么要激勵;
2、激勵的類型;
3、正激勵的作法;
4、負激勵的作法。
老師介紹:丘磐
清大卓越總裁班授課教授;
中山大學管理學院、嶺南學院EMBA課程研修班聘任教授;
華南理工大學工商管理學院研修班課程教授;
中山大學繼續(xù)教育學院MBA聘任兼職教授;
北京美國美聯(lián)大學企業(yè)管理博士班授課教師;
信息產(chǎn)業(yè)部系統(tǒng)集成高級項目經(jīng)理培訓講師;
澳大利亞國立巴拉瑞特大學MBA學位班中國區(qū)聘任教授;
廣州市番禺區(qū)政府科技顧問;
廣東省科技講師團成員;
中國科學學與科技管理研究會全國理事
《世界經(jīng)理人文摘》、《經(jīng)理人》、《環(huán)球市場》、《南方人才》等經(jīng)理人刊物撰稿人。多家企業(yè)顧問公司高級培訓師。
研究方向:
企業(yè)綜合管理;
企業(yè)人力資源管理;
培訓課程
企業(yè)管理創(chuàng)新與組織變革;(2天課程)
企業(yè)管理干部管理能力提升;(2天課程)
企業(yè)人力資源開發(fā)與管理;(2-4天)
企業(yè)員工管理;(1天課程)
企業(yè)績效考核;(1天課程)
企業(yè)薪酬體系設(shè)計;(1天課程)
培訓服務過的部分企業(yè)名錄
邀廣汽集團;粵宏遠;中國建設(shè)銀行廣州分行;廣東物質(zhì)集團;廣州新太集團;深圳鴻銘電子公司(科尼卡復印機);珠海天威集團(全國最大的打印機耗材生產(chǎn)商);廣州千荷化妝品公司;中國電信揭陽移動公司;中國電信潮州移動公司;南海佛陶集團;廣州合生創(chuàng)展集團有限公司;佛山石灣區(qū)政府;黃埔區(qū)委、區(qū)政府五套班子;深圳宇森木藝公司;潮洲松發(fā)陶瓷;順德康發(fā)飼料公司;廣州信和房地產(chǎn)公司;廣州廣百集團;南海張槎紡織專業(yè)鎮(zhèn);珠海市金灣區(qū)政府等;廣州化工集團;廣東信息自動化有限公司;廣州市白云聯(lián)佳精細化工廠;深圳雅佳麗化妝品有限公司;中國石油南海石油公司;中國燃氣石油公司(深圳)中國集裝箱集團;中山華帝集團;廣州港集團;廣州購書中心集團;廣東省農(nóng)業(yè)銀行......
工作經(jīng)歷:
丘磐教授系工科學歷背景,曾從事制造業(yè)企業(yè)設(shè)計和行業(yè)標準化工作,后從事企業(yè)科技情報工作;
1988年后專門從事與科技發(fā)展有關(guān)的企業(yè)戰(zhàn)略、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展等研究工作10年,發(fā)表相關(guān)研究報告和論文80余篇;
著作:
《產(chǎn)品創(chuàng)新實務》廣東經(jīng)濟出版社2002年3月出版;《有效提升基層經(jīng)理》光碟福建音像出版社,2001年12月出版?!锻黄乒芾砥款i》光碟、《管理能力管理技巧提升》光碟各一套,2007年2月出版。
1997年轉(zhuǎn)入大學工商管理系任專任教授。
課程形式:-講授-啟發(fā)式、互動式教學-小組討論-案例分析
-角色扮演-觀看錄象-練習