做一個(gè)成功的企業(yè)主管--企業(yè)綜合管理培訓(xùn)

授課專(zhuān)家：[王丹維]

授課天數(shù)：2天

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：價(jià)格面議

開(kāi)辦周期：按需開(kāi)辦，有需要的企業(yè)請(qǐng)致電本站客服

課程大綱：第一單元主管的角色,職責(zé)和心態(tài)

案例分析：新主管上任的時(shí)候

分析：彼得定律的挑戰(zhàn)

討論：主管的角色排列

陀螺還是雜技大師:彼得.德魯克法則

對(duì)主管的工作要求

沖浪還是抗洪:主管的工作習(xí)慣

陽(yáng)光心態(tài)與責(zé)任心態(tài)

練習(xí):影片中的女主管

第二單元主管的工作思路和計(jì)劃性

案例分析:不服氣的趙經(jīng)理

管理者的工作框架

主管的思考方法:

區(qū)分式思考

目的性思考

全面性思考

展望式思考

視頻討論:有效的管理來(lái)自于有系統(tǒng)的工作

日常工作提高效率的白板式工作法

練習(xí):我的重點(diǎn)工作

第三單元主管的委派工作,跟進(jìn)和輔導(dǎo)

視頻討論:委派工作的6步法

委派工作的問(wèn)題與障礙

主管必須修煉的4個(gè)境界

跟進(jìn)的要領(lǐng)

一分鐘批評(píng)與一分鐘表?yè)P(yáng)

輔導(dǎo)的步驟

練習(xí):一個(gè)有問(wèn)題的下屬

第四單元主管的溝通技巧

小游戲:折紙的啟發(fā)

討論:管理者的溝通誤區(qū)有哪些

管理溝通的三定律

角色扮演:上下級(jí)的談話

管理者的聆聽(tīng)與詢問(wèn)

與上級(jí)交流的要領(lǐng)

跨文化溝通中的注意事項(xiàng)

練習(xí):有效交流的規(guī)則

結(jié)束語(yǔ):做一個(gè)快樂(lè)成功的主管

老師介紹：王丹維

畢業(yè)于北京大學(xué)，獲外交學(xué)院國(guó)際法碩士學(xué)位。八十年代留學(xué)美國(guó)，就讀于美國(guó)東北大學(xué)法律、政策與社會(huì)研究中心，攻讀博士學(xué)位。王先生是英國(guó)思維學(xué)家愛(ài)得華·德波諾“六頂思考帽”課程的中國(guó)首批資格認(rèn)證講師之一，北京中加工商管理學(xué)院MBA客座教授。

工作經(jīng)歷：

在十余年的企業(yè)管理實(shí)踐中，王先生先后在美國(guó)、新加坡、臺(tái)灣、香港、中國(guó)大陸等多家跨國(guó)公司中擔(dān)任高級(jí)職務(wù)，其職能涉及進(jìn)出口貿(mào)易、財(cái)務(wù)管理、工廠管理、營(yíng)銷(xiāo)及銷(xiāo)售管理等，熟悉各種不同領(lǐng)域和環(huán)境下的市場(chǎng)運(yùn)作，擁有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。

主講課程：

企業(yè)中、高層管理與領(lǐng)導(dǎo)力、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)及銷(xiāo)售管理、團(tuán)隊(duì)、溝通、項(xiàng)目管理及決策思考，創(chuàng)造性思維等領(lǐng)域的技能，等。王先生還曾為多家跨國(guó)公司主持各類(lèi)高級(jí)管理咨詢項(xiàng)目。

服務(wù)客戶：

諾基亞、愛(ài)立信、ABB、IBM、施耐德電氣、艾默生、通用電氣、飛利浦、博世、歐姆龍、伊萊克斯、柯達(dá)公司、卡特彼勒、阿托菲納、福斯、禮來(lái)化工、費(fèi)森尤斯、吉百利、八喜冰淇淋、百威、可口可樂(lè)、星期五餐廳、沃爾瑪、新聞集團(tuán)、英國(guó)使館、加拿大使館、澳大利亞使館、加拿大航空、空中客車(chē)、德?tīng)柛Ｆ?chē)系統(tǒng)、柳工集團(tuán)、聯(lián)想、北大方正、清華同方、中國(guó)移動(dòng)通信、中國(guó)聯(lián)通、大通證券、平安保險(xiǎn)、SOHO現(xiàn)代城、搜狐等。

王先生的授課風(fēng)趣幽默，既有西方風(fēng)格，又有中國(guó)特點(diǎn)；既強(qiáng)調(diào)學(xué)員的參與，又突出指導(dǎo)和提升；既注重案例分析，又不失理論啟發(fā)；尤其是他以豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和背景知識(shí)，將培訓(xùn)與學(xué)員的實(shí)際工作緊密結(jié)合，營(yíng)造出啟發(fā)性、應(yīng)用性強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氣氛，獲得學(xué)員的廣泛好評(píng)。

課程形式：

-講授-啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)-小組討論-案例分析

-角色扮演-觀看錄象-練習(xí)

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