企業(yè)目標(biāo)管理與自我控制培訓(xùn)--企業(yè)綜合管理內(nèi)訓(xùn)

授課專家：[呂步舒]

授課天數(shù)：2天

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：價(jià)格面議

開辦周期：按需開辦，有需要的企業(yè)請(qǐng)致電本站客服

受訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)、事業(yè)及各類組織的各級(jí)管理者

課程大綱：

第一講目標(biāo)管理自述

到底什么是目標(biāo)管理？為什么要實(shí)施目標(biāo)管理？如何激勵(lì)員工實(shí)現(xiàn)目標(biāo)？眾多的企業(yè)雖然一直在堅(jiān)持實(shí)踐“目標(biāo)管理”，卻從不曾認(rèn)真思考過(guò)這些問(wèn)題，或不能給出更為準(zhǔn)確的答案；甚至在實(shí)踐過(guò)程中，常常產(chǎn)生與目標(biāo)管理本質(zhì)相去甚遠(yuǎn)的做法。雖然對(duì)目標(biāo)管理樂(lè)此不疲，卻并沒(méi)有獲得應(yīng)當(dāng)獲得的管理效果。

1.目標(biāo)管理的誕生

2.目標(biāo)管理的本質(zhì)

3.目標(biāo)管理的特點(diǎn)

4.目標(biāo)管理、自我控制與績(jī)效評(píng)估

5.目標(biāo)管理的基本程序

6.目標(biāo)管理的四大誤導(dǎo)因素

案例研究：目標(biāo)管理誕生的背景和影響

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

了解目標(biāo)管理的哲學(xué)本質(zhì)

了解目標(biāo)管理的基本程序和誤導(dǎo)因素

第二講目標(biāo)來(lái)源及其分類

到底什么是目標(biāo)？目標(biāo)和手段有什么區(qū)別？如何來(lái)制定企業(yè)目標(biāo)？管理的目標(biāo)是什么？管理者應(yīng)該做什么？自己工作的目標(biāo)是什么？最終要達(dá)到的成果是什么？很多經(jīng)理人關(guān)心的往往只是手頭的工作是否達(dá)成，卻忽視了他對(duì)企業(yè)整體績(jī)效應(yīng)做出的貢獻(xiàn)。他們熱心于考慮的更多是怎樣來(lái)完成目標(biāo)，而不去考慮目標(biāo)是不是真的完成了，目標(biāo)在這里發(fā)生了置換。

1.什么是目標(biāo)？

2.目標(biāo)的來(lái)源

3.企業(yè)的目的、使命與愿景

4.獲得結(jié)果的途徑

5.管理的三大任務(wù)

6.管理者的五項(xiàng)工作

案例研究：通用汽車破產(chǎn)的啟示

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

正確認(rèn)識(shí)企業(yè)使命和目標(biāo)的關(guān)系

了解目標(biāo)的來(lái)源和分類

第三講目標(biāo)設(shè)定與目標(biāo)體系

有些企業(yè)在實(shí)施目標(biāo)管理時(shí)往往過(guò)于注重“財(cái)務(wù)指標(biāo)”，“單純追求利潤(rùn)目標(biāo)，靠帳面數(shù)字管理企業(yè)”，結(jié)果由于片面追求財(cái)務(wù)指標(biāo)，有些員工會(huì)不擇手段，為了達(dá)到目標(biāo)或迫于壓力，以犧牲公司的長(zhǎng)期利益為代價(jià)換取“短期結(jié)果”。組織必須運(yùn)用平衡發(fā)展的思想，在八個(gè)不同的領(lǐng)域內(nèi)確立自己的目標(biāo)。

1.學(xué)習(xí)在重要領(lǐng)域設(shè)定目標(biāo)

2.應(yīng)該由誰(shuí)來(lái)制定目標(biāo)？

3.目標(biāo)設(shè)定的原則

4.目標(biāo)系統(tǒng)及三個(gè)平衡

5.目標(biāo)管理的關(guān)鍵程序

6.設(shè)定目標(biāo)的SMART原則

7.設(shè)定目標(biāo)的八大領(lǐng)域

案例研究：威力獅公司目標(biāo)管理原則的成功應(yīng)用

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

了解單一目標(biāo)的風(fēng)險(xiǎn)

了解目標(biāo)設(shè)定的原則

第四講工作計(jì)劃與規(guī)劃

戰(zhàn)略規(guī)劃是“決策——執(zhí)行——衡量”的循環(huán)。規(guī)劃從企業(yè)的目標(biāo)開始，在每一個(gè)目標(biāo)領(lǐng)域都應(yīng)該提出這樣的問(wèn)題，“為了實(shí)現(xiàn)我們未來(lái)的目標(biāo)，我們現(xiàn)在必須做些什么？”在目標(biāo)執(zhí)行的過(guò)程中，絲毫的懈怠和放任自流都可能貽害巨大。作為管理者，必須要把目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)計(jì)劃，不能轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的目標(biāo)，充其量只是一個(gè)構(gòu)想。

1.對(duì)于規(guī)劃的正確認(rèn)識(shí)

2.德魯克著名的“三個(gè)問(wèn)題”

3.管理目標(biāo)的四個(gè)步驟

4.從目標(biāo)到行動(dòng)

5.制定計(jì)劃的障礙

6.制定計(jì)劃的七個(gè)要點(diǎn)

案例研究：成功的小型跨國(guó)公司

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

運(yùn)用作規(guī)劃的具體工具

掌握制定工作計(jì)劃的的七個(gè)要點(diǎn)

第五講績(jī)效核查與評(píng)估

作為管理者還必須把目標(biāo)管理與自我控制和績(jī)效和績(jī)效評(píng)估緊密結(jié)合，隨時(shí)跟蹤每一個(gè)目標(biāo)的進(jìn)展，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)協(xié)商、及時(shí)處理、及時(shí)采取正確的補(bǔ)救措施，使得每一位管理人員能夠控制自己的績(jī)效，確保目標(biāo)運(yùn)行方向正確、進(jìn)展順利。對(duì)于績(jī)效評(píng)估，很少公司對(duì)目前的作法滿意，大多數(shù)的經(jīng)理人既不喜歡評(píng)估，也不喜歡被評(píng)估?？?jī)效評(píng)估的目的到底是什么？我們應(yīng)如何使它走上軌道？

1.績(jī)效精神的真正內(nèi)涵

2.界定公司的績(jī)效與成效

3.績(jī)效核查的特點(diǎn)和規(guī)范

4.績(jī)效評(píng)估中的四個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題

5.績(jī)效評(píng)估中常見的偏誤

案例研究：某公司績(jī)效考核節(jié)選

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

掌握績(jī)效核查的技巧

正確認(rèn)識(shí)績(jī)效評(píng)估的本質(zhì)

掌握績(jī)效評(píng)估的四個(gè)關(guān)鍵

第六講目標(biāo)管理的實(shí)踐

目標(biāo)管理的實(shí)質(zhì)，是由外在管理走向員工自我管理，由他治變?yōu)樽灾?。然而目?biāo)管理在中國(guó)卻遭遇了“變異自治”的種種尷尬。要實(shí)現(xiàn)有效的目標(biāo)管理，首先要強(qiáng)化制度建設(shè)，倡導(dǎo)“法治基礎(chǔ)下的自冶”；其次，是引導(dǎo)員工對(duì)目標(biāo)與績(jī)效管理的正確認(rèn)知，在組織內(nèi)塑造“能績(jī)導(dǎo)向”、積極向上的文化氛圍。

1.目標(biāo)管理和傳統(tǒng)管理的區(qū)別

2.對(duì)目標(biāo)管理的曲解與誤用

3.目標(biāo)管理的優(yōu)點(diǎn)

4.目標(biāo)管理的缺點(diǎn)

5.執(zhí)行過(guò)程的誤區(qū)

案例研究：

關(guān)于戴明對(duì)目標(biāo)管理的質(zhì)疑

目標(biāo)管理與全面質(zhì)量管理

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

分析目標(biāo)管理和傳統(tǒng)管理的區(qū)別

了解目標(biāo)管理應(yīng)注意的事項(xiàng)

老師介紹：呂步舒

教育學(xué)學(xué)士，工商管理碩士

10年管理咨詢／培訓(xùn)，在核心管理、人際溝通和管理實(shí)務(wù)方面積累了豐富的咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

曾任可口可樂(lè)培訓(xùn)經(jīng)理及專業(yè)培訓(xùn)師、某咨詢公司ＨＲ總監(jiān)等，8年人力資源管理和開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，先后創(chuàng)建兩家企業(yè)

美國(guó)PTT認(rèn)證培訓(xùn)師，通過(guò)國(guó)際性專業(yè)講師訓(xùn)練及多年培訓(xùn)生涯實(shí)踐，形成了獨(dú)特的體驗(yàn)式、實(shí)戰(zhàn)性授課風(fēng)格

擁有上千場(chǎng)課程的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)積累，其專業(yè)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，在客戶中擁有良好的口碑

培訓(xùn)資格

教育學(xué)學(xué)士，工商管理碩士

10年管理咨詢／培訓(xùn)，在核心管理、人際溝通和管理實(shí)務(wù)方面積累了豐富的咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

曾任可口可樂(lè)培訓(xùn)經(jīng)理及專業(yè)培訓(xùn)師、某咨詢公司ＨＲ總監(jiān)等，8年人力資源管理和開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，先后創(chuàng)建兩家企業(yè)

美國(guó)PTT認(rèn)證培訓(xùn)師，通過(guò)國(guó)際性專業(yè)講師訓(xùn)練及多年培訓(xùn)生涯實(shí)踐，形成了獨(dú)特的體驗(yàn)式、實(shí)戰(zhàn)性授課風(fēng)格

擁有上千場(chǎng)課程的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)積累，其專業(yè)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，在客戶中擁有良好的口碑

培訓(xùn)風(fēng)格

曾接受國(guó)際性專業(yè)講師訓(xùn)練，在多年的培訓(xùn)生涯中形成出了獨(dú)特的體驗(yàn)式、實(shí)戰(zhàn)性授課風(fēng)格；

課程全程以案例逐級(jí)貫穿，引導(dǎo)學(xué)員充分體驗(yàn)和參與，屏棄華而不實(shí)的互動(dòng)與游戲；

主張“能導(dǎo)致行為改變的培訓(xùn)才是有效的培訓(xùn)”，其課程設(shè)計(jì)嚴(yán)密，授課嚴(yán)謹(jǐn)，以培養(yǎng)思維模式（改變心智模式）為切入點(diǎn)和落腳點(diǎn)，力求通過(guò)培訓(xùn)達(dá)到改變行為、提升績(jī)效的實(shí)質(zhì)性目的；

26年的企業(yè)管理與創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)特的人生閱歷，造就了呂老師豐富而深刻的人生智慧，使其培訓(xùn)具有獨(dú)特的個(gè)人魅力，在不知不覺中從根本上影響和引導(dǎo)學(xué)員心態(tài)及思想的轉(zhuǎn)變；

可服務(wù)于各種性質(zhì)的企業(yè)，擁有上千場(chǎng)課程的經(jīng)驗(yàn)積累，其專業(yè)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，在客戶中擁有良好的口碑。

職業(yè)履歷

10年中學(xué)教師，6年學(xué)校管理（團(tuán)委書記/校長(zhǎng)）

可口可樂(lè)培訓(xùn)經(jīng)理及專業(yè)培訓(xùn)師

服務(wù)客戶

聯(lián)邦快遞殼牌石油諾基亞

中石油中石化中國(guó)電信

中國(guó)聯(lián)通深圳華為清華同方

首都機(jī)場(chǎng)石藥集團(tuán)華北制藥

埃卡集團(tuán)恒信實(shí)業(yè)搜狐

新浪網(wǎng)易波導(dǎo)

樂(lè)仁堂紀(jì)元光電太陽(yáng)微系統(tǒng)

安徽能源集團(tuán)

主持項(xiàng)目

搜狐管理培訓(xùn)體系建設(shè)

核心課程

一、獨(dú)家品牌課程

《新任經(jīng)理的基本管理技能》

《卓有成效的管理者——卓越管理5項(xiàng)修煉》

《高層管理者角色定位的六項(xiàng)修煉》

二、系列經(jīng)典課程

1、員工綜合素質(zhì)培訓(xùn)解決方案

《員工基礎(chǔ)職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練》

《員工核心職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練》

2、管理人員綜合管理素質(zhì)培訓(xùn)解決方案

《新任經(jīng)理的基本管理技能》

《企業(yè)內(nèi)部協(xié)同管理》

《解決問(wèn)題的六個(gè)密碼》

《追求卓越Ⅰ—經(jīng)理人自我管理》

《追求卓越Ⅱ—推動(dòng)下屬成長(zhǎng)》

《追求卓越Ⅲ—營(yíng)造高績(jī)效管理團(tuán)隊(duì)》

3、內(nèi)部培訓(xùn)師專業(yè)技能培訓(xùn)解決方案

《內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)》

《培訓(xùn)課程開發(fā)技巧》

備注：具體課程及內(nèi)容可視客戶實(shí)際進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)研，針對(duì)性開發(fā)與設(shè)計(jì)。

咨詢領(lǐng)域

培訓(xùn)體系建設(shè)

人力資源管理體系建設(shè)

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)

個(gè)人創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

課程形式：

-講授-啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)-小組討論-案例分析

-角色扮演-觀看錄象-練習(xí)

企業(yè)綜合管理內(nèi)訓(xùn)企業(yè)目標(biāo)管理與自我控制培訓(xùn)企業(yè)項(xiàng)目管理總監(jiān)課程培訓(xùn)