研修課程
授課專家:[田先]
授課天數:2天
收費標準:價格面議
開辦周期:按需開辦,有需要的企業請致電本站客服
課程目標:
隨著中國經濟的快速發展,越來越多的中國企業發展迅速,業務不斷擴大,人員不斷增加。人才培養的重要性對中國企業來說比任何時候都更加重要。
全新的體驗式培訓形式,通過一系列與實際工作相關的沙盤模擬活動,典型性地設計和概括出工作中的關鍵問題,讓學員在親身操作與體驗中如醍醐灌頂般“恍然大悟”、“茅塞頓開”;從而調動內心學習與工作真正的“原動力”,在心態、思想及行動、績效上同步獲得快速改變與提升。
通過一系列與實際工作相關的沙盤模擬體驗活動,引導學員發現和概括出工作中的關鍵問題;
通過學員自評、團隊互評、教練點評等多層次、全方位的深入研討與點評,讓學員對工作中存在的關鍵問題獲得深刻全面的認識;
調動學員內心學習與工作真正的“原動力”,從“要我學”變成“我要學”,在心態、思想及行動、績效上同步獲得快速改變與提升;
在沙盤模擬基礎上引導出以解決問題為原則的針對性主題培訓,學習的實效性與實用性大大增強;
通過對學員的課堂表現進行全程的即時點評與指導與雙向溝通反饋,讓學員獲得針對性的培養;
讓學員在活動中學會團隊協作與分工,培養團隊意識與團隊精神;
在活動中觀察與分析學員在溝通能力、協調能力、管理能力、學習能力、創新能力以及自我管理能力等方面的表現,從而為企業評估員工、選人用人、對員工進行個性化輔導等方面提供科學依據與基礎。
課程大綱:
第一部分有效溝通
1、性格測評——學會換位和同步
主旨:通過性格測評,理解跨部門溝通中可能因為性格原因造成的沖突與不和,學會客觀看待和接納。
活動:集體測試,得出結論,討論分析,總結點評。
2、撕長城——雙向溝通
主旨:引導出跨部門沖突與溝通解決的整體框架及思路。
活動:蒙眼,引導學員折紙,然后把紙打開,會發現各種不同的答案,有很多學員的圖形和教練所折的圖形是不相同的;再發給所有學員一張紙,請一位學員帶領大家重復上面的動作,這次允許學員在做的過程中可以發問,這次會發現圖形不一致的現象較上次少了許多。
3、口味爭鋒——表達技巧
主旨:引導出跨部門沖突與溝通解決的整體框架及思路。
活動:分組,每組只能選擇一種食物口味,然后通過多種方式的溝通,想辦法說服別的組接受本組的口味并加入進來。
4、猜人名——發問技巧
主旨:溝通,組織問題和分析信息的能力
活動:將全體學員分成4-5人一組的小組,每組選出一名代表作為猜測者,猜測者向組員提出封閉式的問題,最先猜出自己是誰的小組為獲勝者。
第二部分精誠協作
5、決策會議沙盤——全局思維,換位思考
主旨:全局思維與換位思考
活動:模擬內部分工,進行決策會議,要求在一定時間內達成共識。
6、黑屋找球——同心協力,達成目標
主旨:領導、溝通與協作
活動:黑屋找球:學員在蒙眼狀態下合作搜尋制定區域內的玻璃球,讓學員在自發的狀態下建立信任與合作。
7、攜手天涯——攜手共進,風雨同舟
主旨:領導、溝通與協作,感恩
活動:除隊長外,讓所有人蒙上雙眼,隊長帶隊牽手在場外某個特定的區域走上一個來回。
8、學習型組織建設——分工協作,持續優化
主旨:分工協作與持續優化
活動:通過完成一定的工作,并通過改進提高工作效率,讓員工建立學習型組織和流程再造的基本思路。
第三部分善于擔當
9、責任者——責權統一,善于擔當40分鐘
主旨:信任與責任
分組報數,按輪進行,每輪比賽進行獎懲;輸者由隊長承擔責任做俯臥撐,每一輪比賽俯臥撐的次數將會成倍遞增。
第四部分卓越激勵
10、拍賣價值觀——價值觀調整,激發內在動力
主旨:個人價值觀梳理與調整
活動:給每位學員一定金額,代表人的一生所有時間及精力,讓大家考慮自己會用多少錢來拍到“價值觀項目表”的內容,然后進行價值觀測試分析。
11、插土豆——相信自我,激發潛能
主旨:激發潛能,增強自信
活動:給每位學員一個土豆和一根吸管,通過練習來穿過土豆。
老師介紹:田先
田先——職業化管理導師
她的人生之旅歷經坎坷,峰回路轉,
她的生命之歌頑強熱烈,激情永恒;
她用雙腳一步步實踐自己的夢想,
她用演講一句句傳播生命的禮贊;
因為她相信:
——路,從來都在我們的腳下!
——行動且思考,生命才有厚積薄發的可能。
培訓資格
心理咨詢師,AACTP國際認證培訓師,職業化管理導師
人民大學工商管理學士,中國科學院心理研究所醫學心理學研究生,IDB領導力學院副院長
珠江經濟廣播電臺《職場發揮》常年嘉賓、特聘講師,人力資源和社會保障部“通用就業能力、職業生涯規劃”常年特聘專家及TTT培訓師
1年教師和主持,2年一線營銷及策劃,8年知名顧問機構團隊管理及課程開發,4年自主創業,歷經人生起伏峰回路轉;獨創“五層金字塔職業化培育與管理體系”、“低成本實效培訓體系建設與管理體系”
國內第一批專業培訓體系建設與課程開發的探索者和實踐者,主持開發營銷及管理類培訓教材20多本,課程包20余套,其中《管理培訓游戲全解》獲2003廣東經濟出版社碼洋冠軍,《沖突管理》獲最佳編輯推薦,策劃各類企業培訓光盤近50套,具有豐富的培訓體系規劃與建設、課程開發及培訓管理實戰經驗
服務客戶:
服務過包括NEC中國、青島朗訊、中國銀行、交通銀行、工商銀行、福建信用聯社、浙商銀行、廣東移動、四川移動、蘇州移動、中國人保、六和集團、韓泰石油化工、凈雅集團等在內的百余家知名企業,受到學員和企業一致好評,課程滿意度均在90分以上
培訓風格
生動:結合NLP、教練技術、催眠、心理咨詢等專業手法,獨創“立體互動式”培訓風格,生動活潑,機智風趣,現場掌控自如,如行云流水般自然溫暖、信手拈來,極具親和力與感染力;
原創:堅持原創性需求調研與課程開發,多年課程開發的深厚積淀,結合自身峰回路轉的豐富生命體驗,使課程從體系上、理論上、操作上等都具有非同一般的高度、深度、嚴謹度與實用度;
實效:深厚的心理學、文學、教育學與管理學功底,善于從本源出發,引導學員經由“自省——內悟——外發”,實現“要我動——我要動”的轉化,從而真正改善學員心智與態度,達到事半功倍的培訓與績效改善。
職業履歷
湖南益陽人民廣播電臺主持
廣州西部匯豐科技有限公司策劃經理
深圳岐黃生物科技集團連鎖招商部經理/招商會培訓師
勞動保障部AEP大學生就業測評與實訓辦公室運營總監/研發總監/顧問
清大CIMS中心、北京北清光華管理顧問運營總監/高級顧問
課程形式:
-講授-啟發式、互動式教學-小組討論-案例分析
-角色扮演-觀看錄象-練習