中層經(jīng)理管理技能提升-領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)管理

課程目標(biāo)：

加深對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的理解

掌握最新的人員管理技術(shù)

在日常管理中運(yùn)用教練技術(shù)改善員工的態(tài)度和行為

提升中層干部的整體領(lǐng)導(dǎo)勝任素質(zhì)

課程大綱：

一、關(guān)于績(jī)效教練

1.管理者的挑戰(zhàn)？

2.影響力探討

3.領(lǐng)導(dǎo)者要?jiǎng)?wù)

4.向教練式經(jīng)理轉(zhuǎn)變

5.什么是績(jī)效教練

6.教練式經(jīng)理的角色和任務(wù)

7.績(jī)效教練的目的（知識(shí)/技能和態(tài)度）

二、核心教練技術(shù)

1.積極的聆聽(tīng)技術(shù)

聽(tīng)能給你帶來(lái)的什么？

什么的聆聽(tīng)是高質(zhì)量的聆聽(tīng)？

同理心傾聽(tīng)

角色扮演、小組討論

2.高超的提問(wèn)技術(shù)

直接解決問(wèn)題還是幫助解決問(wèn)題

學(xué)習(xí)高質(zhì)量的發(fā)問(wèn)技巧

辨別問(wèn)題：探尋性提問(wèn)和自我發(fā)現(xiàn)性提問(wèn)

用探詢性提問(wèn)針對(duì)“與任務(wù)相關(guān)”類問(wèn)題

角色扮演、小組討論

三、改善績(jī)效的教練面談

LEVEL ONE：?jiǎn)栴}發(fā)生的時(shí)候

LEVEL TWO：對(duì)方?jīng)]有遵守承諾時(shí)

LEVEL THREE：有效的反饋技術(shù)

四、GROW模型（GROWing your people）

目標(biāo)設(shè)定

厘清現(xiàn)狀

探尋路徑

行動(dòng)意愿

五、情境教練的實(shí)戰(zhàn)演練

老師介紹：專家團(tuán)

專家團(tuán)由專業(yè)學(xué)養(yǎng)、多年實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)、全方位互動(dòng)、生動(dòng)活潑實(shí)戰(zhàn)專家、教授組成。能從一位企業(yè)管理需求、著眼經(jīng)營(yíng)分析及目標(biāo)管理，既能結(jié)合經(jīng)營(yíng)管理與專業(yè)知識(shí)，卻又深入淺出。同時(shí)專家團(tuán)隊(duì)人員還長(zhǎng)期擔(dān)任著清大、北京大學(xué)、香港大學(xué)、天津大學(xué)EMBA、北京理工大學(xué)EMBA、大連理工大學(xué)EMBA、西安交通大學(xué)EMBA、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名大學(xué)EMBA的客座教授或特聘講師，接受過(guò)數(shù)十家電視媒體對(duì)話欄目或論壇類專業(yè)節(jié)目的專訪，學(xué)員遍及全國(guó)各地。

專業(yè)精深——專家團(tuán)老師有多年管理的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合近10年對(duì)本土企業(yè)的深入研究，整合出一整套對(duì)本土企業(yè)提升盈利能力的體系。

實(shí)力派講師——專家團(tuán)以其專業(yè)學(xué)養(yǎng)和多年實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，引入世界500強(qiáng)企業(yè)的先進(jìn)管理方法，結(jié)合小組練習(xí)、情景模擬，案例分析、角色扮演、頭腦風(fēng)暴的全方位互動(dòng)方式，把課程演繹得極為生動(dòng)活潑，完全跳脫一般講授的巢臼。

大師風(fēng)范——專家團(tuán)非常樂(lè)于與大家分享自己的研究成果，不僅常年為企業(yè)提供各種針對(duì)性強(qiáng)的整體財(cái)務(wù)解決方案；還應(yīng)電視媒體的邀請(qǐng)，主講的財(cái)務(wù)管理系列課程，受到了觀眾的廣泛認(rèn)同。

課程形式：-講授-啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)-小組討論-案例分析

-角色扮演-觀看錄象-練習(xí)

企業(yè)綜合管理內(nèi)訓(xùn)中層經(jīng)理管理技能提升-領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)管理中層經(jīng)理管理技能提升