研修課程
課程目標:
讓企業更好地適應市場的變化,提高企業競爭力;
有利于綜合性人才的培養及各崗位員工之間的互相理解配合,降低內耗,增加企業人力資源管理的柔性,節約人力資源的使用成本;
隨時調整不同崗位上的作業任務,靈活自如地安排人員,使員工做到一專多能或全能發展,增強員工的工作興趣,保持員工工作熱情、新鮮感和挑戰性;
培訓員工提高工作的價值的含量,不同工作崗位上學習到新的技能和知識,成多面手;掌握更多的工作技能,對其職業素質和競爭力都將是一個好的提升。
課程大綱:
第一章:多技能員工的起源與發展
多技能員工的正確定義;
討論題:到底誰是制造業今天的牛人與紅人
關鍵詞:職能/技能/工位/工序
多技能員工的起源---昨天的水蜘蛛;
走過令人向往的時代---多技能員工誕生的三大目的;
多技能員工的興起---制造業生產特征的劃時代變革.
第二章:構筑多技能員工培養育體系的四大要點
多技能員工培養成功的關鍵---領導重視;
多技能員工生存的基礎---良好的員工生存環境;
多技能員工成長的中流砥柱---高素質的基層管理隊伍;
系統化解決問題的方法:---構筑完整的多能工培養體系;
多技能員工訓練系統構筑;
多技能員工作業系統構筑;
多技能員工激勵系統構筑;
第三章:多技能員工培養體系的三大模塊
多技能員工訓練系統構筑
計論:誰是首當其充的責任者?
培養多能工的四個主要原則;
分享:NPS多能工培養的五個步驟;
多能工培養計劃的八大內容;
案例:某公司多能工培養計劃與實踐;
多技能員工作業系統構筑
多技能員工作業的四大要點;
深刻理解標準作業的三大內涵;
案例:實現多技能員工培養從說服到舒服的跨越;
多能工培養必須與生產方式改革并行;
生產線的“三化”改革方向;
設備的“三不原則”;
案例:某日資企業數據化快速換線管理系統分享
多技能員工激勵系統構筑
討論:怎樣才能讓多技能員工生存下去?
討論:你說自己公司多技能員工生存環境很好的依據是什么?
設計科學合理的績效考核方案;
雙贏的直接利益激勵法;
案例:推進式U形拉作業獎勵制度;
員工直接參與管理的精神激勵法
案例:某知名企業下級評價上級的具體方案;
第四章:多批小量與快速生產
構筑快速換型系統
構筑快速換型系統的目的
制造業換型過程中存在的典型問題
換型過程中主要出現的三種情況
換型系統構筑的技巧
換型過程中的其它注意事項
“效率管理”技巧分享
提高工廠效率的三大原則
提高工廠效率的四大要點
提高工廠效率的三忌
對提高工廠效率的幾點建議
解決一個首要問題--掃除思想障礙
研究具體的效率提升方案
確立目標,樹立信心
改變組織,激發激情
老師介紹:王小偉
前國內少見的橫跨3大類型企業(國營、外資、民營)、七大制造行業(機械、電器、五金、電子、鎖具、服飾、炊具)、做過多種企業中高層職務(曾任世界五百強在華企業生產經理、某知名大型民營企業副總裁)、有20多年制造型大中型企業真正實戰型企業管理專家,偉林企業管理咨詢有限公司總經理、首席顧問,中國培訓網/熱線/ASK123教育集團、溫州亞美信公司及國內多家知名咨詢培訓咨詢機構特邀高級培訓師、咨詢師。
主要工作經歷:
3年國企、8年外企、10年民企,曾在當時的世界五百強公司德昌集團任過生產經理,國內炊具行業第二大企業愛仕達電器集團副總裁。曾任過制造型企業品質經理、生產經理、人力資源總監、副總經理、常務副總、副總裁、總經理。
王小偉老師以對制造型企業內部運作研究而著稱,以真正實用、實戰、實效而著稱。對制造型企業從訂單接收到出貨的整個運作都非常熟悉,有豐富的制造型企業管理理論知識與實戰經驗。是目前國內不多見的制造型企業管理實戰型專家,集培訓與咨詢于一身的專家。
服務過的企業有:
廣東健力寶、廣西南南鋁業、廣東卷煙廠、吉利汽車、寧波博威集團、溫州合興電子集團、金華地區有群升、超人、正陽、雄泰、今飛、綠源電動車、康超集團、梅花鎖業、巨龍管業集團公司、紹興地區有豐利設備、中益機械、廣東有新泰達電子、捷永集團等
講課風格:
生動、幽默,講解深入淺出。不僅案例豐富,且提供多種實用的解決問題之工具及技巧,把管理當故事講。對參訓者具有極大的吸引力、感染力和意想不到的后續效果。通過理論與實際的整合,現形成一套可行的、實戰的企業現場管理運作模式即生產現場優化管理模式。
王老師對制造型企業的咨詢,是國內不多見的能承諾效果的專家,對制造型企業幾十年的實戰經驗,其咨詢服務的企業都建立了良好長期合作的關系。
主要課程有:
制造型企業管理類:1、金牌生產主管實戰訓練2、品質管理實戰訓練3、無障礙推行6S實戰訓練4、倉儲管理實戰訓練5、新形式下制造型企業生存發展之道6、培訓計劃的合理制訂與有效實施7、制造型企業新產品開發實戰訓練8、制造型企業工藝管理實戰訓練9、制造型企業采購管理實戰訓練10、制造型企業流程優化實戰訓練
主要咨詢項目有:
1、制造型企業流程優化2、制造型企業現場管理改善3、現場6S推進4、制造型企業品質管理提升與改善5、制造型企業生產與物料管理提升與改善6、制造型企業技術管理提升與改善7、制造型企業采購管理提升與改善
課程形式:
-講授-啟發式、互動式教學-小組討論-案例分析
-角色扮演-觀看錄象-練習