最佳管理模式-智慧型企業(yè)

受訓對象：CEO、各級管理人員及員工

課程大綱：

一、人態(tài)企業(yè)的十大特征及要點

人控制世界—不是動物、植物，也不是上帝

人控制世界的能力取決于人的大腦和雙手——思想與創(chuàng)造力

1、高度發(fā)達的大腦—正確決策、預(yù)見未來

分析、判斷、決策能力

預(yù)見能力

追求—成就動機

學習、質(zhì)疑及探索精神

控制、領(lǐng)導藝術(shù)、能力

雪亮的眼睛——對內(nèi)外環(huán)境變化的敏感性

應(yīng)對變化，迅速反應(yīng)并調(diào)整自身狀態(tài)的能力

指令的精準、清晰度

精神領(lǐng)袖——魅力權(quán)威、感召力

出眾的才能和人格的魅力

對組織、對下屬的高度責任感

創(chuàng)造性

2、靈巧的雙手—創(chuàng)造、使用工具和武器

提供產(chǎn)品/服務(wù)的獨特技能

創(chuàng)造工具——倍增效率的方法

創(chuàng)造武器——震懾、擊潰對手的手段

善于使用工具、武器

勤勞的手

必要時握緊拳頭

3、絕對的執(zhí)行力

指令的清晰、明確性

指令的可執(zhí)行性

下達指令者的法理與魅力權(quán)威性

激勵：鼓勵、激勵、獎勵

執(zhí)行后果對執(zhí)行者的影響

執(zhí)行過程中的及時反饋

決策人對反饋的及時反應(yīng)

決策人對執(zhí)行者的“感官”監(jiān)控機制

執(zhí)行人的能力

知識、技能、訓練、經(jīng)驗

執(zhí)行人的主觀意愿—積極性

4、強大的信息掌控、處理能力

耳聰目明——廣泛收集信息

溫覺——感受環(huán)境變化趨勢

嗅覺靈敏——嚴格把關(guān)

觸覺敏銳——親身感受、把握事實

味覺發(fā)達——品嘗滋味、辨別真相

痛覺敏感——受傷害危機感

平衡感覺——保持平衡、穩(wěn)步發(fā)展

直覺——提前預(yù)見變化

5、強大的溝通、協(xié)調(diào)能力，融為一體

6、完善的免役機制

筑起一道外層屏障——過濾致病原

創(chuàng)建不適宜病原體生存的環(huán)境

識別、殺滅致病原——職業(yè)殺手

特異抵抗力——免疫程序

增強體質(zhì)——教育、訓練、培養(yǎng)

7、敏銳的自身及外界監(jiān)控能力

8、改造環(huán)境及改造自身以適應(yīng)環(huán)境的能力

9、凝聚力

10、強健的體魄—和諧、健康、身心俱佳

二、智慧型管理16原則

1、營養(yǎng)的合理公平分配——薪酬制度

2、時間觀念——緊迫感、危機感

3、防止失血

4、激勵原則

5、指令的“全/無”特性

6、指令分解的精確性

7、信息的正負反饋

8、精確的前饋指示

9、員工的可興奮性——能力

10、員工的再造與更新

11、疾病預(yù)兆

12、防止弊端

13、快速的反射弧及決策機制

14、人事任免的根本原則

15、目標原則

16、重視顧客

三、人態(tài)企業(yè)的疾病預(yù)防

“傳染病”

“寄生蟲”

“先天性缺陷”

“精神病”

四、成為人態(tài)智能型企業(yè)的方法

老師介紹：專家團

專家團由專業(yè)學養(yǎng)、多年實務(wù)經(jīng)驗、全方位互動、生動活潑實戰(zhàn)專家、教授組成。能從一位企業(yè)管理需求、著眼經(jīng)營分析及目標管理，既能結(jié)合經(jīng)營管理與專業(yè)知識，卻又深入淺出。同時專家團隊人員還長期擔任著清大、北京大學、香港大學、天津大學EMBA、北京理工大學EMBA、大連理工大學EMBA、西安交通大學EMBA、上海交通大學、浙江大學等國內(nèi)知名大學EMBA的客座教授或特聘講師，接受過數(shù)十家電視媒體對話欄目或論壇類專業(yè)節(jié)目的專訪，學員遍及全國各地。

專業(yè)精深——專家團老師有多年管理的經(jīng)驗，結(jié)合近10年對本土企業(yè)的深入研究，整合出一整套對本土企業(yè)提升盈利能力的體系。

實力派講師——專家團以其專業(yè)學養(yǎng)和多年實務(wù)經(jīng)驗，引入世界500強企業(yè)的先進管理方法，結(jié)合小組練習、情景模擬，案例分析、角色扮演、頭腦風暴的全方位互動方式，把課程演繹得極為生動活潑，完全跳脫一般講授的巢臼。

大師風范——專家團非常樂于與大家分享自己的研究成果，不僅常年為企業(yè)提供各種針對性強的整體財務(wù)解決方案；還應(yīng)電視媒體的邀請，主講的財務(wù)管理系列課程，受到了觀眾的廣泛認同。

課程形式：

-講授-啟發(fā)式、互動式教學-小組討論-案例分析

-角色扮演-觀看錄象-練習

企業(yè)綜合管理內(nèi)訓企業(yè)戰(zhàn)略管理技能培訓最佳管理模式-智慧型企業(yè)