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研修課程
內(nèi)訓
課程背景:
EHS是什么?很多人可能一頭霧水。EHS是環(huán)境Environment、健康Health、安全Safety的縮寫。EHS管理是環(huán)境保護、職業(yè)健康和安全生產(chǎn)的整合管理體系,是環(huán)境管理體系(EMS)和職業(yè)健康安全管理體系(OHSMS)兩體系的整合。
EHS管理,其旨在于建立系統(tǒng)化的預防管理機制,消除環(huán)境保護、職業(yè)健康及生產(chǎn)安全隱患,最大限度的減少安全事故、環(huán)境污染和職業(yè)病發(fā)生,以達到低事故、少損失;保衛(wèi)藍天與碧水;保障職業(yè)健康和安全生產(chǎn);從管理角度提升企業(yè)長期效益的目標。
隨著社會的進步和人類認知的不斷提高,國家、社會、人民對企業(yè)健康,安全與環(huán)境的要求提出了更高的要求,產(chǎn)品質(zhì)量、節(jié)約資源、保護環(huán)境、保障勞工安全健康既是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略需要,也是全人類的共鳴。而EHS管理覆蓋了企業(yè)的所有部門、員工、設備、設施等,管理復雜度非常高,可以預見EHS管理者的巨大挑戰(zhàn)。在這種背景下,EHS管理者迫切需要通過EHS培訓,豐富專業(yè)理論知識和實戰(zhàn)經(jīng)驗,快速提升EHS管理水平。
課程收益:
●幫助企業(yè)EHS管理相關人員了解管理發(fā)展方向,掌握管理方法。
●準確辨識、分析和評估企業(yè)內(nèi)部存在的環(huán)境保護、職業(yè)健康、安全生產(chǎn)風險。
●提出合理可行的控制對策措施,有效指導企業(yè)環(huán)境保護、職業(yè)健康、安全生產(chǎn)危險源控制和事故預防。
●依據(jù)國家EHS管理相關法律法規(guī)要求,規(guī)范企業(yè)管理制度,提高企業(yè)的安全管理水平。
課程時間:2-3天,6小時/天
課程對象:生產(chǎn)現(xiàn)場班組長、設備管理人員、部門主管及相關管理人員
課程方式:講授+案例分析+分組研討+實戰(zhàn)演練+小組競賽
課程特色:
培訓方式生動有趣:采用講師講授、案例研討、角色扮演、行動計劃、情境模擬等多樣化的方式綜合實施,引導學員思考和掌握實用管理智慧。
培訓成效現(xiàn)場轉(zhuǎn)化:結合企業(yè)調(diào)研問題診斷,為需要加強企業(yè)系統(tǒng)管控能力給出實用解決措施,幫助企業(yè)及時轉(zhuǎn)化培訓效果,支持企業(yè)安全高效快速發(fā)展。
一聽就懂,一學就會:深入淺出,淺顯易懂,承諾教方法給工具,舉一反三,學以致用,務實求真,實操落地,課程中會引導學員抓住事務本質(zhì),在個人分析事務的視角和能力方面都能有實質(zhì)性的提高。
課程大綱
案例分析:杜邦的SHE和EHS管理,公司需要什么樣的EHS管理?
第一講:EHS管理體系(EHS management system)
一、EHS的含義和EHS管理程序
二、EHS的內(nèi)容
1.EHS方針
2.EHS目標、指標、管理方案
3.EHS組織機構
4.EHS規(guī)章制度
5.勞保防護用品使用管理
6.生產(chǎn)區(qū)域安全管理
7.風險管理
8.事故及未遂事故的管理
9.安全環(huán)保預防措施
10.養(yǎng)成良好的工作習慣:6S管理
11.固體廢棄物處理
12.廢水、廢液的處理
三、EHS管理體系實施的意義
隨堂實戰(zhàn)練習:咱們的EHS管理有缺失沒?今后怎么做?
第二講:EHS——環(huán)境(Eenvironment)
一、垃圾分類
1.垃圾分類的意義
2.垃圾分類的標志標色
3.工業(yè)企業(yè)垃圾分類操作八大細節(jié)
4.建章立制
5.營造宣傳范圍
6.培訓活動
7.設施建設
8.分類投放
9.分類清運
10.自查自糾
11.資料歸檔
二、節(jié)能減排
1.節(jié)能減排宣傳周
2.全國低碳日
3.為什么要節(jié)能降耗
4.節(jié)能降耗,低碳生活
三、環(huán)保管理
1.環(huán)保制度
2.環(huán)保手續(xù)
3.防護措施
4.環(huán)境應急
5.排污繳費
練習:寫下你的EHS承諾并實施
案例分析:制藥企業(yè)EHS指南
第三講:EHS——職業(yè)健康(OccupationaI Health)
一、常見危險狀態(tài)的事故與工傷處理
1.事故應急處理
2.著火事故的處理
3.觸電的應急處理
4.化學品中毒應急處理
5.化學品泄漏的應急處理
二、職業(yè)危害與個人防護(PPE)
1.職業(yè)健康形勢
2.職業(yè)健康知識及法規(guī)要求
3.職業(yè)危害因素及防護控制
1)噪音
2)粉塵
3)毒物
4)振動
5)高溫
三、員工體檢
視頻案例:死神的任務
隨堂討論練習:那些行為永遠不要視而不見?
第四講:EHS——安全(Safety)
一、權力義務和責任
二、安全標識
三、海因里希法則
1.人的不安全行為
2.物的不安全狀態(tài)
四、消防安全
1.消防工作方針
2.燃燒的條件和類型
3.火災的類型
4.易燃易爆物火災特點
5.防火防爆措施
6.火災的撲救
7.防止違章動火六大禁令
五、電氣安全
1.觸電
2.電流對人體的影響因素
3.安全電壓和安全電流
4.常見觸電事故
5.觸電后急救措施
6.如何避免觸電傷害
7.安全用電十不準
案例:杜邦安全行為觀察(STOP)
隨堂練習:如何開展安全行為觀察?杜邦安全最佳實踐
第五講:EHS風險管理最佳實踐
一、EHS風險管理基礎知識
1.風險與風險管理
2.風險管理的資源、目標與要求
3.風險管理的要素
1)資金
2)人力
3)設備
4)物料
5)環(huán)境
6)方法
4.風險管理要素之間的關系
5.風險管理的重要性
6.風險管理的內(nèi)容
二、EHS風險管理理論與風險控制的方法
1.風險的來源
2.風險評價和風險評價標準
3.風險辨識與評價程序
4.典型風險辨識與評價方法及適用對象
1)預危險性分析(PHA):方案開發(fā)初期,施工、維修前的概略分析與評價
2)工作危害分析(JHA):作業(yè)活動
3)安全檢查表分析(SCL):設施設備、裝置、操作管理
4)危險與可操作性分析(HAZOP):復雜工藝和操作過程
5.何時需要進行風險辨識與評價
6.選擇風險辨識與評價方法依據(jù)
7.典型風險辨識與評價方法介紹及舉例
8.風險控制和風險控制技術
9.風險控制措施選擇順序——個體防護(PPT)是風險控制措施的最后防線
10.風險控制的方法
案例分析:風險管理的層級
三、EHS風險管理瓶頸與對策
1.杜邦傷害統(tǒng)計金字塔
2.減少不安全行為是關鍵
3.如何減少不安全行為
4.杜邦STOP行為安全審計
Q&A
(課程內(nèi)容根據(jù)客戶需求進行調(diào)整,課程案例更新不作一一陳述,課后根據(jù)客戶需要跟進輔導落地)