研修課程
課程目標:
幫助團隊了解團隊發展的理論知識;
掌握建立狼性團隊的方法;
有效提升團隊的凝聚力;
提高團隊的合作精神;
掌握相關的工具和模板幫助建立高績效團隊。
課程大綱:
一.對團隊的誤解
誤解一:把組織等同于團隊
誤解二:把與團隊之間的關系看成是雇傭關系
誤解三:把個人與團隊的關系當成依附關系
誤解四:狹隘的集體主義
誤解五:很多人根本不相信團隊
誤解六:把自己淹沒在團隊中
誤解七:局外人
誤解八:對團隊期望的偏差
誤解九:把團隊當場一種工具
二.好團隊呈現的7個特征
特征一:明確的團隊目標
特征二:共享
特征三:不同的團隊角色
特征四:良好的溝通
特征五:共同的價值觀和行為規范
特征六:歸屬感
特征七:有效授權
三、團隊發展的各階段
成形階段--成立期
風雨洗禮階段--動蕩期
標準化階段--穩定期
表現自如階段--高產期
團隊發展的第五階段—衰痛期
四、團隊建設的原則
團隊建設原則:確定團隊規模
團隊建設原則:完善成員技能
團隊建設原則:培養相互信任精神
團隊建設的原則:優秀的團隊領導
團隊建設的原則:團隊的組織支持
團隊建設的原則:團隊成員的有效溝通
五、建設高績效的團隊
團隊解決問題的方法
不成功團隊的特點
高效團隊的十大特點
六、團隊成員的有效激勵
加強對激勵理論的認識和學習
1.馬斯洛需要層次論模型
2.激勵--保健雙因素理論
員工激勵的操作技巧
1.態度決定成敗
2.目標高于一切
3、自信解除萬難
4、持進取心
5、折逆境學智能
6、方法決定進度
7、行動成就事業
8、環境蘊藏機會
七、總結與交流
老師介紹:專家團
專家團由專業學養、多年實務經驗、全方位互動、生動活潑實戰專家、教授組成。能從一位企業管理需求、著眼經營分析及目標管理,既能結合經營管理與專業知識,卻又深入淺出。同時專家團隊人員還長期擔任著清大、北京大學、香港大學、天津大學EMBA、北京理工大學EMBA、大連理工大學EMBA、西安交通大學EMBA、上海交通大學、浙江大學等國內知名大學EMBA的客座教授或特聘講師,接受過數十家電視媒體對話欄目或論壇類專業節目的專訪,學員遍及全國各地。
專業精深——專家團老師有多年管理的經驗,結合近10年對本土企業的深入研究,整合出一整套對本土企業提升盈利能力的體系。
實力派講師——專家團以其專業學養和多年實務經驗,引入世界500強企業的先進管理方法,結合小組練習、情景模擬,案例分析、角色扮演、頭腦風暴的全方位互動方式,把課程演繹得極為生動活潑,完全跳脫一般講授的巢臼。
大師風范——專家團非常樂于與大家分享自己的研究成果,不僅常年為企業提供各種針對性強的整體財務解決方案;還應電視媒體的邀請,主講的財務管理系列課程,受到了觀眾的廣泛認同。
課程形式:
-講授-啟發式、互動式教學-小組討論-案例分析
-角色扮演-觀看錄象-練習