研修課程
課程目標:
掌握角色轉換之間的關系;
掌握管理與領導之間的區別;
掌握作為管理者必須具備的技能;
掌握管理者的執行力;
課程大綱:
第一部分從技術走向管理的角色變化工作重心發生了哪些改變?工作心態的相應調整;工作技能的相應調整;“糟糕管理者”的八大罪狀第二部分管理者的技能管理者的五維管理;自我管理;管理領導;對外管理;管理下屬;管理同事;管理者的溝通能力;管理者的時間管理;管理者的壓力管理;第三部分管理者的執行力——提升執行力的關鍵步驟執行力不佳的八個原因找需要的人;贏家是這樣煉成的考驗:正直、智慧、成熟培訓轉化(教育);培訓成:積極向上的活力、激勵別人的能力、決斷力(即對麻煩的是非問題做出決定的勇氣)、執行力(落實工作任務的能力)授權與溝通(擺脫心理障礙);評估績效(公司制度相應的改變);獎懲(公正合理);
執行力的三項關鍵要點:
1、執行是一種紀律,是策略不可分割的一環
2、執行是企業領導人的首要工作3.執行必須成為組織文化的核心成份?執行型領導者做的7件事
1、了解你的企業和你的員工
2、堅持以事實為基礎
3、樹立明確的目標和實現目標的先后順序4、不斷地跟進5、對執行者進行獎勵6、提高員工的能力和素質7、了解你自己
老師介紹:鮑愛中
企業管理博士,培訓講師、咨詢顧問;曾經工作于國有企業、臺資企業及多家民營企業,擔任過培訓經理、人事主管,并有多年的總經理助理工作經驗,積累了比較豐富的管理與培訓、咨詢經驗。
擅長領域:
領導藝術人力資源銷售
教育背景:
企業管理博士
工作經歷:
培訓講師、咨詢顧問;曾經工作于國有企業、臺資企業及多家民營企業,擔任過培訓經理、人事主管,并有多年的總經理助理工作經驗,積累了比較豐富的管理與培訓、咨詢經驗。
主講課程:
《打造卓越的領導力與執行力》
《戰略創新——獲取企業競爭優勢》
《贏在中層》
《有效授權與激勵藝術》
《超級溝通》
《時間管理》
《目標管理與執行力》
《企業文化與企業變革》
《創建績優團隊》
《壓力管理》
《培訓培訓師》
《高效決策與危機管理》
《快速提升客戶服務技巧》
《用“心”銷售》
《如何為員工規劃職業生涯》等。
課程形式:-講授-啟發式、互動式教學-小組討論-案例分析
-角色扮演-觀看錄象-練習