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物流采購(gòu)內(nèi)訓(xùn)-高效倉(cāng)儲(chǔ)物流管理

發(fā)布時(shí)間:2022-05-18 點(diǎn)擊次數(shù):443 來(lái)源:物流采購(gòu)內(nèi)訓(xùn)

伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)也愈發(fā)激烈,而物流行業(yè)面臨著巨大地挑戰(zhàn)。如今許多物流行業(yè)的管理模式與時(shí)代并不契合,因此需要跟隨上時(shí)代的部分,而物流采購(gòu)內(nèi)訓(xùn)便是許多人提升自己的選擇。

項(xiàng)目介紹本《大綱》的制定,在兼顧知識(shí)體系與結(jié)構(gòu)完整性的同時(shí),也會(huì)充分考慮客戶的需求,并可以依據(jù)客戶進(jìn)一步的要求,作一定的調(diào)整與修正;

本《大綱》涉及的內(nèi)容較多,具體講解的側(cè)重點(diǎn),可以根據(jù)客戶的要求,或以現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)習(xí)效果,來(lái)作一定的調(diào)整;

研修背景

隨著我國(guó)制造大國(guó)、消費(fèi)大國(guó)地位的確立,及物流與信息技術(shù)的飛速發(fā)展,倉(cāng)儲(chǔ)與物流管理水平將成為衡量企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要指標(biāo)之一。企業(yè)需要根據(jù)自身的情況,制定出合適的倉(cāng)儲(chǔ)與物流規(guī)劃,配送流程,及庫(kù)存策略來(lái)取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。為此,基于對(duì)物流與供應(yīng)鏈的研究,并結(jié)合曾經(jīng)在多家企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn),特推出該《高效倉(cāng)儲(chǔ)物流管理》課程。

服務(wù)對(duì)象

計(jì)劃、物流、倉(cāng)儲(chǔ)、采購(gòu)、供應(yīng)鏈、生產(chǎn)等部門工程師、主管、經(jīng)理、總監(jiān)及主管副總,及所有與物流、供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)相關(guān)的人員。

課程特色

本課程詳細(xì)介紹了物流與倉(cāng)儲(chǔ)管理、倉(cāng)儲(chǔ)規(guī)劃與物料配送方面的基礎(chǔ)理論,核心框架及流程,并結(jié)合中國(guó)企業(yè)的實(shí)際運(yùn)營(yíng)情況,融合教學(xué)、研究、實(shí)踐、實(shí)務(wù)為一體,能令越來(lái)越多的中國(guó)企業(yè)關(guān)注倉(cāng)儲(chǔ)與配送的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,并得以從中受益。

1、了解物流與倉(cāng)儲(chǔ)管理的基礎(chǔ)知識(shí)與發(fā)展動(dòng)態(tài),了解標(biāo)杠企業(yè)的做法;

2、掌握倉(cāng)儲(chǔ)與物流的管理體系及流程,及建立物流控制與監(jiān)控平臺(tái);

3、掌握倉(cāng)儲(chǔ)與配送管理的基本制度、流程、工具與技巧;

4、掌握倉(cāng)儲(chǔ)與配送管理的績(jī)效分析方法與改善方法。

學(xué)習(xí)方式

豐富性與針對(duì)性。信息量大,專業(yè)性及針對(duì)性強(qiáng),案例多,能結(jié)合企業(yè)所在行業(yè)特點(diǎn)與現(xiàn)狀,有針對(duì)性地制定大綱及培訓(xùn);

指導(dǎo)性與實(shí)用性。不作空洞無(wú)物的講解,能從企業(yè)職能、組織、流程上對(duì)企業(yè)進(jìn)行優(yōu)、劣勢(shì)分析與判斷,提供改善意見(jiàn)與建議,現(xiàn)場(chǎng)研討具體工作問(wèn)題;

操作性與實(shí)效性。除了專業(yè)地進(jìn)行講解,將現(xiàn)場(chǎng)分析、分享標(biāo)桿企業(yè)的做法,提供豐富具體的“管理流程、制度、工具模板”供學(xué)員參考、借鑒、落地;

通俗易懂,參與性強(qiáng)。深入淺出,通俗易懂,專業(yè)問(wèn)題通俗化,復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化,混亂問(wèn)題標(biāo)準(zhǔn)化。不忽悠,不故弄玄虛。鼓勵(lì)提問(wèn)質(zhì)疑,現(xiàn)場(chǎng)分析解答;

氣氛活躍,妙趣橫生。因材施教,因人施教。適時(shí)、適度、適當(dāng)調(diào)節(jié)課堂氣氛,風(fēng)趣幽默,旁征博引,氣氛活躍,輕松愉快中完成課程。

課程總覽

第一部分:倉(cāng)儲(chǔ)與物流管理概述

倉(cāng)儲(chǔ)、物流、供應(yīng)鏈管理概述

物流與倉(cāng)儲(chǔ)管理介紹

什么是物流與倉(cāng)儲(chǔ)管理?

物流管理的范圍、目標(biāo)、要求

倉(cāng)儲(chǔ)管理的范圍、目標(biāo)、要求

什么是第三方物流?

物流與倉(cāng)儲(chǔ)管理中的常見(jiàn)問(wèn)題與現(xiàn)象

物流與倉(cāng)儲(chǔ)管理的核心競(jìng)爭(zhēng)力表現(xiàn)

物流與倉(cāng)儲(chǔ)管理策略及應(yīng)用?

供應(yīng)鏈環(huán)境下的物流計(jì)劃及控制

安全庫(kù)存量的設(shè)定

經(jīng)濟(jì)訂貨批量(EOQ)模型

如何應(yīng)對(duì)需求預(yù)測(cè)的不確定性

如何運(yùn)用JIT、VMI等工具與方法

物流外包策略及供應(yīng)商選擇

ODM、OEM策略選擇

……

物流與倉(cāng)儲(chǔ)管理技術(shù)及應(yīng)用

B2B電子商務(wù)與企業(yè)供應(yīng)鏈管理

物流網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與再造

供應(yīng)鏈管理信息技術(shù)支持(ERPMESAPS)

IT系統(tǒng)優(yōu)化

物流與倉(cāng)儲(chǔ)監(jiān)控平臺(tái)設(shè)計(jì)與智能分析工具

……

★案例:“華為、富士康、康佳集團(tuán)”物流與供應(yīng)鏈管理體系介紹與比較;

★案例:“海爾物流”與“芙蓉王物流”配送體系的啟示;

★案例:某大型快消品企業(yè)物流與倉(cāng)儲(chǔ)IT系統(tǒng)應(yīng)用狀況介紹;

★案例:宜家、戴爾的物流與倉(cāng)儲(chǔ)核心競(jìng)爭(zhēng)力是如何形成的?

★案例:某大型制造集團(tuán)的物流與倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)務(wù)優(yōu)化案例經(jīng)驗(yàn)分析與共享。

第二部分:倉(cāng)儲(chǔ)管理基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)

1.物流及倉(cāng)儲(chǔ)的基本概念與常識(shí)

2.庫(kù)存與倉(cāng)儲(chǔ)管理的目標(biāo)

3.倉(cāng)儲(chǔ)管理業(yè)務(wù)流程及基本業(yè)務(wù)活動(dòng)

4.物料與倉(cāng)儲(chǔ)管理制度和改善

5.制造業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)管理面臨的問(wèn)題及措施探討

★案例:某通訊設(shè)備制造業(yè)中央倉(cāng)儲(chǔ)管理中心經(jīng)驗(yàn)分享

6.領(lǐng)料計(jì)劃、管制與超量領(lǐng)料控制

7.廠內(nèi)物流系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)

8.物料倉(cāng)儲(chǔ)調(diào)度管理

9.庫(kù)存料賬管理

10.物料倉(cāng)儲(chǔ)管理的盤點(diǎn)管理

11.設(shè)計(jì)倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)和工作流程

12.進(jìn)料、退料和發(fā)料作業(yè)的流程

13.不同生產(chǎn)形態(tài)庫(kù)存控制點(diǎn)的設(shè)置

14.滯料與滯成品的處理

★案例:JIT、VMI、JMI等技術(shù)的應(yīng)用案例及模型分析;

★案例:某著名制造企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)計(jì)劃與調(diào)度體系介紹。

第三部分:倉(cāng)儲(chǔ)計(jì)劃與庫(kù)存控制管理

倉(cāng)儲(chǔ)物料供應(yīng)方式探討(推式、拉式、混合式......)

倉(cāng)儲(chǔ)計(jì)劃管理

如何做好需求預(yù)測(cè)管理(預(yù)測(cè)、計(jì)劃、訂單等)?

制定預(yù)測(cè)的原則與一般步驟

需求預(yù)測(cè)制定方法

專家意見(jiàn)法(情景分析法、德?tīng)柗品ǎ?/p>

市場(chǎng)測(cè)試法

定量分析法

基于計(jì)算機(jī)的物料計(jì)劃系統(tǒng)(MRPMRPIIERPERPIIDRPDRPII…)

……

倉(cāng)儲(chǔ)計(jì)劃制定方法

一般計(jì)劃方法

物料需求計(jì)劃(MRP)(ERP:MDS管理-MPS管理-MRP管理)

訂貨點(diǎn)法(最小最大庫(kù)存計(jì)劃方法)

甘特圖計(jì)劃(什么是甘特圖?如何制作甘特圖?)

……

如何管理與評(píng)估計(jì)劃變更?如何應(yīng)對(duì)計(jì)劃變更帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)與成本損失?

如何保證計(jì)劃的嚴(yán)肅性與靈活性(如何“鎖定”與有限“鎖定”)?

如何應(yīng)對(duì)計(jì)劃變更帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)與成本損失?

5.供應(yīng)鏈管理環(huán)境下的庫(kù)存控制方法

定期庫(kù)存控制

定量庫(kù)存控制

經(jīng)濟(jì)訂貨批量

庫(kù)存分類管理:

ABC(多種ABC分類管理)

2/8法則

周轉(zhuǎn)庫(kù)存

緩沖庫(kù)存

安全庫(kù)存

……

產(chǎn)品預(yù)測(cè)準(zhǔn)確率的控制方法(產(chǎn)品預(yù)測(cè)準(zhǔn)確率模型及應(yīng)用)

VMI、JIT、“糖果人“等模式

6.其它庫(kù)存控制方法與策略

縮短提前期

減少批量

加大運(yùn)輸量

按經(jīng)濟(jì)批量訂購(gòu)

減少庫(kù)存損耗

加強(qiáng)預(yù)測(cè)

庫(kù)存物料標(biāo)準(zhǔn)化

及時(shí)處理呆滯物料

……

7.如何進(jìn)行庫(kù)存分析?如何制作《庫(kù)存分析報(bào)告》?

★案例:某知名制造企業(yè)呆滯物料處理處理辦法探討;

★案例:某知名化工企業(yè)《庫(kù)存分析報(bào)告》模板研討;

案例:某集團(tuán)公司生產(chǎn)計(jì)劃與進(jìn)度控制體系介紹;

★案例:華為銷售與生產(chǎn)計(jì)劃體系介紹。

第四部分:物料與倉(cāng)儲(chǔ)現(xiàn)場(chǎng)管理技巧

1.倉(cāng)庫(kù)空間規(guī)劃技巧

2.倉(cāng)庫(kù)內(nèi)部區(qū)域劃分與標(biāo)識(shí)技巧

3.貨位的合理規(guī)劃及倉(cāng)庫(kù)的優(yōu)化布置

4.提高倉(cāng)庫(kù)空間利用率的方法

5.根據(jù)可追溯性與目視化管理的要求進(jìn)行物料的分類儲(chǔ)存與標(biāo)識(shí)

6.如何提高倉(cāng)庫(kù)儲(chǔ)存能力

7.合理的存貨周轉(zhuǎn)率與倉(cāng)庫(kù)儲(chǔ)存定額確定

8.正確進(jìn)行物料堆放的技巧

9.庫(kù)區(qū)規(guī)劃及通道設(shè)置技巧

10.確保物料先進(jìn)先出的方法

11.物料ABC管理法

12.倉(cāng)位設(shè)置方法及顏色管理

13.倉(cāng)儲(chǔ)的基本流程與使用單據(jù)

14.如何做好倉(cāng)庫(kù)的安全與保衛(wèi)工作

★案例:物料與倉(cāng)儲(chǔ)管理雙向交流與經(jīng)典案例分析

★案例:如何合作利用貨架、條碼等工具來(lái)提升物流水平?

★案例:如何實(shí)現(xiàn)分區(qū)、分庫(kù)、分位規(guī)劃,提供物流效率?

第五部分:倉(cāng)儲(chǔ)與物流配送管理

1.如何有效進(jìn)行成品倉(cāng)儲(chǔ)管理

2.如何搞好發(fā)貨訂單處理、成品出庫(kù)操作及與物流供應(yīng)商的業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)

3.成品發(fā)貨與退貨業(yè)務(wù)流程

4.配送中心的概念、種類、功能介紹

5.歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的配送中心

6.我國(guó)配送中心的現(xiàn)狀與趨勢(shì)

7.配送中心的現(xiàn)代化物流技術(shù)

8.配送中心的工藝及運(yùn)作管理

9.如何布置倉(cāng)儲(chǔ)收發(fā)線

10.如何進(jìn)行生產(chǎn)物流系統(tǒng)設(shè)施規(guī)劃

11.倉(cāng)儲(chǔ)物流設(shè)施與設(shè)備分析與介紹

12.倉(cāng)儲(chǔ)物流設(shè)施規(guī)劃與物流物流分析

13.生產(chǎn)物流系統(tǒng)與生產(chǎn)計(jì)劃

14.大規(guī)模定制生產(chǎn)物流管理方法

★案例:某知名企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)配送體系研究;

★案例:倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施規(guī)劃與物流管理經(jīng)驗(yàn)分享;

第六部分高效倉(cāng)儲(chǔ)物流運(yùn)作之績(jī)效評(píng)估

如何設(shè)計(jì)物流與倉(cāng)儲(chǔ)績(jī)效體系?

一般企業(yè)物流與供應(yīng)鏈指標(biāo)體系分析

合同及時(shí)齊套發(fā)貨率(%)

存貨周轉(zhuǎn)率(次/年)

合同平均運(yùn)作周期(天)

低周轉(zhuǎn)及呆滯物料比例(%)

庫(kù)存準(zhǔn)確率(%)

缺貨率

無(wú)誤交貨率

交貨及時(shí)率……

物流與供應(yīng)鏈績(jī)效改進(jìn)方法

物流與供應(yīng)鏈績(jī)效改進(jìn)工具

★案例:某零售企業(yè)物流與倉(cāng)儲(chǔ)績(jī)效評(píng)估體系詳述;

★案例:供應(yīng)鏈企業(yè)績(jī)效評(píng)價(jià)與激勵(lì)機(jī)制探討;

現(xiàn)場(chǎng)答疑與經(jīng)驗(yàn)交流。

師資介紹

吳誠(chéng)(Woden Wu)

北京大學(xué)匯豐商學(xué)院特聘教授

武漢大學(xué)深圳研究院新一代技術(shù)研究院首席顧問(wèn)

武漢大學(xué)企業(yè)管理博士

北京科技大學(xué)工商管理碩士

中美注冊(cè)職業(yè)采購(gòu)經(jīng)理CPPM項(xiàng)目認(rèn)證講師

英國(guó)皇家采購(gòu)與供應(yīng)學(xué)會(huì)CIPS項(xiàng)目認(rèn)證講師

國(guó)際貿(mào)易中心ITC項(xiàng)目認(rèn)證講師

英國(guó)皇家物流與運(yùn)輸學(xué)會(huì)ILT項(xiàng)目認(rèn)證講師

東莞產(chǎn)業(yè)支援聯(lián)盟特聘專家

職業(yè)經(jīng)歷:

曾在華為技術(shù)、富士康科技、聞泰集團(tuán)、康佳集團(tuán)工作十余年。曾任:

1.華為技術(shù)有限公司:采購(gòu)經(jīng)理、商務(wù)總監(jiān);

2.富士康科技集團(tuán):供應(yīng)鏈高階主管;

3.聞泰集團(tuán):采購(gòu)總監(jiān)、供應(yīng)鏈總監(jiān);

4.康佳集團(tuán):副總經(jīng)理。

主講三大課程系列:

1.采購(gòu)與供應(yīng)商管理:《采購(gòu)價(jià)格分析與成本控制》、《采購(gòu)談判策略與談判技巧》、《供應(yīng)商開(kāi)發(fā)、評(píng)估、選擇與管理》、《采購(gòu)流程優(yōu)化與供應(yīng)商管理》、《采購(gòu)業(yè)務(wù)能力提升》、《采購(gòu)策略與供應(yīng)商管理》、《如何在采購(gòu)業(yè)務(wù)中應(yīng)用項(xiàng)目管理?》、《供應(yīng)商大會(huì)、論壇、專題演講》等;

2.物流與供應(yīng)鏈管理:《企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理》、《供應(yīng)鏈管理與優(yōu)化》、《高效倉(cāng)儲(chǔ)與物料配送管理》、《供應(yīng)鏈成本管理》、《B2C模式下的庫(kù)存控制與管理)》、《物流與供應(yīng)鏈管理》、《精益供應(yīng)鏈管理》、《采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理》、《工廠物流管理與優(yōu)化》、《敏捷供應(yīng)鏈管理》等;

3.生產(chǎn)運(yùn)作管理:《生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制(PMC)》、《生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理》、《庫(kù)存控制與優(yōu)化)》、《精益生產(chǎn)與精益供應(yīng)鏈管理》、《生產(chǎn)計(jì)劃與調(diào)度管理》等。

授課特點(diǎn):

豐富性與針對(duì)性。信息量大,專業(yè)性及針對(duì)性強(qiáng),案例多,能結(jié)合企業(yè)所在行業(yè)特點(diǎn)與現(xiàn)狀,有針對(duì)性地制定大綱及培訓(xùn);

指導(dǎo)性與實(shí)用性。不作空洞無(wú)物的講解,能從企業(yè)職能、組織、流程上對(duì)企業(yè)進(jìn)行優(yōu)、劣勢(shì)分析與判斷,提供改善意見(jiàn)與建議,現(xiàn)場(chǎng)研討具體工作問(wèn)題;

操作性與實(shí)效性。除了專業(yè)地進(jìn)行講解,將現(xiàn)場(chǎng)分析、分享標(biāo)桿企業(yè)的做法,提供豐富具體的“管理流程、制度、工具模板”供學(xué)員參考、借鑒、落地;

通俗易懂,參與性強(qiáng)。深入淺出,通俗易懂,專業(yè)問(wèn)題通俗化,復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化,混亂問(wèn)題標(biāo)準(zhǔn)化。不忽悠,不故弄玄虛。鼓勵(lì)提問(wèn)質(zhì)疑,現(xiàn)場(chǎng)分析解答;

氣氛活躍,妙趣橫生。因材施教,因人施教。適時(shí)、適度、適當(dāng)調(diào)節(jié)課堂氣氛,風(fēng)趣幽默,旁征博引,氣氛活躍,輕松愉快中完成課程。


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