課程目標(biāo)：

員工與企業(yè)之間本質(zhì)上是結(jié)果交換的關(guān)系，員工靠提供企業(yè)需要的結(jié)果換取薪水，那么沒有實(shí)現(xiàn)結(jié)果而獲取報(bào)酬是“欠帳”或“盜竊”。

管理上讓員工自動(dòng)自發(fā)、經(jīng)營(yíng)上讓企業(yè)利潤(rùn)最大化是每一個(gè)管理者要?jiǎng)?chuàng)造的結(jié)果，無(wú)論是市場(chǎng)不景氣還是員工不配合都不是管理者不為結(jié)果而戰(zhàn)的理由。

執(zhí)行不是個(gè)人問(wèn)題而是團(tuán)隊(duì)問(wèn)題，更是企業(yè)環(huán)境的問(wèn)題。為結(jié)果而戰(zhàn)執(zhí)行訓(xùn)練營(yíng)旨在幫助您操練強(qiáng)大的管理團(tuán)隊(duì)！

課程大綱：

要結(jié)果不要理由：創(chuàng)造100%的執(zhí)行

商業(yè)價(jià)值：?jiǎn)T工與企業(yè)是一種價(jià)值（結(jié)果）交換的關(guān)系；

執(zhí)行是什么？執(zhí)行有結(jié)果的行動(dòng)，企業(yè)要結(jié)果不要理由；

九段秘書的測(cè)試：你的員工是幾段？結(jié)果值多少錢？

根植結(jié)果文化：結(jié)果思維、外包理念、底線原則、布置策略。

鎖定責(zé)任：杜絕找理由的機(jī)會(huì)

角色轉(zhuǎn)變：做乘客還是做司機(jī)？

2大陷阱問(wèn)題：責(zé)任跳來(lái)跳去與人多力量反而下降；

創(chuàng)造結(jié)果的三大標(biāo)準(zhǔn)：全力以赴、信守承諾、沒有借口；

鎖定責(zé)任的四個(gè)步驟：結(jié)果定義、唯一責(zé)任、跟蹤檢查、結(jié)果考核。

執(zhí)行商數(shù)：創(chuàng)造商業(yè)傳奇的核心能力

執(zhí)行商數(shù)1：先開槍、再瞄準(zhǔn)；

執(zhí)行商數(shù)2：活在當(dāng)下、行在今日；

執(zhí)行商數(shù)3：永遠(yuǎn)做重要不緊急的；

執(zhí)行商數(shù)4：鎖定結(jié)果、專注重復(fù)。

讓員工為結(jié)果而戰(zhàn)的領(lǐng)導(dǎo)策略

塑造夢(mèng)想：用夢(mèng)想凝聚團(tuán)隊(duì)；

責(zé)任溝通：鼓舞他人積極行動(dòng)；

即時(shí)激勵(lì)：黑白分明、獎(jiǎng)懲不過(guò)夜；

狼性邏輯：迫使員工不斷進(jìn)化；

人才戰(zhàn)略：合適的人安排到恰當(dāng)?shù)膷徫唬?/p>

離場(chǎng)管理：領(lǐng)導(dǎo)在與不在，讓員工表現(xiàn)一個(gè)樣。

建立強(qiáng)大的制度執(zhí)行模式

1種思維：好的制度制造好人；

1個(gè)心態(tài)：做企業(yè)就是做制度；

2個(gè)方法：修路與設(shè)置紅綠燈；

4個(gè)步驟：標(biāo)準(zhǔn)化、查核化、獎(jiǎng)懲化。

老師介紹：專家團(tuán)

專家團(tuán)由專業(yè)學(xué)養(yǎng)、多年實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)、全方位互動(dòng)、生動(dòng)活潑實(shí)戰(zhàn)專家、教授組成。能從一位企業(yè)管理需求、著眼經(jīng)營(yíng)分析及目標(biāo)管理，既能結(jié)合經(jīng)營(yíng)管理與專業(yè)知識(shí)，卻又深入淺出。同時(shí)專家團(tuán)隊(duì)人員還長(zhǎng)期擔(dān)任著清大、北京大學(xué)、香港大學(xué)、天津大學(xué)EMBA、北京理工大學(xué)EMBA、大連理工大學(xué)EMBA、西安交通大學(xué)EMBA、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名大學(xué)EMBA的客座教授或特聘講師，接受過(guò)數(shù)十家電視媒體對(duì)話欄目或論壇類專業(yè)節(jié)目的專訪，學(xué)員遍及全國(guó)各地。

專業(yè)精深——專家團(tuán)老師有多年管理的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合近10年對(duì)本土企業(yè)的深入研究，整合出一整套對(duì)本土企業(yè)提升盈利能力的體系。

實(shí)力派講師——專家團(tuán)以其專業(yè)學(xué)養(yǎng)和多年實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，引入世界500強(qiáng)企業(yè)的先進(jìn)管理方法，結(jié)合小組練習(xí)、情景模擬，案例分析、角色扮演、頭腦風(fēng)暴的全方位互動(dòng)方式，把課程演繹得極為生動(dòng)活潑，完全跳脫一般講授的巢臼。

大師風(fēng)范——專家團(tuán)非常樂(lè)于與大家分享自己的研究成果，不僅常年為企業(yè)提供各種針對(duì)性強(qiáng)的整體財(cái)務(wù)解決方案；還應(yīng)電視媒體的邀請(qǐng)，主講的財(cái)務(wù)管理系列課程，受到了觀眾的廣泛認(rèn)同。

課程形式：-講授-啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)-小組討論-案例分析

-角色扮演-觀看錄象-練習(xí)

企業(yè)綜合管理內(nèi)訓(xùn)塑造為結(jié)果而戰(zhàn)的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)企業(yè)執(zhí)行團(tuán)隊(duì)專項(xiàng)技能培訓(xùn)