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研修課程
內(nèi)訓(xùn)
授課專家:[專家團(tuán)]
授課天數(shù):2天收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):價(jià)格面議
開(kāi)辦周期:按需開(kāi)辦,有需要的企業(yè)請(qǐng)致電本站客服
受訓(xùn)對(duì)象:
準(zhǔn)備建立服務(wù)中心的高級(jí)管理人員
呼叫中心高級(jí)管理人員
負(fù)責(zé)呼叫中心業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)的主管人員
課程目標(biāo):
掌握一套完善呼叫中心運(yùn)營(yíng)管理的框架
學(xué)會(huì)呼叫中心的戰(zhàn)略管理達(dá)到持續(xù)改善
建立呼叫中心各方面的數(shù)字化管理,達(dá)到滿意度上升成本下降
學(xué)習(xí)業(yè)界標(biāo)準(zhǔn)和本地化呼叫中心的完美結(jié)合
理解最適合本地化呼叫中心的運(yùn)營(yíng)管理體系在實(shí)際中的應(yīng)用
課程大綱:
呼叫中心運(yùn)營(yíng)管理體系
一、管理框架概述
呼叫中心戰(zhàn)略管理
呼叫中心組織結(jié)構(gòu)
二、如何擁有高績(jī)效流程
搭建流程體系
6-Sigma流程控制
流程審核的方法
PDCA流程改善方法
DMAIC流程改善方法
三、品質(zhì)管理
如何設(shè)計(jì)呼叫中心的質(zhì)量監(jiān)控表
監(jiān)控方式的合理分布
柏拉圖和散點(diǎn)圖的應(yīng)用
客戶滿意度調(diào)查數(shù)據(jù)分析
四、平衡的數(shù)字化績(jī)效管理
呼叫中心整體績(jī)效指標(biāo)體系
周報(bào)、月報(bào)及年報(bào)分析
趨勢(shì)分析法及對(duì)比分析法
IIP計(jì)劃
五、排班管理
中長(zhǎng)期業(yè)務(wù)預(yù)測(cè)及分析方法
短期及短時(shí)段業(yè)務(wù)預(yù)測(cè)方法
人員配備原則
六、人員管理
招聘管理及職業(yè)生涯設(shè)計(jì)
人員激勵(lì)及晉階
薪酬方案設(shè)計(jì)
人員流失管理
老師介紹:專家團(tuán)
專家團(tuán)由專業(yè)學(xué)養(yǎng)、多年實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)、全方位互動(dòng)、生動(dòng)活潑實(shí)戰(zhàn)專家、教授組成。能從一位企業(yè)管理需求、著眼經(jīng)營(yíng)分析及目標(biāo)管理,既能結(jié)合經(jīng)營(yíng)管理與專業(yè)知識(shí),卻又深入淺出。同時(shí)專家團(tuán)隊(duì)人員還長(zhǎng)期擔(dān)任著清大、北京大學(xué)、香港大學(xué)、天津大學(xué)EMBA、北京理工大學(xué)EMBA、大連理工大學(xué)EMBA、西安交通大學(xué)EMBA、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名大學(xué)EMBA的客座教授或特聘講師,接受過(guò)數(shù)十家電視媒體對(duì)話欄目或論壇類專業(yè)節(jié)目的專訪,學(xué)員遍及全國(guó)各地。
專業(yè)精深——專家團(tuán)老師有多年管理的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合近10年對(duì)本土企業(yè)的深入研究,整合出一整套對(duì)本土企業(yè)提升盈利能力的體系。
實(shí)力派講師——專家團(tuán)以其專業(yè)學(xué)養(yǎng)和多年實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn),引入世界500強(qiáng)企業(yè)的先進(jìn)管理方法,結(jié)合小組練習(xí)、情景模擬,案例分析、角色扮演、頭腦風(fēng)暴的全方位互動(dòng)方式,把課程演繹得極為生動(dòng)活潑,完全跳脫一般講授的巢臼。
大師風(fēng)范——專家團(tuán)非常樂(lè)于與大家分享自己的研究成果,不僅常年為企業(yè)提供各種針對(duì)性強(qiáng)的整體財(cái)務(wù)解決方案;還應(yīng)電視媒體的邀請(qǐng),主講的財(cái)務(wù)管理系列課程,受到了觀眾的廣泛認(rèn)同。
課程形式:
-講授-啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)-小組討論-案例分析
-角色扮演-觀看錄象-練習(xí)
企業(yè)綜合管理內(nèi)訓(xùn)企業(yè)項(xiàng)目管理技能培訓(xùn)項(xiàng)目管理概念和方法