研修課程
內(nèi)訓(xùn)
學(xué)位
受訓(xùn)對象:
1.制造業(yè)、服務(wù)性企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者以及主要管理者;
2.中小企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者和經(jīng)營者;
3.各級黨委、政府的各級負(fù)責(zé)人;
4.政黨、學(xué)校、軍隊(duì)等各類組織的領(lǐng)導(dǎo)者、負(fù)責(zé)人;
5.高等院校商學(xué)院學(xué)生、MBA、EMBA研修人員。
課程大綱:
第一部分中國的管理王道之一
——《水滸傳》中梁山泊宋江的目標(biāo)和變革管理
第一章《水滸傳》中梁山的事業(yè):晁蓋時(shí)期
一、水滸傳:演義還是史實(shí)?
二、梁山事業(yè)的晁蓋時(shí)期
三、關(guān)于宋江的領(lǐng)導(dǎo)能力和擅長
第二章宋江梁山入伙;MBO對梁山軍的整合
一、彼得·德魯克對于收購問題的論述
二、梁山軍的人員成分構(gòu)成和宋江整合的前提
三、宋江對傳統(tǒng)管理理念的挖掘、整合
四、對宋江理念變革和目標(biāo)管理的再認(rèn)識
第三章宋江整合后的理念系統(tǒng)在梁山軍中的貫徹
一、人員的調(diào)整過程
二、提拔:宋江得心應(yīng)手地利用的管理工具
三、招安:宋江新的戰(zhàn)略的實(shí)施過程
四、總結(jié):宋江是否一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者?
第二部分中國的管理王道之二
——確立國家核心理念以及理念制勝
第一章王道、霸道的解釋
一、王道管理思想來源于上古史階段的管理實(shí)踐
二、孔子、孟子、荀子各自為儒家的王道管理理論奠基和增加
三、比較:王道管理與人本管理
四、唐太宗李世民是中國管理王道的卓越實(shí)踐者
五、明太祖朱元璋是霸道管理的集大成者
第二章漢武帝重新確立“國家核心理念”
一、吉姆·科林斯的核心理念理論
二、漢高祖、文帝、景帝時(shí)期的國家核心理念
三、漢武帝選擇儒家王道管理為立國之本的邏輯
四、埃利亞斯·卡內(nèi)堤的《群眾與權(quán)力》理論部分觀點(diǎn)簡述
五、以制度化的路徑灌輸國家核心理念
六、精神管理與輝煌目標(biāo)的達(dá)成
第三章三國時(shí)期曹操與劉備的理念管理以及成就
一、曹操的挾天子以令諸侯:另一種解釋
二、曹操的王道和霸道實(shí)踐:不能篡改的歷史真相
三、劉備的王道來源于傳統(tǒng)的宗法制度文明成果
四、王道、霸道的結(jié)合以及實(shí)踐
第四章曾國藩——精神層面管理的大師級典范
一、毛澤東的論述——對曾國藩以及洪秀全的評價(jià)
二、比較:曾國藩與洪秀全
三、曾國藩的選將和帶兵
四、曾國藩的人才管理和事業(yè)管理
第三部分中國的管理王道之三
——人力資源模型與戰(zhàn)略篇
第一章得失參半的劉備“承諾模型”
一、人力資源模型的解釋
二、什麼是承諾模型?
三、承諾模型運(yùn)用了傳統(tǒng)文化的哪部分基礎(chǔ)?
四、劉備承諾模型的效果分析
五、承諾模型與當(dāng)代人力資源管理
第二章創(chuàng)明星模型曹操成人才管理大師
一、什麼是組織的“明星模型”?
二、華麗團(tuán)隊(duì)——曹操集團(tuán)歷史身影集成群像
三、曹操的明星模型運(yùn)用了傳統(tǒng)文化的哪部分基礎(chǔ)?
四、大師曹操:卓越的人才管理
五、人力資本的更高層次——“心理資本”的解釋
六、如何培育組織和組織中個(gè)人的“心理資本”?
七、明星模型與當(dāng)代人力資源管理
第三章取官僚專制模型袁紹成曹操反照
一、什麼是組織的“官僚模型”和“專制模型”?
二、千年一嘆:袁紹的人才管理以及結(jié)果
三、官僚模型與職位薪酬體系
第四章家族管理,三國孫劉走入死胡同
一、家族管理的成與敗
二、孫權(quán)集團(tuán)為什麼選擇了家族管理?
三、蔣介石與孫權(quán)的比照
第四部分中國的管理王道之四
——君臣道與臣工大道篇
第一章彼得·德魯克論管理者的職責(zé)
第二章“君臣道文化”的基礎(chǔ)
一、文化理論—文化對社會中人的實(shí)質(zhì)性影響!
二、王道主義的君臣道與霸道主義的君臣道
第三章感受王道主義的君臣道
第四章感受霸道主義的君臣道
第五章循吏與清官:中國傳統(tǒng)的管理者類別
第五部分中國的管理王道之五
——三大變法與變革管理篇
第一章商鞅變法與戰(zhàn)略選擇
一、組織的生命周期與中國古代三大變法
二、秦國為什麼變法以及商鞅變法因何會成功?
三、國家核心理念的重塑乃商鞅變法關(guān)鍵
四、激勵(lì)政策滿足了舉國人民的愿望
五、領(lǐng)導(dǎo)者的堅(jiān)決支持乃是變法成功的保障
第二章王安石變法與趙氏的祖宗家法
一、組織的變革理論與中國古代的變革事件
二、趙氏皇朝為什麼形成了祖宗家法?
三、北宋的戰(zhàn)略目標(biāo)、理念系統(tǒng)與組織結(jié)構(gòu)選擇
四、宋朝的理學(xué)家——哲學(xué)家們?nèi)绾闻浜狭粟w氏的祖宗家法?
五、王安石變法的基礎(chǔ)以及失敗的必然邏輯
六、激勵(lì)機(jī)制:誰是變法的收益者以及支持者?
七、宋神宗作為最高利益代表的支持力度與變法失敗
第三章張居正變法的基礎(chǔ)以及成敗之間的歷史邏輯
一、領(lǐng)導(dǎo)力理論與變革管理
二、霸道政治下的明朝政治體系特點(diǎn)
三、張居正變法的偶然與必然
四、過程管理:張居正變法的成功之處
五、變革同盟軍組織以及變革中堅(jiān)力量的凝聚
六、變革時(shí)機(jī)的運(yùn)用以及變革成果的鞏固
七、與王安石的對比
第六部分中國的王道管理之六
——目標(biāo)與績效管理篇
第一章漢武帝的目標(biāo)績效管理
一、彼得·德魯克的目標(biāo)管理理論簡述
二、大漢王朝面臨的九大矛盾以及總目標(biāo)的選定
三、漢武帝圍繞總目標(biāo)的戰(zhàn)略規(guī)劃和資源準(zhǔn)備
四、漢武帝圍繞總目標(biāo)的人才儲備和人才歷練
五、重塑的國家核心理念對總目標(biāo)的支持
六、漢武帝的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)能力是大漢目標(biāo)管理成功的重要因素
第二章蜀漢劉備諸葛亮的目標(biāo)管理
一、彼得·德魯克的部分目標(biāo)管理理論簡述
二、總的資源情況與曹操的對比
三、人崗匹配程度不支撐蜀漢的目標(biāo)戰(zhàn)略
四、人才管理模式不支撐蜀漢目標(biāo)
五、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)能力不支持蜀漢目標(biāo)戰(zhàn)略
第三章雍正王朝的目標(biāo)管理
一、雍正皇帝的領(lǐng)導(dǎo)能力研究
二、雍正皇帝的人才管理模式
三、雍正變革過程研究
第七部分中國的管理王道之七
——集團(tuán)管理與控制篇
第一章集團(tuán)控制的三模式簡述
第二章大漢帝國的集團(tuán)控制模式研究
一、王道核心理念的確立與霸王道雜用
二、中央與地方的聯(lián)系與控制結(jié)構(gòu)解析
三、封建制度的殘留與郡縣制度的反復(fù)
四、“刺史制度”演變?yōu)椤爸菽林贫取薄獤|漢末期分裂的禍根
五、歷史的教訓(xùn)——財(cái)務(wù)控制型組織控制模型的實(shí)施要點(diǎn)
第三章大唐帝國的集團(tuán)控制模式研究
一、王道管理的組織治理理念選擇
二、中央與地方的聯(lián)系與控制結(jié)構(gòu)解析
三、王道治理理念對集團(tuán)控制的支持與轉(zhuǎn)移
四、封建制的死灰復(fù)然與郡縣制的傾斜
五、“節(jié)度使幕府”、“觀察使幕府”制度與走向
六、歷史的教訓(xùn)——戰(zhàn)略控制型組織控制模型的實(shí)施要點(diǎn)
第四章北宋王朝的集團(tuán)控制模式研究
一、目標(biāo)戰(zhàn)略的壓力與組織結(jié)構(gòu)的選擇
二、祖宗家法的形成與立國之本的選擇
三、政治上的集權(quán)與思想上的寬松
四、對文官集團(tuán)的依賴以及戰(zhàn)略無據(jù)
五、中央與地方的聯(lián)系與控制
六、“轉(zhuǎn)運(yùn)使制度”——理解北宋組織結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵
七、行政控制型組織控制模型的缺陷與走勢
第五章大明王朝的集團(tuán)控制戰(zhàn)略研究
一、亨利·明茨伯格的組織理論有關(guān)部分簡述
二、“立國之本”的爭議與組織制度的選擇
三、詹姆斯·麥格雷戈·伯恩斯對《領(lǐng)袖》的部分研究結(jié)論
四、創(chuàng)業(yè)皇帝素質(zhì)與特務(wù)政治的形成
五、最高程度的中央集權(quán)與最不穩(wěn)定的組織結(jié)構(gòu)
第八部分晉商——中國傳統(tǒng)的管理王道的典范
第一章輝煌:獨(dú)步天下的明清晉商
第二章關(guān)公崇拜——用精神層面的約束建立商業(yè)秩序
一、明清時(shí)代的商業(yè)環(huán)境:法律與政府管理
二、關(guān)羽文化解讀
三、徽商的朱熹文化解讀
四、為什麼明清商幫只有晉商、徽商成了氣候?
第三章股份制——晉商獨(dú)步天下的實(shí)踐
一、銀股與頂身股——貨幣資本是如何與人力資本結(jié)合的?
二、完全性質(zhì)“人合公司”的大盛魁
三、資本集聚與晉商輝煌
第四章分聯(lián)號——集團(tuán)化跨國經(jīng)營的晉商實(shí)踐
一、經(jīng)營規(guī)模與晉商氣度
二、曹氏三多堂——一個(gè)遍布全國的連鎖商業(yè)帝國縮影
三、晉商集團(tuán)控制模式:戰(zhàn)略、人事與稽核
四、晉商集團(tuán)控制模式:號規(guī)、帳簿與信息系統(tǒng)
老師介紹:王寒
國家人力資源管理師、國家職業(yè)指導(dǎo)師;創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)管理專業(yè)副教授、人力資源管理專業(yè)副教授;清大領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)項(xiàng)目、北京大學(xué)EMBA項(xiàng)目特聘講師;北京時(shí)代光華教育科技有限公司特聘高級培訓(xùn)師;北京仁達(dá)方略管理咨詢公司特邀高級培訓(xùn)師;北京和君創(chuàng)業(yè)管理咨詢公司特邀高級培訓(xùn)師;《中國總裁培訓(xùn)網(wǎng)》特邀高級講師;資深管理咨詢顧問。
曾在市級、省級黨委政府工作四年多,曾在特大型國有企業(yè)、股份上市公司擔(dān)任要職十二年,在高校擔(dān)任MBA副教授四年,先后為八十多家各類性質(zhì)的企業(yè)進(jìn)行過管理咨詢作業(yè);管理學(xué)、心理學(xué)、國學(xué)、歷史學(xué)功底深厚,閱歷豐富,見識廣博;在考慮和解決企業(yè)等組織問題時(shí),擅長從中國文化傳統(tǒng)的角度入手,氣象一新;在企業(yè)管理能力培訓(xùn)上基本是自成體系、自成一派,被稱為“企業(yè)管理培訓(xùn)新銳派”。
[曾經(jīng)服務(wù)過的客戶]
博鰲(亞洲)論壇、中國光大銀行海南省分行、海南發(fā)展銀行、海南海德實(shí)業(yè)股份、中海(海南)海盛船務(wù)實(shí)業(yè)股份、海南省交通廳、海南省海運(yùn)總公司、海南省船東協(xié)會、國泰投資集團(tuán)、廣東省廣晟資產(chǎn)經(jīng)營有限公司、中金嶺南股份、中國有色工業(yè)總公司廣東公司、廣州海運(yùn)集團(tuán)、中國海運(yùn)集團(tuán)、廣東省廣業(yè)資產(chǎn)經(jīng)營有限公司、廣州遠(yuǎn)洋運(yùn)輸集團(tuán)有限公司、廣州本田汽車集團(tuán)、廣州鋼鐵集團(tuán)、廣東省機(jī)電資產(chǎn)經(jīng)營有限公司、南京大學(xué)科技園股份有限公司、南京會斯通集團(tuán)有限公司、江蘇省教育廳、江蘇省經(jīng)貿(mào)委、溫州市經(jīng)貿(mào)局、寧波市經(jīng)貿(mào)局,福建省龍巖市經(jīng)貿(mào)局,杭州奧普電器有限公司、臺州開來豐澤實(shí)業(yè)有限公司、臺州天翀車燈集團(tuán)公司,韓國LG集團(tuán)、韓國LS電纜電氣集團(tuán),中國船舶工業(yè)集團(tuán)、四川鹽業(yè)集團(tuán),以及幾十家中小型民營企業(yè)……
課程形式:
-講授-啟發(fā)式、互動式教學(xué)-小組討論-案例分析
-角色扮演-觀看錄象-練習(xí)
企業(yè)綜合管理內(nèi)訓(xùn)管理布局——中國的管理王道企業(yè)經(jīng)營管理專項(xiàng)技能培訓(xùn)