研修課程
課程目標:
明確基層管理者的角色與職責
了解管理流程與要點
掌握科學地制訂工作計劃的方法
提高溝通與協調的技巧
學會與人和諧相處的技巧
提高激勵他人努力工作的技巧
掌握輔導員工,提高員工技能的方法
課程大綱:
第一部分基層管理者的角色
何謂管理
管理者的角色錯位
管理者的職業準則
管理者的職能
基層管理者的四種類型
基層管理者的角色
優秀基層主管的三大管理領域
主管應具備的核心技能
管理者的四種工具
案例:李為民是個好系長嗎?
第二部分目標、計劃與時間管理
PDCA管理流程
何謂計劃
什么是計劃
計劃的特點
目標設定的SMART原則
將目標轉化為工作計劃
科學解決問題的邏輯路徑
案例:如何將任務轉化為工作目標
如何進行時間管理
時間管理矩陣
利用時間日志診斷自己的時間利用情況
利用日程計劃表安排日程工作
跳脫時間陷阱
第三部分組織溝通技巧
什么是溝通
常見的溝通障礙
有效發訊的技巧
有效聆聽的技巧
有效提問有技巧
如何與下屬溝通
如何與上司的溝通
與同事和諧共處之道
跨部門溝通與協調
不同人際風格的特征
不同人際風格的基本需求
不同人際風格的溝通策略
第四部分員工激勵與輔導
激勵原理
激勵的誤區
激勵的方法與技巧
贊美與責備的技巧
啟發員工的良好態度
員工輔導作用
輔導溝通
員工輔導四步曲
老師介紹:楊鳴宇
清大總監班客座教授
AACTP(美國培訓認證協會)認證講師
日本資生堂株式會社(中國區)等多家知名企業常年營銷及培訓顧問
工作經歷:
十年銷售及管理經歷,五年咨詢培訓經歷;服務過快速消費品的企業寶潔,同時也有豐富工業品營銷經驗,曾經服務過世界某管理軟件巨頭公司,創造了兩年從普通業務員成為區域銷售冠軍的成績,具有全面的銷售工作經驗和深厚的理論功底;目前是日本資生堂株式會社戰略培訓顧問,協助制訂資生堂現代通路策略和政策;參與資生堂在華公司的培訓體系建設,并負責資生堂公司銷售人員、中層管理干部的培訓工作;對銷售管理和銷售培訓有深入的研究。
主講課程:
《大客戶銷售技巧》
《大客戶銷售策略》
《商務談判技巧》
《與大型零售企業(KA賣場)的合作之道》
《打造超級的導購員》
《消費者心理及行為分析》
授課風格:
課程嚴謹、連貫,邏輯性強,課程設計注重理論與實際的結合;培訓形式多樣,語言幽默風趣,具有較強的感染力,善于運用學員喜聞樂見的形式傳遞知識與技能;在中國傳統文化的背景下理解西方經典的經濟、管理理論,并以通俗的語言向學員講授,能引發學員的思考與共鳴;實操經驗豐富,涉獵廣泛,能在課堂上解答學員在工作中的疑惑。
服務客戶:
資生堂、法國達能、聯想集團、浪潮集團、松下通訊、中國人壽、福特汽車、沃爾沃汽車、中國電信、中國移動、中國郵政、TCL集團、、宇通重工、怡寶純凈水、富怡軟件、金統集團、東風集團、東風雪鐵龍、唐山鋼鐵等。
課程形式:-講授-啟發式、互動式教學-小組討論-案例分析
-角色扮演-觀看錄象-練習