FMEA+FTA可靠性應(yīng)用課程

課程目標(biāo)：

「預(yù)防勝于治療」是人類社會(huì)不變的真理，而企業(yè)之產(chǎn)品開(kāi)發(fā)亦然，尤其在此消費(fèi)者主義高漲、顧客導(dǎo)向與競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中更然，因?yàn)殚_(kāi)發(fā)過(guò)程中因設(shè)計(jì)或過(guò)程缺失、疏忽而致不良品流入市場(chǎng)亦或成本過(guò)高、延遲上市均可能使商機(jī)喪失，更嚴(yán)重者導(dǎo)致客戶損失及傷害，讓企業(yè)面臨重大危機(jī)；如何確保產(chǎn)品交于顧客使用后不致失效，卓越企業(yè)必須建立一套降低產(chǎn)品失效風(fēng)險(xiǎn)的方法與機(jī)制幫助產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、制造前即能避免過(guò)程中瑕疵產(chǎn)生，亦減少工程變更及故障修復(fù)的時(shí)間與成本，本訓(xùn)練課程目的即在幫助精益科技公司同仁快速學(xué)習(xí)FMEA（失效模式與效應(yīng)分析）觀念與技法并有效導(dǎo)入、落實(shí)，成為日常管理之一環(huán)；

近年來(lái)，國(guó)際知名的質(zhì)量認(rèn)證系統(tǒng)，如ISO9000、CE、ISO14000、QS9000均將之列為審查要項(xiàng)或分析方法，今后FMEA不但是企業(yè)建立產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力技法與機(jī)制，更會(huì)成為產(chǎn)品開(kāi)發(fā)之基本程序.FTA是一種針對(duì)不希望發(fā)生現(xiàn)象之要因解析的方法,將系統(tǒng)中潛在缺陷,故障和災(zāi)害以功能圖的形式進(jìn)行一一展開(kāi),然后對(duì)此模式進(jìn)行一一分析并找出改善的方法,它與FMEA的結(jié)合將為企業(yè)構(gòu)建嚴(yán)謹(jǐn)?shù)漠a(chǎn)品可靠度開(kāi)發(fā)流程與體系。

本課程以實(shí)用實(shí)務(wù)導(dǎo)向?yàn)樵O(shè)計(jì)規(guī)劃，將由豐富實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)及卓越成就之專家顧問(wèn)親自指導(dǎo)，分享其寶貴心得，將FMEA應(yīng)用徹底活學(xué)活用而不再是多余的表單和書(shū)面作業(yè)而已，具體內(nèi)容包括執(zhí)行FMEA時(shí)應(yīng)有的知識(shí)、觀念、思維模式以及執(zhí)行時(shí)之實(shí)務(wù)方法、運(yùn)用技巧，另亦提供遭遇困難時(shí)之建議與經(jīng)驗(yàn)分享，教材與內(nèi)容均由講師依產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程特色及需求規(guī)劃設(shè)計(jì)。

課程大綱：

一、FMEA之基礎(chǔ)、技能篇

1.FMEA和產(chǎn)品風(fēng)險(xiǎn)及可靠度的關(guān)系？

?FMEA和質(zhì)量系統(tǒng)要求

?FMEA和產(chǎn)品風(fēng)險(xiǎn)及可靠度

2.FMEA的基本概念

?失效模式

?效應(yīng)影響

?關(guān)鍵性分析

3.設(shè)計(jì)FMEA表填寫(xiě)說(shuō)明

?失效的定義

?嚴(yán)重度、難檢度與發(fā)現(xiàn)率制定

?如何制定風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)RPN

4.設(shè)計(jì)FMEA案例解說(shuō)

5.過(guò)程FMEA表填寫(xiě)說(shuō)明

?失效的定義

?嚴(yán)重度、難檢度與發(fā)現(xiàn)率制定

?如何制定風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)RPN

6.過(guò)程FMEA案例解說(shuō)

7.如何應(yīng)用FMEA

?FMEA作業(yè)流程

?型式化的FMEA作業(yè)

?真效型的FMEA機(jī)制

8.實(shí)例演練

二、FMEA之進(jìn)階,執(zhí)行篇

1.設(shè)計(jì)及過(guò)程FMEA要項(xiàng)解說(shuō)

?失效的定義

?嚴(yán)重度、難檢度與發(fā)現(xiàn)率制定

?如何制定風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)RPN

2.如何成功的導(dǎo)入FMEA作業(yè)

?建構(gòu)多功能團(tuán)隊(duì)

?由核心流程切入

?掌控施行時(shí)機(jī)

3.如何有效施行FMEA作業(yè)

?找出關(guān)鍵的設(shè)計(jì)功能

?找出關(guān)鍵的過(guò)程參數(shù)

?建構(gòu)活化型FMEA作業(yè)機(jī)制

4.FMEA本身的失效模式有那些？

?FMEA的作業(yè)瓶頸

?FMEA的作業(yè)疏失

5.FMEA如何應(yīng)用在新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)作業(yè)上？

?如何預(yù)防設(shè)計(jì)失效

?如何預(yù)防過(guò)程失效

6.如何應(yīng)用FMEA與QC工程表

?找出顧客負(fù)面心聲(negative Voice Of Customer)

?整合式失效預(yù)防作業(yè)

7.高級(jí)FMEA作業(yè)

?基于功能樹(shù)的FMEA作業(yè)

?基于質(zhì)量功能展開(kāi)的FMEA作業(yè)

8.實(shí)務(wù)作業(yè)研討

三、FTA與FMEA之結(jié)合

1.何謂FTA

2.FTA的基本注意事項(xiàng)

3.FTA的實(shí)施

4.FTA在FMEA實(shí)施中發(fā)揮的角色

5.FMEA與FTA的有效結(jié)合

老師介紹：專家團(tuán)

專家團(tuán)由專業(yè)學(xué)養(yǎng)、多年實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)、全方位互動(dòng)、生動(dòng)活潑實(shí)戰(zhàn)專家、教授組成。能從一位企業(yè)管理需求、著眼經(jīng)營(yíng)分析及目標(biāo)管理，既能結(jié)合經(jīng)營(yíng)管理與專業(yè)知識(shí)，卻又深入淺出。同時(shí)專家團(tuán)隊(duì)人員還長(zhǎng)期擔(dān)任著清大、北京大學(xué)、香港大學(xué)、天津大學(xué)EMBA、北京理工大學(xué)EMBA、大連理工大學(xué)EMBA、西安交通大學(xué)EMBA、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名大學(xué)EMBA的客座教授或特聘講師，接受過(guò)數(shù)十家電視媒體對(duì)話欄目或論壇類專業(yè)節(jié)目的專訪，學(xué)員遍及全國(guó)各地。

專業(yè)精深——專家團(tuán)老師有多年管理的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合近10年對(duì)本土企業(yè)的深入研究，整合出一整套對(duì)本土企業(yè)提升盈利能力的體系。

實(shí)力派講師——專家團(tuán)以其專業(yè)學(xué)養(yǎng)和多年實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，引入世界500強(qiáng)企業(yè)的先進(jìn)管理方法，結(jié)合小組練習(xí)、情景模擬，案例分析、角色扮演、頭腦風(fēng)暴的全方位互動(dòng)方式，把課程演繹得極為生動(dòng)活潑，完全跳脫一般講授的巢臼。

大師風(fēng)范——專家團(tuán)非常樂(lè)于與大家分享自己的研究成果，不僅常年為企業(yè)提供各種針對(duì)性強(qiáng)的整體財(cái)務(wù)解決方案；還應(yīng)電視媒體的邀請(qǐng)，主講的財(cái)務(wù)管理系列課程，受到了觀眾的廣泛認(rèn)同。

課程形式：-講授-啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)-小組討論-案例分析

-角色扮演-觀看錄象-練習(xí)

企業(yè)生產(chǎn)管理內(nèi)訓(xùn)FMEA FTA可靠性應(yīng)用課程企業(yè)FMEA課程培訓(xùn)