MTP企業(yè)管理者才能發(fā)展培訓(xùn)--企業(yè)綜合管理內(nèi)訓(xùn)

授課專家：[顧樾]

授課天數(shù)：1天

收費標(biāo)準(zhǔn)：價格面議

開辦周期：按需開辦，有需要的企業(yè)請致電本站客服

受訓(xùn)對象：經(jīng)營者/高階主管/中階主管/基層主管

課程目標(biāo)：

1.了解管理職務(wù)的重點，提升管理及領(lǐng)導(dǎo)才能。

2.完善管理及領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)，發(fā)揮管理及領(lǐng)導(dǎo)績效。

3.掌握管理語言與管理文化，以協(xié)助強化企業(yè)共識

課程大綱：

第一單元：管理的基礎(chǔ)

1.管理的基本概念

管理的定義/管理者的職責(zé)/管理者的基本態(tài)度

2.管理與人的行為

人類行為的理解/人的需求/需求的不滿/人的態(tài)度

3.組織運作的原則

組織的定義/控制的幅度/.職務(wù)認(rèn)知的整合/命令系統(tǒng)的統(tǒng)一/.授權(quán)

4.管理與基準(zhǔn)

管理與基準(zhǔn)/基準(zhǔn)的制訂/目標(biāo)管理

第二單元：變革的管理

1.問題意識與創(chuàng)造力

問題與問題意識/.如何使創(chuàng)造活動活絡(luò)/.信息的活用/

2.改善改革的實踐

.組織化的再檢討/工作結(jié)構(gòu)的改革/工作方法的改善

第三單元：管理的流程

1.計劃

計劃定義/計劃制定/時間計劃

2.命令

工作分配/.命令下達方法/工作結(jié)果檢查/狀況共有與自我命令

3.控制

控制的定義/控制的方法/報告的活用/自我控制

4.協(xié)調(diào)

協(xié)調(diào)的定義/協(xié)調(diào)的方法/經(jīng)由對談的協(xié)調(diào)/整合的協(xié)調(diào)

第四單元：部屬的培育與啟發(fā)

1.部屬培育的概念

培育部屬的責(zé)任/培育部屬的進行方式/.學(xué)習(xí)與輔助學(xué)習(xí)的原則

2.個人能力的培育

正確起步/日常指導(dǎo)與培育/自我啟發(fā)

第五單元：信賴關(guān)系的形成

1.態(tài)度與行為的啟發(fā)

需求不滿的應(yīng)對/.態(tài)度的改變/改變態(tài)度的溝通方法

2.與人有關(guān)問題的處理

與人有關(guān)問題的處理方法/.與人有關(guān)問題的處理方法及應(yīng)用

3.溝通的確立

何謂溝通/良好的溝通方法/會議溝通

第六單元：良好管理的實踐

1.領(lǐng)導(dǎo)力

領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)者/領(lǐng)導(dǎo)力的型態(tài)/組織活性化與領(lǐng)導(dǎo)力

2.管理的展開

管理的展開與適切管理的實踐/領(lǐng)導(dǎo)力的提升

培訓(xùn)方法：（采用‘多緯行動’和‘參與互動’培訓(xùn)方式）

老師介紹：顧樾

‘多緯行動培訓(xùn)’創(chuàng)始人、實戰(zhàn)派資深培訓(xùn)師、互動專家、高級咨詢師MBA導(dǎo)師

顧樾先生，國際教育聯(lián)盟培訓(xùn)專家組成員暨新加坡HR大學(xué)客座教授；中國當(dāng)代名人研究院教育培訓(xùn)中心主任暨中國當(dāng)代名人協(xié)會教育培訓(xùn)專業(yè)委員會秘書長、中國管理創(chuàng)新研究院高級研究員;歐中美聯(lián)培訓(xùn)專家委員會委員、上師大HR研究所研究員、顧先生擁有20年企業(yè)管理與10年培訓(xùn)專業(yè)經(jīng)驗。在李嘉誠和榮毅仁集團投資期間，曾任重要職務(wù)，在法國JB國際商業(yè)集團、中信國際集團與韓國樂天集團任CEO15年實戰(zhàn)磨練，積累大量資料與案例；后任美國SRI公司授權(quán)中國首席管理咨詢師；參與管理系列課程編寫，其《企業(yè)咨詢與管理》、《管理技能提升模型》、《企業(yè)工作質(zhì)量》等研究成果已融入培訓(xùn)理論與咨詢實踐中，頗受理論界和企業(yè)界認(rèn)同與好評，被譽為“將西方管理理念在中國本土化和實用化”管理專家。

培訓(xùn)：曾接受美國和新加坡嚴(yán)格專業(yè)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，熟知現(xiàn)代企業(yè)管理理論并在多家外資擔(dān)任CEO，具有豐富跨國企業(yè)與大型國企管理與培訓(xùn)經(jīng)驗，為更好地進行管理系列培訓(xùn)，曾集中利用3年時間，接受先進的美國和新加坡系統(tǒng)的管理課程培訓(xùn)，并結(jié)合管理與培訓(xùn)經(jīng)驗，開發(fā)和形成獨特有效的‘多維行動學(xué)習(xí)’教學(xué)模式，就是實戰(zhàn)、技能、直觀、參與的互動法，使學(xué)員迅速掌握工作應(yīng)用能力。

‘多緯行動培訓(xùn)’：是繼‘行動學(xué)習(xí)’和‘互動學(xué)習(xí)’方法以后，從多角度、多方式科學(xué)的培訓(xùn)方法。

主打課程：

一、高級總裁班課題:

1戰(zhàn)略與變革

2.企業(yè)生存戰(zhàn)略

3.卓越領(lǐng)導(dǎo)力（1-3版）

4.贏在執(zhí)行

5.核心競爭力

6.高層總裁‘提升風(fēng)暴’

7高層領(lǐng)導(dǎo)成功思維模式等

二、內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)課題：

1.執(zhí)行力

2.有效溝通

3.團隊建設(shè)

4.時間與效率管理

5.MTP

6.中層管理

7.職業(yè)經(jīng)理人修煉

8.企業(yè)文化建設(shè)

9.經(jīng)典營銷

10高級TTT

11創(chuàng)新與提升力

12企業(yè)行政管理

13激勵與心態(tài)管理

14巔峰營銷

15毛澤東思想與企業(yè)管理等

企業(yè)綜合管理內(nèi)訓(xùn)MTP企業(yè)管理者才能發(fā)展培訓(xùn)企業(yè)MTP管理者技能培訓(xùn)