課程目標：

1、使企業(yè)人盡其用，杜絕企業(yè)的人才浪費現(xiàn)象。

2、有效提升企業(yè)管理效率，杜絕企業(yè)內(nèi)耗現(xiàn)象。

3、調(diào)和領(lǐng)導與員工之間的思想對立局面。促進團隊的心靈溝通與和諧發(fā)展！

課程大綱：

第一部分管理概論

核心理念：

☆所謂的管理，就是通過別人完成工作的綜合手段和藝術(shù)；

☆管理的核心功能在于：讓別人做事，而非自己做事；

☆管理的核心對象不是事，而是人。因為任何事都是人來完成。

☆管理的核心功能：提高效率；提高效益；提高積極性；增進團隊的和諧；

☆管理的職業(yè)要求：貴不在知，而在行。

第二部分用人概論

核心理念：

☆人才是用出來的；

☆用合適的人，干合適的事。

第三部分用人之道

核心理念：

☆讓員工忙起來，領(lǐng)導閑下來；

☆杜絕敷衍和消極現(xiàn)象；

☆把錯誤變成企業(yè)的成長文化。

第四部分管理者=教練

核心理念：

☆把管理者的角色轉(zhuǎn)變成教練的角色；

☆運動員是否優(yōu)秀，能否拿到金牌。關(guān)鍵在于教練的水平和心態(tài)；

☆一個球員不行換球員，所有球員不行換教練。

第五部分發(fā)問的教練模式

核心理念：

☆發(fā)問的教練模式之一——目標

☆發(fā)問的教練模式之二——真實情況

☆發(fā)問的教練模式之三——選擇

☆發(fā)問的教練模式之四——結(jié)論

第六部分隨時隨地的激勵藝術(shù)與手段

核心理念：

☆一句贊美的話，影響力可以長遠到一輩子；

☆加薪屬于味精，不要當鹽用。

第七部分如何管理不同性格的下屬

核心理念：

☆知人者智，自知者明；

☆性格決定命運；

☆性格沒有好壞之分，但最重要的是揚長避短，趨利避害。

第八部分管理藝術(shù)

核心理念：

☆管理產(chǎn)出最大化效益的指導思想：讓能人帶出更多的能人；

☆管理不是單純的壓榨、控制、監(jiān)督，實質(zhì)上是一種激勵、激發(fā)的綜合能力應(yīng)用。

老師介紹：化保力

專業(yè)解決員工積極性和團隊執(zhí)行力的——企業(yè)內(nèi)訓導師

讓員工的工作行為能從：“應(yīng)付轉(zhuǎn)到應(yīng)該；從應(yīng)該轉(zhuǎn)到主動；從主動升華到挑戰(zhàn)”。

培訓效果立竿見影；效益絕對超出客戶期望；

連續(xù)6年保持：100%的客戶滿意率；96%以上的學員聽眾滿意率；

對于發(fā)自內(nèi)心不喜歡學習的人，也能讓其由衷的喜歡上學習！

課中效果——心曠神怡中得以靈魂的觸動；

課后效果——在思想升華的基礎(chǔ)上行為突變！

職業(yè)派別——實戰(zhàn)派，操作型培訓專家?？梢宰寣W員迅速付諸與行動的績效教練；

職業(yè)理念——讓學習行之有效！學習的目的不在于學，而是習之有效。不能行動或是行而無效的學習，等于形式化學習主義！

職業(yè)個性——重要的不是強調(diào)學員的傾聽，而是講學員需要并喜歡聽的！

職業(yè)特性——自己沒有體驗的不講；不能化為行動的不講；學員不能發(fā)自內(nèi)心喜歡的不講；

職業(yè)風格——讓學員在學習中得以心靈的洗滌和精神的飄逸。

服務(wù)客戶：

深圳逸飛天馬服飾金鷹商場九州玉器山西奧信立邦漆大寶日化北京中動保天地貝生物振蒙商貿(mào)立奧家裝利君廣告

寶華國際大酒店雷士照明美的電器格蘭仕大華集團

衛(wèi)康國際集團汕頭小秘書內(nèi)衣浙江摩爾電器上海華生電器佳利隆食品金佰禾食品容聲電器齊魯家電情訂奇緣華生電器永光燈飾佳藝飛揚廣告東光電線電纜公司

天力經(jīng)貿(mào)公司玥瑪鎖業(yè)民浩實業(yè)三益畜禽潔諾塑業(yè)

邦克工具金湖水泥集團靚華制衣亞光亞裝飾鄭旺鎮(zhèn)政府

課程形式：-講授-啟發(fā)式、互動式教學-小組討論-案例分析

-角色扮演-觀看錄象-練習

企業(yè)綜合管理內(nèi)訓企業(yè)用人之道企業(yè)高級管理者用人技巧培訓