研修課程
授課專家:[昌智]
授課天數:2天
收費標準:價格面議
開辦周期:按需開辦,有需要的企業請致電本站客服
受訓對象:
1)企業各級管理人員
2)培訓專業管理人員
3)企業后備干部
4)項目經理
課程目標:
1、理念引導:領導的價值不僅在于帶領員工完成任務,而且在于幫助員工不斷提高實現更高績效目標的能力,并造就優秀的員工
2、方法與技術:幫助干部掌握員工輔導、員工培訓和員工支持的工作依據、工作內容和工作方法,把握關鍵要素和策略
3、關鍵主題要素:領導價值、員工輔導、績效能力
課程大綱:
一、領導—員工的“三棱鏡”效應
1.“我將是你的樣子”
2.“我將是你加倍放大的樣子”
3.“我將是你發揚光大的樣子”
二、管理“無定勢”但有規則
1.好員工是組織之寶,也是領導之寶
2.與員工的“距離”決定與客戶的“距離”
3.標桿:優秀的企業是怎樣做的
三、領導的三個正面角色和三個負面角色
1.領導的角色扮演是一塊兩用試金石
2.領導的三個正面角色
3.領導的三個負面角色
四、員工心智模式的三個關鍵問題
1.員工心智是怎么分配的?
2.員工心智向哪個方向發展?
3.員工憑什么做出判斷和決定?
4.不自覺的約束和自覺的激勵規則
五、組織規劃的六項內容
1.兩項價值規劃:使命與文化
2.兩項業務規劃:流程與目標
3.兩項能力規劃:標準與方式
六、員工能力規劃四要素與五步法
1.能力規劃“四要素”
2.能力規劃“五步法”
3.提升員工能力的三種主要方法
七、員工輔導六項內容與四種方式
1.員工輔導的六項內容
2.員工輔導的四種方式
3.員工輔導的效果測評
八、員工培訓的四大要領
1.合理的培訓需求
2.正確的培訓內容
3.合適的培訓方法
4.及時的應用與測評
九、員工支持“五點心法”
1.鼓舞士氣,增強信心
2.舍得并善于授權
3.提供資源
4.解決問題
5.承擔責任
老師介紹:昌智
美國福特基金會交流學員;具有10年的理論研究與教學經驗和10年的職業經理人經歷。
擅長領域:
工作經歷:
美國福特基金會交流學員,具有10年的理論研究與教學經驗和10年的職業經理人經歷;
歷任大型企業投資項目經理、上市公司發展研究部經理、人力資源經理和管理問。
課程形式:
-講授-啟發式、互動式教學-小組討論-案例分析
-角色扮演-觀看錄象-練習