研修課程
內(nèi)訓(xùn)
學(xué)位
課程目標(biāo):
掌握產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃原則
掌握產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃方法
應(yīng)用產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃進行產(chǎn)品或工藝開發(fā)
課程大綱:
?產(chǎn)品質(zhì)量策劃方法介紹
?產(chǎn)品質(zhì)量策劃基本原則
?同步工作原理
?產(chǎn)品質(zhì)量策劃責(zé)任矩陣圖
?產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃階段分類
?計劃和確定項目階段
輸入資料分析
輸出資料分析
?產(chǎn)品設(shè)計和開發(fā)階段
輸入資料分析
輸出資料分析
?過程設(shè)計和開發(fā)階段
輸入資料分析
輸出資料分析
?產(chǎn)品和過程確認(rèn)階段
輸入資料分析
輸出資料分析
?反饋、評定和糾正措施階段
輸入資料分析
輸出資料分析
?產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃實例演練
2、潛在失效模式及后果分析(FMEA)
培訓(xùn)目標(biāo):
?了解如何使用設(shè)計FMEA和過程FMEA來進行產(chǎn)品設(shè)計和過程設(shè)計,改進產(chǎn)品設(shè)計和過程設(shè)計中的缺點
?運用設(shè)計FMEA和過程FMEA辨別產(chǎn)品及過程重要參數(shù)
?運用設(shè)計FMEA和過程FMEA辨別產(chǎn)品和過程設(shè)計確認(rèn)方案
課程內(nèi)容:
設(shè)計FMEA
?設(shè)計FMEA簡介
?定義設(shè)計FMEA的范圍
為所分析的系統(tǒng)建立邊界圖
?識別初級與次級功能
用項目-功能工作表來識別功能
?運用項目-功能工作表來辨別故障模式
?運用邊界圖,建立交互作用矩陣
?識別故障模式對產(chǎn)品功能的各種影響類別
?運用交互作用矩陣,識別功能失效的潛在機理
?如何運用產(chǎn)品故障分析中收集到的信息來進行設(shè)計FMEA
識別潛在與實際的失效模式
如何根據(jù)實際拒收數(shù)據(jù)獲取發(fā)生可能性排名
過程FMEA
?過程FMEA簡介
?定義過程FMEA的范圍
?如何在新產(chǎn)品開發(fā)(APQP)中進行PFMEA
?如何運用工藝流程圖識別所需的輸出、輸出材料變差和工藝參數(shù)(將傳授便于實施的獨特方法)
?如何運用工藝分析中收集到的信息來進行FMEA(工藝流程圖)
識別潛在與實際的失效模式
如何根據(jù)實際拒收數(shù)據(jù)獲取發(fā)生可能性排名
識別下列控制
?探測原因或失效模式的控制
預(yù)防原因或失效模式的控制
?運用設(shè)計和過程FMEA計劃設(shè)計/生產(chǎn)改進行動
?運用設(shè)計和過程FMEA處理現(xiàn)場故障
3、生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序(PPAP)
培訓(xùn)目標(biāo):
?掌握生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序提交時機
?掌握生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序提交內(nèi)容
課程內(nèi)容
?生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序提交的目的
?如何確定顧客的特殊要求
?如何確定顧客生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序提交等級
?生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序提交內(nèi)容
零件提交保證書的填寫
外觀件批準(zhǔn)報告的填寫
生產(chǎn)件批準(zhǔn)-尺寸報告
生產(chǎn)件批準(zhǔn)-材料試驗報告
生產(chǎn)件批準(zhǔn)-性能試驗報告
?相關(guān)顧客特殊要求的說明
?選擇新產(chǎn)品實施生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序
4、測量系統(tǒng)分析(MSA)培訓(xùn)
培訓(xùn)目標(biāo):
?掌握測量儀器的選擇標(biāo)準(zhǔn)
?掌握測量系統(tǒng)偏倚、穩(wěn)定及線性的分析和報告方法
?掌握測量系統(tǒng)雙性(重復(fù)性和再現(xiàn)性)的分析和報告方法
課程內(nèi)容:
?測量系統(tǒng)分析的目的和意義
?測量系統(tǒng)的構(gòu)成
?測量系統(tǒng)分析相關(guān)的定義及原理
?計量型測量系統(tǒng)的五性分析
測量系統(tǒng)的偏倚性分析
測量系統(tǒng)的穩(wěn)定性分析
測量系統(tǒng)的線性分析
測量系統(tǒng)的雙性(重復(fù)性和再現(xiàn)性)分析
-雙性的極差分析法
-雙性的均值極差分析法
-雙性的方差分析法(ANOVA法)
?計數(shù)型測量系統(tǒng)分析
一致性和有效性評價
大樣法
?計量型測量系統(tǒng)的實例分析
5、統(tǒng)計過程方法(SPC)培訓(xùn)
培訓(xùn)目標(biāo):
?掌握如何選擇過程相關(guān)的統(tǒng)計方法
?掌握計量型數(shù)據(jù)控制圖的制作及分析方法
?掌握計數(shù)型數(shù)據(jù)控制圖的制作及分析方法
課程內(nèi)容:
?過程統(tǒng)計方法簡介
?概率論及數(shù)理統(tǒng)計知識介紹
概率論及數(shù)理統(tǒng)計定義
正態(tài)分布函數(shù)介紹
3σ和6σ原理
其他分布函數(shù)介紹
?變差分析
普通原因變差分析
特殊原因變差分析
?控制圖產(chǎn)生背景及發(fā)展簡介
?計量型數(shù)據(jù)控制圖
均值-極差控制圖
均值-標(biāo)準(zhǔn)差控制圖
中位值-極差控制圖
單值-移動極差控制圖
?計量型數(shù)據(jù)控制圖變差分析及實例應(yīng)用
?計數(shù)型數(shù)據(jù)控制圖
不合格品率控制圖
不合格品數(shù)控制圖
單位產(chǎn)品不合格數(shù)控制圖
不合格數(shù)控制圖
?計數(shù)型數(shù)據(jù)控制圖變差分析及實例應(yīng)用
老師介紹:徐建軍
曾任有色金屬研究總院研究員及項目組長,曾擔(dān)過“九五”、“十五”、“863”、“國家自然基金”及“北京市科委”等方面科研項目,作為優(yōu)秀科技工作者,受到國家主席***同志的接見;曾任北京某大型汽車零部件制造企業(yè)高層管理人員,在任其間為企業(yè)建立了完善的管理制度;現(xiàn)為多家知名管理咨詢公司高級培訓(xùn)師、高級顧問師,北京聯(lián)合大學(xué)客座教授。涉及領(lǐng)域有汽車、醫(yī)療器械、鋼鐵、冶金、機械、新材料、電子、電氣、通訊、家具、食品飲料等。
[曾經(jīng)服務(wù)過的客戶]
中國重汽集團橋箱有限公司、中國重汽集團鑄造有限公司、武漢鋼鐵股份有限公司、有色金屬研究總院、太原鋼鐵(集團)有限公司、首鋼順義冷軋有限公司、大連上柴動力有限公司、山西三聯(lián)(集團)有限公司、二七車輛廠子公司等企業(yè)
[客戶評價]
服務(wù)過的企業(yè)對徐建軍老師評價極高,被客戶譽為“能為企業(yè)、企業(yè)家解決實際問題的人”;培訓(xùn)的課程被認(rèn)為“能為企業(yè)降低成本,提升效益的訓(xùn)練課程”。
課程形式:
-講授-啟發(fā)式、互動式教學(xué)-小組討論-案例分析
-角色扮演-觀看錄象-練習(xí)
企業(yè)生產(chǎn)管理內(nèi)訓(xùn)企業(yè)生產(chǎn)管理專項課程培訓(xùn)公司五大工具培訓(xùn)