受訓(xùn)對象：企業(yè)中基層主管

課程目標：學(xué)習(xí)激勵的方式方法；學(xué)習(xí)團隊協(xié)作技巧及管理要決、組織溝通要訣與組織交流技巧；學(xué)習(xí)如何與人進行心靈溝通；學(xué)習(xí)如何發(fā)現(xiàn)問題與解決問題；創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)。

課程大綱：

一、方法杠桿--頭腦風暴

1.8大類62種創(chuàng)新技法

2.頭腦風暴常見案例

3.頭腦風暴座位方式

4.頭腦風暴游戲規(guī)則

5.頭腦風暴游戲細則

6.組合運用研討步驟

7.頭腦風暴的威力

二、文化杠桿--快樂基金

1.如何讓人更樂意改正不足

2.“快樂基金”游戲規(guī)則

3.“快樂基金”游戲的好處

4.練習(xí)成功

三、診斷杠桿--修路原則

1.修路原則

2.管理者的核心責任：修“路”，而不是“修”人

3.解決之道

四、激勵杠桿—行動力按鈕

1.行動力源泉

2.“快樂”與“痛苦”的源泉

3.解決方案—行動力按鈕

五、教練杠桿--猴子管理

1.“猴子”管理的目的

2.只問問題，不“給”答案

3.授權(quán)原則

4.“猴子管理”標準

5.練習(xí)成功

六、裂變杠桿--離場測試

1.離場測試原理

2.離場測試的目的

3.離場測試應(yīng)用環(huán)境

4.離場測試的操作步驟

七、效率杠桿--六點優(yōu)先工作制

1.每一秒都在做最重要即最有生產(chǎn)力的事情

2.價值2.5萬美金時間管理方法

3.如何使用影響力黃金表

老師介紹：張國欣

國內(nèi)較早從事教育訓(xùn)練先行者，多家企業(yè)經(jīng)營管理特聘顧問，多家知名管理咨詢公司特約講師，上海交大MBA客座講師。張老師近十年來不斷與企業(yè)進行緊密聯(lián)系與合作，對企業(yè)的內(nèi)部狀況、實際需求有著精準的把握。所以課程總是能夠做到實事求是，實用性很強。張老師有著豐富的企業(yè)輔導(dǎo)和培訓(xùn)經(jīng)驗，以深厚的培訓(xùn)技巧加上傳神的表達方式，精準傳遞培訓(xùn)理念，并對學(xué)員訓(xùn)前的了解和訓(xùn)后的成長極其關(guān)注，以帶給學(xué)員深刻持久的變化；他全力以赴地傾情演繹每一場演講及課程，因而在學(xué)員中獲得絕佳的口碑與聲譽！授課形式生動活潑，有活動、游戲、表格、討論等.多年職業(yè)培訓(xùn)師生涯，學(xué)員滿意率98%以上！

教育背景：

國內(nèi)較早從事教育訓(xùn)練先行者，多家企業(yè)經(jīng)營管理特聘顧問，多家知名管理咨詢公司特約講師，上海交大MBA客座講師。張老師近十年來不斷與企業(yè)進行緊密聯(lián)系與合作，對企業(yè)的內(nèi)部狀況、實際需求有著精準的把握。所以課程總是能夠做到實事求是，實用性很強。張老師有著豐富的企業(yè)輔導(dǎo)和培訓(xùn)經(jīng)驗，以深厚的培訓(xùn)技巧加上傳神的表達方式，精準傳遞培訓(xùn)理念，并對學(xué)員訓(xùn)前的了解和訓(xùn)后的成長極其關(guān)注，以帶給學(xué)員深刻持久的變化；他全力以赴地傾情演繹每一場演講及課程，因而在學(xué)員中獲得絕佳的口碑與聲譽！授課形式生動活潑，有活動、游戲、表格、討論等.多年職業(yè)培訓(xùn)師生涯，學(xué)員滿意率98%以上！

主講課程：

一、卓越執(zhí)行力

1、真正認識執(zhí)行的根源與本質(zhì)

2、從中國企業(yè)的實際出發(fā)，建設(shè)企業(yè)執(zhí)行力體系的關(guān)鍵點與難點是什么

3、企業(yè)執(zhí)行力的建設(shè)如何落到實處

二、組織溝通技巧

1、運用不同技巧和方式克服溝通障礙

2、有效的與同事、部屬和上司溝通

3、在團隊中有效的與他人溝通,達成共識

4、通過溝通改善與其它部門的工作關(guān)系

三、如何培育輔導(dǎo)部屬

1.教練及要點?教練技術(shù)的步驟?教練技術(shù)的要點

2.輔導(dǎo)策略?計劃性的工作教導(dǎo)?輔導(dǎo)部屬的步驟

四、有效授權(quán)與激勵下屬

1、授權(quán)的本質(zhì)是什么，如何克服授權(quán)障礙

2、如何持續(xù)有效地授權(quán)并監(jiān)控授權(quán)過程

3、讓團隊始終保持高昂的斗志與工作熱情

五、如何快速達成目標

1、目標管理認知

2、如何得到一個好目標--擬定目標的思維與科學(xué)方法

3、將戰(zhàn)略目標轉(zhuǎn)化為運作計劃

4、制定目標的技巧

5、從目標到計劃

6、從計劃到工作追蹤

六、打造高績效團隊

1、如何組建團隊

2、團隊里的角色分析，團隊成員構(gòu)成

3、怎樣提高團隊的凝聚力

4、如何發(fā)揮團隊1+1〉2的力量

七、企業(yè)中高層管理者能力訓(xùn)練

1、認識管理

2、基本管理理念

3、現(xiàn)代企業(yè)管理趨勢

4、管理者角色轉(zhuǎn)變的困難與原因分析

5、管理技巧

八、1：10思維—企業(yè)員工素質(zhì)教育

1、如何擁有良好的心態(tài)

2、如何設(shè)定目標

3、如何發(fā)揮自己潛能

4、如何提高自己的人際關(guān)系與溝通

5、如何把工作做得最佳績效

授課經(jīng)歷及客戶評價：

張老師不僅講理論，而且講實戰(zhàn)，是手把手的企業(yè)老師。

——日本電產(chǎn)三協(xié)（浙江）曲科長

本次課程讓我大開眼界，收益匪淺，不愧為企業(yè)管理的專家！

——嘉興誠浩時裝宋總

張老師的課輕松互動，深入淺出，生動耐人尋味，實用性強。學(xué)完后可以迅速應(yīng)用到工作中去。

——天一集團俞總

課程形式：-講授-啟發(fā)式、互動式教學(xué)-小組討論-案例分析

-角色扮演-觀看錄象-練習(xí)

企業(yè)綜合管理內(nèi)訓(xùn)企業(yè)杠桿管理企業(yè)杠桿管理技能培訓(xùn)