研修課程
內(nèi)訓(xùn)
學(xué)位
受訓(xùn)對象:
中高層管理人員、各部門經(jīng)理、具有管理潛質(zhì)的儲備干部、以團(tuán)隊(duì)工作的成員
課程目標(biāo):
深刻了解團(tuán)隊(duì)的本質(zhì),深入理解不同部門的緊密配合在企業(yè)競爭中的重要性,并體會團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的力與難。
研究分析了解溝通過程,認(rèn)識溝通的各種障礙及消除辦法,掌握與內(nèi)部客戶有效溝通的主要步驟與方法。
學(xué)會建立信任與感情賬戶、知己知彼、換位思考、相互尊重與欣賞等跨部門溝通協(xié)作的要點(diǎn)。
學(xué)習(xí)有效處理沖突的技巧,學(xué)會與不同部門成員發(fā)展合作關(guān)系而不是競爭關(guān)系。
學(xué)習(xí)如何在工作中通過有效溝通協(xié)作獲得雙贏。
課程大綱:
唐僧師徒四人歷盡磨難,一路降妖蕩魔,終于到西天取得真經(jīng),成得正果,應(yīng)該說是一個比較成功的"工作團(tuán)隊(duì)".現(xiàn)代企業(yè)的工作團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該向他們學(xué)些什么呢?
一、揭開團(tuán)隊(duì)的面紗
團(tuán)隊(duì)成立的目的與功能
群體與團(tuán)隊(duì)
低效的團(tuán)隊(duì)與高效的團(tuán)隊(duì)
如何才能達(dá)成管理共識
二、溝通的正確方法
什么是溝通
溝通的程序與要素
溝通障礙與風(fēng)險
單向與雙向溝通
積極聆聽的技巧
有效的發(fā)問技巧
有效表達(dá)的原則
回饋技巧
非語言溝通
游戲:誰更了解對方?
三、如何與上級、下級有效溝通
如何與上級有效溝通
向上司請示匯報工作的程序要點(diǎn)
向上匯報的方法
說服上司的技巧-與上司和諧相處的5個問題
與上司溝通的6個層次
如何與下級有效溝通
現(xiàn)場研討:怎樣“對付”上司的不講理?
怎樣拒絕上司的不合理的指令?
上司不兌現(xiàn)承諾怎么辦?
領(lǐng)導(dǎo)從有效的發(fā)問開始
下達(dá)命令的技巧
有效的贊揚(yáng)與批評下屬
經(jīng)典案例:A主管的魅力
四、如何做好跨部門溝通協(xié)作
跨部門溝通的常見障礙與主要原因
樹立共同的目標(biāo)與價值觀
信任是溝通協(xié)作的基礎(chǔ)
建立感情賬戶、知己知彼
同理心與換位思考
相互尊重和欣賞
避免告狀式溝通
現(xiàn)場研討:怎樣正確對待和處理部門間的爭執(zhí)與沖突?
如何處理部門權(quán)限之間交叉地帶的事?
如何對待和處理部門之間的溝通不暢問題?
五、沖突處理技巧
可能導(dǎo)致沖突的原因
以雙贏思維解決沖突
爭議處理的程序(圖例)
六、團(tuán)隊(duì)游戲:“天降奇蛋”
老師介紹:專家團(tuán)
專家團(tuán)由專業(yè)學(xué)養(yǎng)、多年實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)、全方位互動、生動活潑實(shí)戰(zhàn)專家、教授組成。能從一位企業(yè)管理需求、著眼經(jīng)營分析及目標(biāo)管理,既能結(jié)合經(jīng)營管理與專業(yè)知識,卻又深入淺出。同時專家團(tuán)隊(duì)人員還長期擔(dān)任著清大、北京大學(xué)、香港大學(xué)、天津大學(xué)EMBA、北京理工大學(xué)EMBA、大連理工大學(xué)EMBA、西安交通大學(xué)EMBA、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)等國內(nèi)知名大學(xué)EMBA的客座教授或特聘講師,接受過數(shù)十家電視媒體對話欄目或論壇類專業(yè)節(jié)目的專訪,學(xué)員遍及全國各地。
專業(yè)精深——專家團(tuán)老師有多年管理的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合近10年對本土企業(yè)的深入研究,整合出一整套對本土企業(yè)提升盈利能力的體系。
實(shí)力派講師——專家團(tuán)以其專業(yè)學(xué)養(yǎng)和多年實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn),引入世界500強(qiáng)企業(yè)的先進(jìn)管理方法,結(jié)合小組練習(xí)、情景模擬,案例分析、角色扮演、頭腦風(fēng)暴的全方位互動方式,把課程演繹得極為生動活潑,完全跳脫一般講授的巢臼。
大師風(fēng)范——專家團(tuán)非常樂于與大家分享自己的研究成果,不僅常年為企業(yè)提供各種針對性強(qiáng)的整體財(cái)務(wù)解決方案;還應(yīng)電視媒體的邀請,主講的財(cái)務(wù)管理系列課程,受到了觀眾的廣泛認(rèn)同。
課程形式:-講授-啟發(fā)式、互動式教學(xué)-小組討論-案例分析
-角色扮演-觀看錄象-練習(xí)
企業(yè)綜合管理內(nèi)訓(xùn)項(xiàng)目經(jīng)理的團(tuán)隊(duì)管理與溝通藝術(shù)企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理的團(tuán)隊(duì)管理技巧