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研修課程
內(nèi)訓(xùn)
首頁(yè) > 企業(yè)管理內(nèi)訓(xùn) > 企業(yè)管理教練技術(shù)課程培訓(xùn)
受訓(xùn)對(duì)象:中高層管理者
課程大綱:
第一部分:教練概論
主管的角色的挑戰(zhàn)和成功轉(zhuǎn)變
從管理者變成教練式領(lǐng)導(dǎo)者
教練的概念
教練的意義
教練的基本原則
教練與培訓(xùn)的聯(lián)系和不同
績(jī)效提升和管理教練關(guān)系
教練類型
第二部分:教練模式
教練目標(biāo)鎖定
現(xiàn)狀分析
方式選擇
意愿鞏固
第三部分:塑造環(huán)境
概述
塑造環(huán)境
了解你的下屬
建立教練型伙伴關(guān)系
選擇合適的時(shí)間
個(gè)性化教練
第四部分:確定教練主題
績(jī)效差距分析
界定被教練人員的能力要求
診斷-分析現(xiàn)狀和目標(biāo)要求的差距
確定具體教練的主題
能力模型和教練主題確定
第五部分:教練對(duì)話
教練對(duì)話
診斷
教練
如何討論行動(dòng)計(jì)劃
第六部分:使用引導(dǎo)性的問(wèn)題
尋找新的出發(fā)點(diǎn)
處理意見(jiàn)分歧的其他方法
第七部分:教練行動(dòng)計(jì)劃
概述
教練的回顧
制定教練目標(biāo)和重點(diǎn)
制定教練行動(dòng)計(jì)劃
教練溝通
教練執(zhí)行和跟進(jìn)
教練結(jié)果的評(píng)估
第八部分:教練的過(guò)程管理
老師介紹:專家團(tuán)
專家團(tuán)由專業(yè)學(xué)養(yǎng)、多年實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)、全方位互動(dòng)、生動(dòng)活潑實(shí)戰(zhàn)專家、教授組成。能從一位企業(yè)管理需求、著眼經(jīng)營(yíng)分析及目標(biāo)管理,既能結(jié)合經(jīng)營(yíng)管理與專業(yè)知識(shí),卻又深入淺出。同時(shí)專家團(tuán)隊(duì)人員還長(zhǎng)期擔(dān)任著清大、北京大學(xué)、香港大學(xué)、天津大學(xué)EMBA、北京理工大學(xué)EMBA、大連理工大學(xué)EMBA、西安交通大學(xué)EMBA、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名大學(xué)EMBA的客座教授或特聘講師,接受過(guò)數(shù)十家電視媒體對(duì)話欄目或論壇類專業(yè)節(jié)目的專訪,學(xué)員遍及全國(guó)各地。
專業(yè)精深——專家團(tuán)老師有多年管理的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合近10年對(duì)本土企業(yè)的深入研究,整合出一整套對(duì)本土企業(yè)提升盈利能力的體系。
實(shí)力派講師——專家團(tuán)以其專業(yè)學(xué)養(yǎng)和多年實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn),引入世界500強(qiáng)企業(yè)的先進(jìn)管理方法,結(jié)合小組練習(xí)、情景模擬,案例分析、角色扮演、頭腦風(fēng)暴的全方位互動(dòng)方式,把課程演繹得極為生動(dòng)活潑,完全跳脫一般講授的巢臼。
大師風(fēng)范——專家團(tuán)非常樂(lè)于與大家分享自己的研究成果,不僅常年為企業(yè)提供各種針對(duì)性強(qiáng)的整體財(cái)務(wù)解決方案;還應(yīng)電視媒體的邀請(qǐng),主講的財(cái)務(wù)管理系列課程,受到了觀眾的廣泛認(rèn)同。
課程形式:-講授-啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)-小組討論-案例分析
-角色扮演-觀看錄象-練習(xí)
企業(yè)綜合管理內(nèi)訓(xùn)企業(yè)管理教練技術(shù)課程培訓(xùn)企業(yè)管理人員管理技能提升