研修課程
內(nèi)訓(xùn)
學(xué)位
授課專家:[高思研]
授課天數(shù):3天
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):價(jià)格面議
開辦周期:按需開辦,有需要的企業(yè)請(qǐng)致電本站客服
課程目標(biāo):
了解成功的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是什么樣的?
通過學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力的核心能力提升受訓(xùn)對(duì)象領(lǐng)導(dǎo)他人的能力;
結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)力模型訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)力技能,確立修煉領(lǐng)導(dǎo)力的目標(biāo);
課程大綱:
第一部分、管理中的領(lǐng)導(dǎo)力
如何引領(lǐng)組織達(dá)成目標(biāo)
領(lǐng)導(dǎo)力的六個(gè)維度
測(cè)評(píng):領(lǐng)導(dǎo)力自測(cè)
第二部分、持續(xù)成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)力
引爆知識(shí)
從歷練、訓(xùn)練到修煉
領(lǐng)導(dǎo)人的心智模式
誰來打造學(xué)習(xí)型組織
走向第四代領(lǐng)導(dǎo)
第三部分、多謀善斷的決斷力
決策誤區(qū)
決策制定原則
重大決策的三步流程
決策的第六感
第四部分、整合資源的組織力
專業(yè)團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成
選人用人六項(xiàng)策略
如何治理人才流失
時(shí)間管理10項(xiàng)技巧
領(lǐng)導(dǎo),為什么要授權(quán)
第五部分、帶隊(duì)育人的教導(dǎo)力
教導(dǎo)力和培訓(xùn)
職業(yè)隊(duì)是怎樣煉成的
七步教練法訓(xùn)練業(yè)務(wù)技能
六環(huán)教練法處理具體事務(wù)
標(biāo)桿管理創(chuàng)奇跡
第六部分、達(dá)成績(jī)效的推動(dòng)力
用承諾法提升執(zhí)行力
用反饋法推動(dòng)落實(shí)
用復(fù)合法激活內(nèi)力
用競(jìng)賽法刷新業(yè)績(jī)
第七部分、凝聚人心的感召力
感召的力量
企業(yè)文化如何培育
如何提升個(gè)人魅力
領(lǐng)導(dǎo)行為中的七個(gè)度
成就卓越領(lǐng)導(dǎo)的三度空間
成功領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格選型
領(lǐng)導(dǎo)意志力四沖程
老師介紹:高思研
曾從事過8年的傳統(tǒng)教育及教育管理工作,后來轉(zhuǎn)型到企業(yè)管理領(lǐng)域從事10年的人力資源管理、咨詢、培訓(xùn)工作。
主研方向:
人力資源管理、培訓(xùn)管理、培訓(xùn)師培養(yǎng)、師資訓(xùn)練
專業(yè)技能:
管理咨詢、培訓(xùn)
主講課程:
企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)與管理
TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)
高效員工職業(yè)化訓(xùn)練
評(píng)價(jià)中心技術(shù)
商務(wù)禮儀
個(gè)人成長(zhǎng)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力
有效溝通技巧
員工心態(tài)管理與壓力管理
優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)
主要著作:
參與《國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師教程》署名:高巖
科研經(jīng)歷:
任國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部職業(yè)信息分析師、職業(yè)指導(dǎo)師專家組成員,參與課程開發(fā)、教材編制及考核標(biāo)準(zhǔn)的制定;
培訓(xùn)經(jīng)歷:
1.從事培訓(xùn)師培訓(xùn)項(xiàng)目的研發(fā)、培訓(xùn)、認(rèn)證歷時(shí)8年的經(jīng)歷。
2.CIPTT/PTT/TTT公開課培訓(xùn)過的企業(yè)有中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通、索愛普天移動(dòng)通訊、美國(guó)紅帽軟件(中國(guó))、IBM、一汽大眾、一汽豐田、江西江鈴五十鈴汽車、天津中美大都會(huì)保險(xiǎn)公司、陽光保險(xiǎn)公司、新韓銀行、長(zhǎng)城潤(rùn)滑油、山東浪潮、山西百圓褲業(yè)、北京曲美家具、北京村田電子等企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)師;
3.TTT內(nèi)訓(xùn)課培訓(xùn)過的企業(yè)有深圳中興通訊、新韓銀行、沈陽新生活實(shí)業(yè)、山西江南餐飲集團(tuán)、山東威特人工環(huán)境等企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師。
授課風(fēng)格:
高老師憑借多年的工作經(jīng)歷以及豐富的人生閱歷,將管理咨詢經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)經(jīng)歷結(jié)合對(duì)管理培訓(xùn)的研究、實(shí)踐與課程訓(xùn)練使培訓(xùn)更加超值。授課注重案例分析、互動(dòng)游戲、實(shí)景訓(xùn)練、小組討論等,使受訓(xùn)學(xué)員都能學(xué)以致用,形成了以先進(jìn)培訓(xùn)理念為基礎(chǔ),充分結(jié)合并適用于客戶需求特點(diǎn)和實(shí)際的課程。
學(xué)員評(píng)價(jià):
天津移動(dòng)郭昀-------高老師的培訓(xùn)是:“春風(fēng)細(xì)雨,娓娓道來”!
天津一汽豐田汽車有限公司劉江燕--------高老師的課使我厚積而薄發(fā)!
一汽大眾王延軍--------高老師引導(dǎo)我找到了素質(zhì)提升的加速器!
山東浪潮集團(tuán)張軍霞----------高老師為我開啟了一扇成功之門!
IBM公司孫燕-------我體驗(yàn)到了什么是快樂的學(xué)習(xí)!
課程形式:
-講授-啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)-小組討論-案例分析
-角色扮演-觀看錄象-練習(xí)
企業(yè)綜合管理內(nèi)訓(xùn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練企業(yè)高級(jí)管理人員領(lǐng)導(dǎo)力專項(xiàng)技能培訓(xùn)