企業(yè)如何創(chuàng)新締造競(jìng)爭(zhēng)力--企業(yè)綜合管理內(nèi)訓(xùn)

授課專(zhuān)家：[顧樾]

授課天數(shù)：2天

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：價(jià)格面議

開(kāi)辦周期：按需開(kāi)辦，有需要的企業(yè)請(qǐng)致電本站客服

課程目標(biāo)：

創(chuàng)新，無(wú)論對(duì)于企業(yè)還是員工，都是一個(gè)重要的課題。在這個(gè)課題中，我們不僅是創(chuàng)新的積極實(shí)踐者，同時(shí)也是創(chuàng)新的最終受益者。創(chuàng)新不僅可以為企業(yè)注入新鮮的血液，成為企業(yè)生命力常青的源泉，同時(shí)也能夠?yàn)閱T工帶來(lái)更多的實(shí)際收益和發(fā)展機(jī)會(huì)。創(chuàng)新并不神秘，但它的力量卻異常強(qiáng)大和神奇，無(wú)數(shù)企業(yè)的成敗得失告訴我們：失去創(chuàng)新，必將面臨失敗；把握住創(chuàng)新，就能贏得成功。

課程大綱：

第一部分立足創(chuàng)新，締造企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

創(chuàng)新：奠定企業(yè)常青的基石

創(chuàng)新——企業(yè)生命力常青的永恒法則

創(chuàng)新——締造微軟神話(huà)的秘訣

“華為的冬天”引發(fā)的思考

海爾公司的“斜坡球體定律”

從“中國(guó)制造”到“中國(guó)自造”

柔性生存，未來(lái)企業(yè)的第一生存理念

創(chuàng)新型員工：提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵

”只有淡季的思想，沒(méi)有淡季的市場(chǎng)”

沒(méi)有做不好的工作，只有不會(huì)創(chuàng)新的員工

最優(yōu)秀之人必是創(chuàng)新之人

一流員工積極創(chuàng)新，末流員工固守塵封

創(chuàng)新：?jiǎn)T工與企業(yè)雙贏的盾牌

一個(gè)好創(chuàng)意勝過(guò)千萬(wàn)張訂單

不可替代的創(chuàng)意，不可替代的員王

非凡的智慧締造非凡的業(yè)績(jī)

揮舞創(chuàng)新“利刃”，解決兩難問(wèn)題

用頭腦開(kāi)辟企業(yè)的“藍(lán)海”

用“新”迎來(lái)“回頭客”

創(chuàng)新——員工與企業(yè)雙贏的利器

不換腦袋就換人

工作是鍛煉，創(chuàng)新是磨煉

不換腦袋就換人

“沒(méi)有笨死的牛，只有愚死的漢”

不要抱怨“無(wú)路可走”，只怪自己“不去找路”

剖析“不換腦袋”的幾種人

第二部分銳意創(chuàng)新，讓一切皆有可能

心理制勝：改變始于自己

以“己變”應(yīng)萬(wàn)變

誰(shuí)來(lái)“砸開(kāi)”這把“鎖”

用”心”才能創(chuàng)“新”

只要能夠想到，就能夠做到

跨越挫折，挑戰(zhàn)智能極限

沒(méi)有做不到，只怕想不到

沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，只有還未開(kāi)啟的智慧

只要精神不滑坡，方法總比困難多

“80美元環(huán)游世界”：沒(méi)有什么不可能

創(chuàng)造性地完成任務(wù)，為執(zhí)行“升級(jí)”

只滿(mǎn)足于“完成任務(wù)”的員工不是好員工

向自己要?jiǎng)?chuàng)意，向市場(chǎng)要結(jié)果

在工作中開(kāi)通你的“創(chuàng)新管道”

資源有限，創(chuàng)意無(wú)限

左腦服從，右腦創(chuàng)造

讓老板對(duì)你120%籠滿(mǎn)意

用創(chuàng)新力提升工作效能，第一次就把事情做好

正確地做事和做正確的事

機(jī)器不轉(zhuǎn)動(dòng)，工廠也能賺錢(qián)

進(jìn)行技術(shù)革新，提高工效

運(yùn)用新方法，創(chuàng)造高效能

在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮創(chuàng)新能量

沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)

借助他人力量攀登王作高峰

融入團(tuán)隊(duì)之中，不做“獨(dú)行俠”

在與他人的合作中發(fā)揮創(chuàng)新能量

用“新”尋求突破，用智慧塑造完美

沒(méi)有最好，只有更好

只要有創(chuàng)新，垃圾也能變黃金

創(chuàng)新中的“多一盎司”定律

從“盡職盡責(zé)”到“盡善盡美”

2%的改進(jìn)成就100%的完美

好創(chuàng)意使危機(jī)變成商機(jī)

站在前人的肩膀匕超越

創(chuàng)造性模仿也能成就大事業(yè)

在改進(jìn)中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性突破

站在巨人的肩膀上超越

對(duì)手是你需要學(xué)習(xí)的第一巨人

第三部分激場(chǎng)創(chuàng)新，在工作中融入你的智慧

讓創(chuàng)新成為你的第一“意焦”

創(chuàng)新源子“整天想著去發(fā)現(xiàn)”

你不射門(mén)就100%沒(méi)有命中率

在細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的種子

將創(chuàng)新化為職業(yè)習(xí)慣

在工作中融入你的創(chuàng)新智慧

先開(kāi)槍?zhuān)倜闇?zhǔn)

向企業(yè)盯緊的目標(biāo)射擊

采用迂回策略取得業(yè)績(jī)突破

分階段逼近目標(biāo)

多為企業(yè)提供合理化建議

抓住時(shí)機(jī)為企業(yè)多做宣傳

節(jié)約一分錢(qián)，挖掘一分利

問(wèn)題面前，多準(zhǔn)備一套解決方案

工作中最有效的創(chuàng)新思維法

發(fā)散思維法：展開(kāi)“觸角”，為企業(yè)開(kāi)辟“新戰(zhàn)場(chǎng)”

邏輯思維法：追本溯源，揭示問(wèn)題關(guān)鍵環(huán)節(jié)

類(lèi)比思維法：舉一反三，提高工作效能

側(cè)向思維法：劍走偏鋒，用智慧換效益

加減思維法：資源組合，引發(fā)創(chuàng)意新方案

逆向思維法：逆流而上，把握絕對(duì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

聯(lián)想思維法：捕捉信息，利用市場(chǎng)變化合理決策

簡(jiǎn)單思維法：去蕪存菁，使復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化

頓悟思維法：靈光閃現(xiàn)，開(kāi)創(chuàng)全新的工作方法

系統(tǒng)思維法：全面思考，打造共贏的企業(yè)文化

第四部分引爆潛能，你也能成為創(chuàng)新天才

引爆你的創(chuàng)意潛能

寶藏就在你家后花園

給自己一雙創(chuàng)新的慧眼

放飛你的想象力

創(chuàng)意也需“逼一逼”

挖掘思考”軟”資源

不斷更新你的“知識(shí)庫(kù)”

你也能成為創(chuàng)新天才

創(chuàng)新并不是“發(fā)明家”的專(zhuān)利

小人物也能成為創(chuàng)富的先鋒

創(chuàng)新不受個(gè)人資歷的限制

創(chuàng)新并非遙不可及，而是唾手可得

V型思維——你也能成為創(chuàng)新天才

老師介紹：顧樾

‘多緯行動(dòng)培訓(xùn)’創(chuàng)始人、實(shí)戰(zhàn)派資深培訓(xùn)師、互動(dòng)專(zhuān)家、高級(jí)咨詢(xún)師MBA導(dǎo)師

顧樾先生，國(guó)際教育聯(lián)盟培訓(xùn)專(zhuān)家組成員暨新加坡HR大學(xué)客座教授；中國(guó)當(dāng)代名人研究院教育培訓(xùn)中心主任暨中國(guó)當(dāng)代名人協(xié)會(huì)教育培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、中國(guó)管理創(chuàng)新研究院高級(jí)研究員;歐中美聯(lián)培訓(xùn)專(zhuān)家委員會(huì)委員、上師大HR研究所研究員、上海浦東經(jīng)理學(xué)院培訓(xùn)室主任；在李嘉誠(chéng)和榮毅仁集團(tuán)投資期間，曾任重要職務(wù)，在法國(guó)JB國(guó)際商業(yè)集團(tuán)、中信國(guó)際集團(tuán)與韓國(guó)樂(lè)天集團(tuán)任CEO15年實(shí)戰(zhàn)磨練，積累大量資料與案例；后任美國(guó)SRI公司授權(quán)中國(guó)首席管理咨詢(xún)師；參與管理系列課程編寫(xiě)，其《企業(yè)咨詢(xún)與管理》、《管理技能提升模型》、《企業(yè)工作質(zhì)量》等研究成果已融入培訓(xùn)理論與咨詢(xún)實(shí)踐中，頗受理論界和企業(yè)界認(rèn)同與好評(píng)，被譽(yù)為“將西方管理理念在中國(guó)本土化和實(shí)用化”管理專(zhuān)家。

培訓(xùn)：曾接受美國(guó)和新加坡嚴(yán)格專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，熟知現(xiàn)代企業(yè)管理理論并在多家外資擔(dān)任CEO，具有豐富跨國(guó)企業(yè)與大型國(guó)企管理與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，為更好地進(jìn)行管理系列培訓(xùn)，曾集中利用3年時(shí)間，接受先進(jìn)的美國(guó)和新加坡系統(tǒng)的管理課程培訓(xùn)，并結(jié)合管理與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)發(fā)和形成獨(dú)特有效的‘多維行動(dòng)學(xué)習(xí)’教學(xué)模式，就是實(shí)戰(zhàn)、技能、直觀、參與的互動(dòng)法，使學(xué)員迅速掌握工作應(yīng)用能力。

主打課程：

一、高級(jí)總裁班課題:

1戰(zhàn)略與變革

2.企業(yè)生存戰(zhàn)略

3.卓越領(lǐng)導(dǎo)力（1-3版）

4.贏在執(zhí)行

5.核心競(jìng)爭(zhēng)力

6.高層總裁‘提升風(fēng)暴’

7高層領(lǐng)導(dǎo)成功思維模式等

二、內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)課題：

1.執(zhí)行力

2.有效溝通

3.團(tuán)隊(duì)建設(shè)

4.時(shí)間與效率管理

5.MTP

6.中層管理

7.職業(yè)經(jīng)理人修煉

8.企業(yè)文化建設(shè)

9.經(jīng)典營(yíng)銷(xiāo)

10高級(jí)TTT

11創(chuàng)新與提升力

12企業(yè)行政管理

13激勵(lì)與心態(tài)管理

14巔峰營(yíng)銷(xiāo)

15毛澤東思想與企業(yè)管理等

課程形式：

-講授-啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)-小組討論-案例分析

-角色扮演-觀看錄象-練習(xí)

企業(yè)綜合管理內(nèi)訓(xùn)企業(yè)如何創(chuàng)新締造競(jìng)爭(zhēng)力技能培訓(xùn)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)管理競(jìng)爭(zhēng)力技能培訓(xùn)