企業(yè)高效能人士的時(shí)間管理技巧--企業(yè)綜合管理內(nèi)訓(xùn)

授課專家：[丁堅(jiān)]

授課天數(shù)：2天

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：價(jià)格面議

開辦周期：按需開辦，有需要的企業(yè)請致電本站客服

課程大綱：

一、時(shí)間基本概念

課堂練習(xí)一:一寸光陰一寸金

時(shí)間的定義

時(shí)間的特點(diǎn)

課堂練習(xí):系統(tǒng)評估你的時(shí)間管理狀況

時(shí)間管理的重要性

時(shí)間是如何被浪費(fèi)的

時(shí)間管理的真正內(nèi)涵

課堂練習(xí)：時(shí)間敏感性測試

二、時(shí)間管理的變革

第一代時(shí)間管理

第二代時(shí)間管理

第三代時(shí)間管理

第四代時(shí)間管理

新時(shí)代時(shí)間管理

現(xiàn)場測試：你的時(shí)間管理能力如何？

三、建立有效的時(shí)間管理系統(tǒng)

明確你的價(jià)值觀

確定你的目標(biāo)

對你的目標(biāo)按優(yōu)先級排序

明確你的任務(wù)

對任務(wù)按優(yōu)先級排序

時(shí)間管理也是優(yōu)先管理

情景練習(xí)：如何安排周末時(shí)間表？

四、時(shí)間管理的四象限矩陣

區(qū)分輕重緩急的重要性

重要性與迫切性

柏拉圖原則

排序的系統(tǒng)

不斷變化的價(jià)值

課堂練習(xí)：制作你的時(shí)間管理矩陣圖

五、解決浪費(fèi)時(shí)間的問題

分析時(shí)間竊賊

視頻討論：忙碌的張經(jīng)理

被上司的占用

來自同事干擾

被下級干擾

自己的不良習(xí)慣干擾

預(yù)防措施：討論浪費(fèi)時(shí)間的因素

控制好工作的時(shí)間和內(nèi)容

案例討論：“不要讓猴子跳上背”

六、強(qiáng)化自我管理

買賣游戲

確立人生目標(biāo)的作用

個(gè)人管理四步驟

目標(biāo)明確

定期回顧人生目標(biāo)

重人性，能變通

?發(fā)現(xiàn)時(shí)間上的習(xí)慣

?如何改變自我習(xí)慣:沖破舒適區(qū)

?使行動和目標(biāo)一致

?游戲：走過人生的玉米地

七、學(xué)習(xí)時(shí)間管理實(shí)踐技巧

排出目標(biāo)計(jì)劃表

強(qiáng)化時(shí)間坐標(biāo)

分工與授權(quán)

與人溝通掌握最佳時(shí)機(jī)

高效的會議技巧

隨時(shí)保持整潔條理

簡化工作流程

高效節(jié)奏,日事日畢

活用零散的時(shí)間

盡量不要做無益的事情

把問題交給專業(yè)

盡心工作，全力休息

八、構(gòu)建屬于你的時(shí)間管理系統(tǒng)

時(shí)間管理體系的兩個(gè)層面

與時(shí)間管理工具相關(guān)的五個(gè)概念

時(shí)間管理的具體方法

時(shí)間管理常用的工具講解

運(yùn)用時(shí)間管理工具的好處

九、做一個(gè)有效率的現(xiàn)代人

情景模擬：心靈的拷問

運(yùn)用時(shí)間去工作

費(fèi)點(diǎn)時(shí)間去思索；

花點(diǎn)時(shí)間去游戲；

抽出時(shí)間來閱讀；

勻出時(shí)間表友好；

要點(diǎn)時(shí)間來夢想；

找出時(shí)間去惜愛；

尋找時(shí)間環(huán)四顧；

用些時(shí)間放聲笑。

十、課程總結(jié)

生命中的鵝卵石

知識回顧

結(jié)束語

老師介紹：丁堅(jiān)

丁堅(jiān)老師(Kevin Ding),管理學(xué)博士，資深人力資源專家，集團(tuán)運(yùn)營風(fēng)險(xiǎn)管控專家具有多年企業(yè)中高階主管及管理咨詢項(xiàng)目總監(jiān)經(jīng)驗(yàn)。他還是《世界經(jīng)理人文摘》、《上海經(jīng)理人》、《中國經(jīng)營報(bào)》、《人力資本》、AMT研究院特約評論專家。

丁堅(jiān)老師是專注服務(wù)于大型企業(yè)集團(tuán)的人力資源管理、集團(tuán)風(fēng)險(xiǎn)管控、戰(zhàn)略運(yùn)營的專家，在人力資源管理、戰(zhàn)略規(guī)劃、集團(tuán)管理模式設(shè)計(jì)、業(yè)務(wù)流程重組、公司財(cái)務(wù)內(nèi)控體系、企事業(yè)單位改制重組以及政府課題研究等方面主持了數(shù)十個(gè)咨詢項(xiàng)目；非常了解國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營管理的競爭環(huán)境，精通運(yùn)用前沿管理技術(shù)解決企業(yè)實(shí)際問題的策略及實(shí)務(wù)，對不同行業(yè)、不同企業(yè)高效組織與人力資源體系、集團(tuán)化風(fēng)險(xiǎn)管控體系的構(gòu)建及企業(yè)不同發(fā)展時(shí)期高效開展組織變革與人力資源工作的難點(diǎn)、瓶頸等有系統(tǒng)的研究及豐富的經(jīng)驗(yàn)。

丁堅(jiān)老師具備豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，曾先后在大型國企、金融業(yè)、外資制造業(yè)與咨詢公司擔(dān)任中高階主管，輔導(dǎo)過數(shù)百家大型企業(yè)集團(tuán)的培訓(xùn)、咨詢和管理變革項(xiàng)目。服務(wù)過的代表客戶主要有中國石油天然氣集團(tuán)、中國移動、中國電信、中國廣廈控股、中糧集團(tuán)、南京地鐵、中捷集團(tuán)、開元集團(tuán)、遠(yuǎn)東集團(tuán)、天能集團(tuán)、上海東捷電力集團(tuán)、蘇中建設(shè)集團(tuán)、棲霞房地產(chǎn)、江蘇交通規(guī)劃設(shè)計(jì)院、國泰集團(tuán)、浙江華庭房地產(chǎn)集團(tuán)、中國南車集團(tuán)、華立控股集團(tuán)、寧波球冠電纜、安徽泰華集團(tuán)、飛翔化工集團(tuán)、江蘇省農(nóng)業(yè)銀行、長城資產(chǎn)管理公司、浙江太子龍服飾、江蘇省貿(mào)促會等企事業(yè)單位。

作為一位杰出的管理顧問與培訓(xùn)師，他的理論來源于對長三角地區(qū)多年的成功咨詢實(shí)踐，因此他的觀點(diǎn)和建議具有非常強(qiáng)的可操作性，他的經(jīng)驗(yàn)與理論對于面臨著日益激烈的國際競爭的中國企業(yè)尤其寶貴。

到目前為止，丁堅(jiān)老師已經(jīng)為數(shù)百家企業(yè)提供了專業(yè)的管理咨詢和培訓(xùn)服務(wù)，其中50%以上為大型企業(yè)集團(tuán)與上市公司。同時(shí)，丁堅(jiān)老師每年都會應(yīng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之邀參加數(shù)十場公開課與內(nèi)訓(xùn)活動。

丁堅(jiān)老師善于解答學(xué)員疑問，上課形式多樣，風(fēng)趣幽默，深入淺出，具很強(qiáng)的互動性，深受客戶好評。他利用在系統(tǒng)思維、企業(yè)學(xué)習(xí)與知識管理方法、整合企業(yè)變革能力方面的豐富實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，向各界優(yōu)秀企業(yè)源源不斷地輸出管理新理念、新技術(shù)和操作方案。他的培訓(xùn)五大特色：

啟發(fā)式教學(xué)—充分調(diào)動學(xué)員的積極性，強(qiáng)化學(xué)員的創(chuàng)新性和主動性；

案例式教學(xué)—講解式（印證式）案例和討論式（探究式）案例研究；

互動式參與—融知識于學(xué)員體驗(yàn)中，行為再復(fù)制及知識應(yīng)用度高；

強(qiáng)化文化式—從學(xué)員思維形式上、心智模式上將企業(yè)文化融入知識中；

情境教學(xué)式—角色互換、情境模擬、團(tuán)隊(duì)游戲式的知識傳遞、“誤區(qū)診斷”，使學(xué)員對教學(xué)內(nèi)容有更深刻的認(rèn)識，在娛樂之后有更多感悟。

丁堅(jiān)老師信奉每個(gè)企業(yè)都是尊敬的VIP客戶，以專業(yè)的精神、不斷創(chuàng)新地將智慧奉獻(xiàn)給客戶，與客戶共同成長，是他最大的心愿。

【近期主講課程】：

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

基于平衡計(jì)分卡的戰(zhàn)略管理實(shí)踐

辭退員工管理與如何規(guī)避勞動風(fēng)險(xiǎn)

企業(yè)如何選、用、育、留優(yōu)秀員工

平衡計(jì)分卡與績效評估

如何構(gòu)建大型集團(tuán)分子公司的管控體系

年度經(jīng)營計(jì)劃設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)

標(biāo)桿管理與企業(yè)競爭策略

績效考核與薪酬激勵實(shí)務(wù)操作

招聘與面試技巧

企業(yè)應(yīng)收帳款管理策略與催收實(shí)務(wù)

現(xiàn)代企業(yè)員工職業(yè)化訓(xùn)練全面技能提升

著作：

《如何發(fā)揮績效管理最大效能》

《平衡計(jì)分卡的特質(zhì)與功能》

《建立雇主品牌打造人才競爭新籌碼》

《從“家族企業(yè)現(xiàn)象”看人力資源配置》

《民營企業(yè)戰(zhàn)略回歸之路》

《企業(yè)戰(zhàn)略性管理溝通模式設(shè)計(jì)》

《藍(lán)海戰(zhàn)略帶來企業(yè)新思維》

《“后并購時(shí)代”房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展機(jī)遇與戰(zhàn)略決策》

《用集團(tuán)公司管控模式解決多元化擴(kuò)張》

《大型集團(tuán)運(yùn)營管控核心問題之經(jīng)營計(jì)劃管理》

課程形式：

-講授-啟發(fā)式、互動式教學(xué)-小組討論-案例分析

-角色扮演-觀看錄象-練習(xí)

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