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研修課程
內(nèi)訓(xùn)
授課專家:[詹從淼]
授課天數(shù):2天
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):價(jià)格面議
開(kāi)辦周期:按需開(kāi)辦,有需要的企業(yè)請(qǐng)致電本站客服
課程大綱:
1.團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力
a)管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別
b)團(tuán)隊(duì)建設(shè)關(guān)鍵是要素
案例討論:“專業(yè)”團(tuán)隊(duì)與“游擊”團(tuán)隊(duì)的遭遇戰(zhàn)
案例思考:團(tuán)隊(duì)管理的原則性、成長(zhǎng)性與動(dòng)態(tài)性,合適才是最好的
c)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的基本特征
d)高效能領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的作用
e)領(lǐng)導(dǎo)影響力的模式與過(guò)程
2.團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)階段與領(lǐng)導(dǎo)影響力分析
a)團(tuán)隊(duì)共識(shí)與契約
b)團(tuán)隊(duì)沖突與處理
c)團(tuán)隊(duì)融合與培養(yǎng)
d)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新與發(fā)展
互動(dòng)游戲:團(tuán)隊(duì)信任的建立
體驗(yàn)分享:人與人在建立信任過(guò)程中變化
3.員工潛能風(fēng)格與團(tuán)隊(duì)配置
a)員工潛能風(fēng)格與工作狀態(tài)
b)業(yè)務(wù)型團(tuán)隊(duì)人員配置
c)專業(yè)型團(tuán)隊(duì)人員配置
d)管理型團(tuán)隊(duì)人員配置
互動(dòng)游戲:我心目中的團(tuán)隊(duì)(理想與現(xiàn)實(shí))
4.風(fēng)格識(shí)別與團(tuán)隊(duì)溝通
a)團(tuán)隊(duì)溝通原則——縱向溝通原則/橫向溝通原則
b)團(tuán)隊(duì)溝通障礙——跨部門、上下級(jí)溝通障礙處理
c)團(tuán)隊(duì)信息溝通管理
模擬體驗(yàn):與不同風(fēng)格的人溝通
思考改進(jìn):我的溝通風(fēng)格改進(jìn)與完善
5.員工潛能與成長(zhǎng)培育
a)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)需求診斷分析
b)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)訓(xùn)練與輔導(dǎo)
c)不同團(tuán)隊(duì)、不同潛能特質(zhì)員工的成長(zhǎng)輔導(dǎo)
6.團(tuán)隊(duì)激勵(lì)八大要素
a)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)要素分析
b)潛能特質(zhì)與動(dòng)機(jī)差異
c)如何創(chuàng)造“饑渴”需求
d)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的方式與時(shí)機(jī)
互動(dòng)體驗(yàn):如何感動(dòng)性的贊美他人
互動(dòng)分享:激勵(lì)瞬間的力量
老師介紹:詹從淼
2006年至今現(xiàn)任中國(guó)數(shù)碼集團(tuán)新網(wǎng)人力資源總監(jiān),為新網(wǎng)建立了企業(yè)成長(zhǎng)體系,使公司業(yè)績(jī)保持穩(wěn)定且強(qiáng)勁的增長(zhǎng);詹老師憑借著獨(dú)到的戰(zhàn)略眼光,對(duì)細(xì)節(jié)的有效管理以及對(duì)管理理論的靈活掌握,為企業(yè)建立了適合的獨(dú)特的成長(zhǎng)模型,并使人力資源部在企業(yè)中真正達(dá)到了所應(yīng)有的戰(zhàn)略地位。
2005年—2006年中國(guó)數(shù)碼集團(tuán)中企動(dòng)力全國(guó)商務(wù)培訓(xùn)總監(jiān),為該企業(yè)建立了企業(yè)成長(zhǎng)管理模型,并使用該模型使被輔導(dǎo)的分公司業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)達(dá)到100%;為該企業(yè)建立了完整的營(yíng)銷培訓(xùn)體系,培養(yǎng)優(yōu)秀講師達(dá)100多人。
2003~2005年任職于伊利集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理/ESS項(xiàng)目總監(jiān),負(fù)責(zé)伊利冷飲事業(yè)部銷售體系的改進(jìn)項(xiàng)目,對(duì)2005年度伊利集團(tuán)突破百億的目標(biāo)帶來(lái)直接影響。
2002年任職于匯源集團(tuán)人力資源部培訓(xùn)總監(jiān)。
主講課程:
《成功領(lǐng)導(dǎo)人的四力修煉》
《目標(biāo)心動(dòng)力》
《溝通和諧力》
《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力》
《情境銷售力》
《職業(yè)心態(tài)與工作動(dòng)力》
《跨部門協(xié)作與溝通》
《情緒管理與自信心建立》
《職業(yè)生涯規(guī)劃與管理》
《專業(yè)化銷售流程與技巧》
《客戶性格與購(gòu)買行為分析》
《情境銷售溝通技巧》
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建立與管理》
《管理溝通藝術(shù)》
《培訓(xùn)體系規(guī)劃與管理》
《企業(yè)TTT培訓(xùn)》
課程形式:
-講授-啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)-小組討論-案例分析
-角色扮演-觀看錄象-練習(xí)
企業(yè)綜合管理內(nèi)訓(xùn)企業(yè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力企業(yè)高效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力提升