打造西點式的企業(yè)

授課專家：[段興偉]

授課天數(shù)：2天

收費標準：價格面議

開辦周期：按需開辦，有需要的企業(yè)請致電本站客服

課程大綱：

第一章服從

一、無條件執(zhí)行

1、你必須完成它

2、將服從訓練成習慣

3、一切從零開始

二、工作無借口

1、絕對的制度

2、紀律就是紀律

3、四個標準答案

三、細節(jié)決定成敗

1、從最小的事做起

2、訓練公司精英

3、承擔公司管理大任

四、以上司為榜樣

1、換一種角度看上司

2、對上司充滿感激

3處處以上司為榜樣

第二章團隊

五、榮譽原則

1、職責、榮譽、公司

2、追求卓越

3、道德照亮世界

4說謊是最大的罪惡

六、受人歡迎

1、作為上司能說出每個人的名字

2、決不遲到一分鐘

七、善于合作

1、“合作以畢業(yè)”

2、創(chuàng)造一個“共同的敵人”

3、一人犯錯眾人擔

八、團隊精神

1、忠誠于所在的團隊

2、整體合作

3、團隊建設(shè)

第三章激情

九、只有第一

1、沒有最好

2、要么晉升要么出局

3、讓自己升遷

十、敢于冒險

1、勇敢的面對危險

2、接受挑戰(zhàn)

3、站在最前面

十一、火一般的精神

1、充滿熱忱

2、傾注全部激情

3、熱愛你的崗位

十二、不斷提升自己

1、永遠都不夠好

2、在工作中學習

3、樹立終身拼搏的精神

第四章犧牲

十三、勇敢者的游戲

1、理性的勇敢

2、建立勇士站

3、灌輸勇氣

十四、全力以赴

1、勇敢者文化

2、竭盡全力

3、不留退路

十五、盡職盡責

1、履行你的責任

2、忠于自己的職守

3、絕不推卸責任

十六、沒有不可能

1、永遠都不能認輸

2、絕不懼怕失敗

3、不許失敗

十七、永不放棄

1、鏟除一切障礙

2、永不妥協(xié)

3、挑戰(zhàn)“不可能”

第五章信仰

十八、敬業(yè)為魂

1、建立使命感

2、尊重自己的工作

3、永恒的一致

十九、為自己奮斗

1、為榮譽而戰(zhàn)斗

2、決不為薪酬工作

3、讓上司主動加薪

二十、理念至上

1、把公司看作是自己的

2、比上司更積極

3、自己主動管理

二十一、自動自發(fā)

1、樂在職場

2、找準自己的位置

3、莊嚴的工作

二十二、立即行動

老師介紹：段興偉

歷任專業(yè)學校教務(wù)主任、校長助理、副校長、校長

現(xiàn)任：新加坡（青島）華夏管理學院院長

瑞士維多利亞大學客座教授訪問學者

職稱：教授博士生導師

主講課程：

咨詢項目：企業(yè)診斷；組織與企業(yè)再造；CRM課程；CIS企業(yè)形象策劃；5S——現(xiàn)場管理；市場策劃；人力資源管理；績效考評；根據(jù)企業(yè)的實際經(jīng)營生產(chǎn)狀況為企業(yè)制定、編寫經(jīng)營方針、指導思想及經(jīng)營戰(zhàn)略、管理戰(zhàn)略；培訓項目：營銷模擬培訓、營銷實務(wù)培訓、服務(wù)式營銷、顧問式營銷、魔鬼式訓練、中國西點人才訓練、打造斯巴達方陣培訓、培訓師的培訓、服務(wù)品質(zhì)控制、日常管理、業(yè)務(wù)經(jīng)理的自我管理、目標管理、管理心理、自我管理、效能管理創(chuàng)新思維學、團隊與激勵、企業(yè)文化、領(lǐng)導藝術(shù)與管理科學、戰(zhàn)略與文化、理念整合管理、管理中的溝通對企、事業(yè)單位中高層領(lǐng)導干部的培訓（部分）

授課經(jīng)歷及客戶評價：

任多所高等院校課程：（部分）中國海洋大學青島大學廣州中山大學昆明理工大學深圳大學等大學MBA EMBA DBA研究生：《市場營銷學》《管理學》《消費心理學》《國際貿(mào)易》《國際貿(mào)易實務(wù)》美國威斯康辛國際大學瑞士維多利亞大學新加坡華夏學院等大學MBA EMBA《國際行銷學》《企業(yè)戰(zhàn)略管理》《國際企業(yè)管理學》學術(shù)報告（講座課題〈部分〉）：《企業(yè)營銷戰(zhàn)略》、《營銷技巧》、《兵法與營銷結(jié)合應(yīng)用》、《孫子兵法與市場謀略》、《現(xiàn)代企業(yè)管理技術(shù)》、《觀念與經(jīng)濟效益》、《觀念?；創(chuàng)新》、《用人?；決策》、《新經(jīng)濟時代——知識經(jīng)濟》、《中國古代三十六計在現(xiàn)代商戰(zhàn)中的應(yīng)用》、《營銷管理過程》、《市場調(diào)研在企業(yè)中的作用》、《團隊建設(shè)在現(xiàn)代企業(yè)管理中的作用》、《項目管理》、《績效管理》、《領(lǐng)導力與授權(quán)》等。授課特點：以客戶、聽眾需求為中心。

一、生動性：根據(jù)聽眾需求層次及需求方向的不同，在理論教學中以各種案例的穿插來調(diào)動聽眾的積極性，以生動的教學形式引導聽眾動腦，開發(fā)新思路，達到在輕輕松松的課堂氣氛中獲得較深的理論知識，掌握專業(yè)技能。

二、互動性：針對行業(yè)特點，授課過程插入互動游戲，讓聽眾直接參與，并在互動中獲取最直接認識和體會，達到強化所學知識及管理、營銷等專業(yè)技能、技術(shù)，以此提高自身的理論水平與業(yè)務(wù)水平。

三、實用性：課前（報告、講座前）對行業(yè)、企業(yè)進行多方位的調(diào)研，了解實際情況，做好課程設(shè)計，知己知彼，使課程內(nèi)容全面貼近實際單位工作，達到理論為指導實踐工作服務(wù)。

課程形式：

-講授-啟發(fā)式、互動式教學-小組討論-案例分析

-角色扮演-觀看錄象-練習

企業(yè)綜合管理內(nèi)訓打造西點式的企業(yè)企業(yè)戰(zhàn)略模式創(chuàng)建技巧