企業(yè)管理人員最適用的管理模式和工具

受訓(xùn)對(duì)象：

企業(yè)中高層管理人員

課程目標(biāo)：

通過完整、科學(xué)的測(cè)評(píng)工具，進(jìn)行360度評(píng)估，了解自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，確定對(duì)自己領(lǐng)導(dǎo)模式的認(rèn)知。

了解職責(zé)、工作和活動(dòng)之間的區(qū)別，學(xué)會(huì)細(xì)分工作角色，確定真正的工作任務(wù)，并與下屬達(dá)成一致想法和目標(biāo)。

學(xué)會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)單而實(shí)用的診斷工具，診斷不同下屬的成熟度以及不同工作任務(wù)的準(zhǔn)備度，建立準(zhǔn)確判斷下屬承擔(dān)工作任務(wù)的能力。

了解情境領(lǐng)導(dǎo)模型,幫助您選擇正確的領(lǐng)導(dǎo)行為，建立個(gè)人影響力，有效影響他人，提高您的團(tuán)隊(duì)的績。

了解在下屬不同準(zhǔn)備度的情況下，哪種領(lǐng)導(dǎo)模式最為有效,增加您下屬的滿意度，減少員工的流失率。

熟練掌握及應(yīng)用情境領(lǐng)導(dǎo)模式，培養(yǎng)和建立根據(jù)下屬狀態(tài)實(shí)施不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的能力，讓您和您的團(tuán)隊(duì)一起成長

課程大綱：

第一單元：如何影響被領(lǐng)導(dǎo)者的績效

領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別

影響力產(chǎn)生的原因

實(shí)施影響力的方式和過程

搭建工作平臺(tái)

職位、工作、活動(dòng)的細(xì)分

實(shí)戰(zhàn)演練

第二單元：?jiǎn)T工狀態(tài)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

準(zhǔn)備度－工作能力與意愿的分析

員工狀態(tài)的定義與分類

員工狀態(tài)之動(dòng)態(tài)分析

員工狀態(tài)的評(píng)估方法和工具

員工狀態(tài)的錄像分析

案例分析

第三單元：領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的行為

領(lǐng)導(dǎo)模式理論－情境理論

工作行為與關(guān)系行為的分析

領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分析

領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與跟隨者狀態(tài)的對(duì)應(yīng)分析

領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的錄像分析

7種實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)利基礎(chǔ)

權(quán)利基礎(chǔ)與相對(duì)應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分析

實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的三個(gè)步驟

案例分析

360度個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的評(píng)估

個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格適應(yīng)度分析

個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格范圍分析

領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格改進(jìn)建議

情境問題分析

老師介紹：袁宇杰

畢業(yè)于中國科技大學(xué)，西安交通大學(xué)管理學(xué)院EMBA客座教授。袁宇杰老師長期從事管理培訓(xùn)，在管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力方面的培訓(xùn)有獨(dú)到研究，是美國IAPC（國際專業(yè)教練協(xié)會(huì)）授權(quán)的國際注冊(cè)企業(yè)教練（RCC），管理教練訓(xùn)練導(dǎo)師（TMCC），CCCD(2005)中國企業(yè)教練發(fā)展大會(huì)執(zhí)行主席，NLP執(zhí)行師，美國領(lǐng)導(dǎo)力中心正式認(rèn)證的“情境領(lǐng)導(dǎo)”中文講師。曾先后任職于IBM、Reebok、深圳華為技術(shù)有限公司，相繼擔(dān)任管理和培訓(xùn)講師工作，具有豐富的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。

工作經(jīng)歷：

曾先后任職于IBM、Reebok、深圳華為技術(shù)有限公司，相繼擔(dān)任管理和培訓(xùn)講師工作，具有豐富的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。

擅長領(lǐng)域：

綜合管理,管理技巧,時(shí)間管理,銷售技巧,講師培訓(xùn)班,領(lǐng)導(dǎo)力,溝通/戰(zhàn)略

主講課程：

高效能人士的七個(gè)習(xí)慣

管理者的關(guān)鍵任務(wù)

情境領(lǐng)導(dǎo)

以客戶為中心的銷售

服務(wù)客戶：

袁宇杰老師曾經(jīng)為許多著名企業(yè)主持過培訓(xùn)課程，例如：Nokia、Emerson、Michelin、Andrew、華為技術(shù)、平安保險(xiǎn)、中國移動(dòng)、中國電信、中國網(wǎng)通、中國聯(lián)通、聯(lián)想集團(tuán)、鹽田港集團(tuán)、長城計(jì)算機(jī)、卓然數(shù)碼、神威藥業(yè)、全標(biāo)藥業(yè)、招商物業(yè)等上百家著名企業(yè)。

客戶評(píng)論：

袁宇杰老師知識(shí)淵博，授課風(fēng)格生動(dòng)活潑，風(fēng)趣幽默，富有感染力，非常注重與學(xué)員的互動(dòng)演練，深受學(xué)員及培訓(xùn)管理者的好評(píng)。他講授的情境領(lǐng)導(dǎo)受到美國領(lǐng)導(dǎo)力中心培訓(xùn)專家的高度贊譽(yù)。

課程形式：-講授-啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)-小組討論-案例分析

-角色扮演-觀看錄象-練習(xí)

企業(yè)綜合管理內(nèi)訓(xùn)企業(yè)管理人員最適用的管理模式和工具企業(yè)管理模式創(chuàng)新專項(xiàng)課程培訓(xùn)