研修課程
授課專家:[專家團]
授課天數:2天
收費標準:價格面議
開辦周期:按需開辦,有需要的企業請致電本站客服
受訓對象:企業副總、各部門經理、中層管理人員及其它預備管理人員
課程目標:從理論、技能與經驗三個維度全方位提升管理人員素質。目的是在最短的時間迅速理解、掌握實用的管理技能、提升管理績效、促使其轉變觀念達到改變行為的目標。
課程大綱:
一、什么是管理
二、如何管理心態
三、管理的特點是什么
四、什么樣的管理是最適合企業的管理
五、管理、組織與領導的關系
六、管理角色的自我認知
七、領導力提升的技巧
八、管理溝通的技巧
九、時間管理的技巧
十、創新管理
十一、目標管理的應用
十二、高績效團隊的建設
十三、激勵管理的技巧
●培訓大綱
第一章、什么是管理
第二章、如何管理心態
培養員工良好的心態是管理的第一要務
第三章、管理的基本特性
管理從哪些方向努力才能達到管理的實效性?
目的性有效性他人性多樣性
第四章、什么樣的管理是最適合企業的管理
管理的方法和技術多種多樣,什么樣的管理模式才是最適合企業發展的?
只有找到最適合我們企業發展的管理模式,才能避免管理的盲目性
第五章、管理、組織、領導三者的相互關系和異同
作為一個管理者一定要清楚管理、組織、領導這三者之間的關系,才能算是一個合格的管理者
第六章、管理角色的認知
一、職業經理的角色認知
二、職業經理的角色分析
三、不同層面人員的工作重心
四、管理者--角色轉變的困難
第七章、領導力提升的技巧
一、領導權威的來源
領導權威的八個性格特征
二、領導方式
三、情境領導與四種領導風格
根據被領導者的具體情況決定不同的領導風格
告知式推銷式參與式授權式
案例分析:
四、領導的主要工作內容
第八章、管理溝通的技巧
一、什么是溝通?
二、管理溝通的種類及形式
案例分析、討論錄像分析
三、溝通的步驟
四、不同溝通風格的管理者分析與應對
分析型人的特征與溝通技巧
支配型人的特征與溝通技巧
表達型人的特征與溝通技巧
和藹型人的特征與溝通技巧
案例分析:
五、溝通的方向
職業經理人與上級、同級、下屬溝通的技巧
1、溝通的原則
2、溝通的方法
3、溝通的障礙
案例分析、討論:
六、有效溝通的要訣
第九章、時間管理的技巧
一、為什么要管理時間
1、從企業來說—市場競爭的必然
2、從個人來說–個體生命的有限性
二、時間管理的目標:
三、時間管理的三個原則
第一原則:目標管理原則
第二原則:抓住重點原則“80、20”法則運用
第三原則:工作優先級綜合分析
四、間管理的策略(22個秘訣)
第十章.創新管理
一、什么是創新管理
二、為什么要創新
社會發展的要求
市場競爭的結果
如何競爭中獲得優勢
三、如何創新
1、產品創新
2、服務創新
3、管理和營銷創新
四、創新的七個步驟
創新的四個原則
五、培養具有創新的企業文化
六、追求創新的誤區
七、什么是好的創新管理
第十一章.目標管理與控制
一、目標管理的重要性
二、目標管理在企業的應用
三、如何制定正確的企業目標
四、目標管理的具體操作
五、目標的控制
1、資源管理
2、分工協作
3、目標修正
4、總結提高
第十二章高績效團隊的建設
1、明確的目標
2、授權與自我管理
3、溝通良好
4、認可和贊美
5、相互信任
6、關心個人
7、彼此之間保持平等、彈性、自由、開放、互助的團隊氣氛。
案例分析、討論:
第十三章.激勵管理
低效率靠管理,高效率靠激勵
一、激勵的誤區
二、激勵的四原則
原則一:公平原則
原則二:系統原則
原則三:時機原則
原則四:清晰原則
三、激勵前要做好4項要事:
四、領導者常用的三種激勵法
五、恐懼激勵法遵循的5個原則:
六、人性激勵法的5個法寶:
老師介紹:專家團
專家團由專業學養、多年實務經驗、全方位互動、生動活潑實戰專家、教授組成。能從一位企業管理需求、著眼經營分析及目標管理,既能結合經營管理與專業知識,卻又深入淺出。同時專家團隊人員還長期擔任著清大、北京大學、香港大學、天津大學EMBA、北京理工大學EMBA、大連理工大學EMBA、西安交通大學EMBA、上海交通大學、浙江大學等國內知名大學EMBA的客座教授或特聘講師,接受過數十家電視媒體對話欄目或論壇類專業節目的專訪,學員遍及全國各地。
專業精深——專家團老師有多年管理的經驗,結合近10年對本土企業的深入研究,整合出一整套對本土企業提升盈利能力的體系。
實力派講師——專家團以其專業學養和多年實務經驗,引入世界500強企業的先進管理方法,結合小組練習、情景模擬,案例分析、角色扮演、頭腦風暴的全方位互動方式,把課程演繹得極為生動活潑,完全跳脫一般講授的巢臼。
大師風范——專家團非常樂于與大家分享自己的研究成果,不僅常年為企業提供各種針對性強的整體財務解決方案;還應電視媒體的邀請,主講的財務管理系列課程,受到了觀眾的廣泛認同。
課程形式:
-講授-啟發式、互動式教學-小組討論-案例分析
-角色扮演-觀看錄象-練習