研修課程
授課專家:[丁堅]
授課天數:2天
收費標準:價格面議
開辦周期:按需開辦,有需要的企業請致電本站客服
課程大綱:
第一部分離職員工的管理
案例分析:百度“裁員門”事件仲裁敗訴
人事管理本質是做兩件事
數據分析:正式員工離職率分析
如何保持公司的吸引力
員工辭職原因之“三大經典理由”
一個民營企業的案例
員工主動辭職的真相:“主管問題”
小組討論:從企業角度,以下三個觀點你認為哪個錯誤的?
正確、合法辭退員工的“五大法則”
體面辭退員工的“十二字口訣”
討論:企業運行“末位淘汰制”合法么?
案例分析:浙江某鋼鐵貿易公司案例
企業合法運用“末位淘汰制”的技巧
案例:如何看待這起辭退員工的案例
公司自主制定規章制度的技巧
辭退員工的管理
員工離職常規程序:
情景模擬----分組練習,離職面談大PK
有效辭退員工的前期準備工作
案例分享:摩托羅拉如何辭退員工
離職面談要達到什么目的?
辭退面談的內容
辭退員工的面談技巧
案例分析:辦公室上網聊天是否可以辭退員工?
離職員工的心態管理
重視“離職員工關系管理”能全面打造更健康的企業品牌
第二部分如何做好商業秘密保護
案例分析:人才流動困擾“商業秘密”保護,97年以來國內最大的商業秘密侵權案
何謂商業秘密呢?
企業通常商業秘密的失密途徑
防止員工泄密的緊箍咒
企業簽訂競業禁止協議的關鍵點
企業在違約或侵權訴訟中要完成舉證責任
案例討論:某企業離職員工的商業保密
案例分析:某企業競業限制補償費
案例分析:某企業違反保密協議的責任
第三部分如何做好裁員成本的控制
裁員涉及的“金”
1、經濟補償金
2、醫療補助費
3、代通知金
4、因拖欠工資應支付的賠償費用
5、因不足額支付經濟補償金引起的賠償費用
案例討論:某經濟補償金案例計算討論?
經濟補償金何時沒有上限?
案例討論:解除勞動合同的經濟補償金該不該扣稅?
降低裁員成本的技巧
理念先行
柔性化與人性化
上升期裁員
宣布消息的時機很關鍵
讓員工體面的走人
案例討論:為什么一個優秀的員工卻遭到了公司的突然解雇?
企業如何做到“誠實的殘忍”
企業辭退員工管理的反思
第四部分如何有效的預防勞動爭議
數據分析:上半年某地勞動爭議類型分類分析
勞動爭議的特點
勞動爭議產生的核心原因
小組討論:以下哪幾個觀點是錯誤的?
固定期合同簽多久合適?
無固定期勞動合同的誤解
試用期應注意的問題:
案例討論:標準工時工作制的難題
加班費如何計算
勞動合同“終止”與“解除”之區別
案例討論
離職勞動政策的應對技巧
規避培訓風險
企業不想聘用的員工的處理分析
用人單位不得辭退員工的情形分析
強調:辭退員工的程序問題
核心員工流失風險管理策略
企業規避勞動風險“五大文本”
第五部分勞動合同法(草案)對人力資源管理的影響
立法特別強調保護勞動者
勞動關系法制化
引導簽訂長期合同
勞資共決強化工會
全面強化解雇保護
老師介紹:丁堅
丁堅老師是專注服務于大型企業集團的人力資源管理、集團風險管控、戰略運營的專家,在人力資源管理、戰略規劃、集團管理模式設計、業務流程重組、公司財務內控體系、企事業單位改制重組以及政府課題研究等方面主持了數十個咨詢項目;非常了解國內企業經營管理的競爭環境,精通運用前沿管理技術解決企業實際問題的策略及實務,對不同行業、不同企業高效組織與人力資源體系、集團化風險管控體系的構建及企業不同發展時期高效開展組織變革與人力資源工作的難點、瓶頸等有系統的研究及豐富的經驗。
丁堅老師具備豐富的工作經驗,曾先后在大型國企、金融業、外資制造業與咨詢公司擔任中高階主管,輔導過數百家大型企業集團的培訓、咨詢和管理變革項目。服務過的代表客戶主要有中國石油天然氣集團、中國移動、中國電信、中國廣廈控股、中糧集團、南京地鐵、中捷集團、開元集團、遠東集團、天能集團、上海東捷電力集團、蘇中建設集團、棲霞房地產、江蘇交通規劃設計院、國泰集團、浙江華庭房地產集團、中國南車集團、華立控股集團、寧波球冠電纜、安徽泰華集團、飛翔化工集團、江蘇省農業銀行、長城資產管理公司、浙江太子龍服飾、江蘇省貿促會等企事業單位。
作為一位杰出的管理顧問與培訓師,他的理論來源于對長三角地區多年的成功咨詢實踐,因此他的觀點和建議具有非常強的可操作性,他的經驗與理論對于面臨著日益激烈的國際競爭的中國企業尤其寶貴。
到目前為止,丁堅老師已經為數百家企業提供了專業的管理咨詢和培訓服務,其中50%以上為大型企業集團與上市公司。同時,丁堅老師每年都會應培訓機構之邀參加數十場公開課與內訓活動。
丁堅老師善于解答學員疑問,上課形式多樣,風趣幽默,深入淺出,具很強的互動性,深受客戶好評。他利用在系統思維、企業學習與知識管理方法、整合企業變革能力方面的豐富實操經驗,向各界優秀企業源源不斷地輸出管理新理念、新技術和操作方案。他的培訓五大特色:
啟發式教學—充分調動學員的積極性,強化學員的創新性和主動性;
案例式教學—講解式(印證式)案例和討論式(探究式)案例研究;
互動式參與—融知識于學員體驗中,行為再復制及知識應用度高;
強化文化式—從學員思維形式上、心智模式上將企業文化融入知識中;
情境教學式—角色互換、情境模擬、團隊游戲式的知識傳遞、“誤區診斷”,使學員對教學內容有更深刻的認識,在娛樂之后有更多感悟。
丁堅老師信奉每個企業都是尊敬的VIP客戶,以專業的精神、不斷創新地將智慧奉獻給客戶,與客戶共同成長,是他最大的心愿。
主講課程:
非人力資源經理的人力資源管理基于平衡計分卡的戰略管理實踐辭退員工管理與如何規避勞動風險企業如何選、用、育、留優秀員工平衡計分卡與績效評估如何構建大型集團分子公司的管控體系年度經營計劃設計實務標桿管理與企業競爭策略績效考核與薪酬激勵實務操作招聘與面試技巧企業應收帳款管理策略與催收實務現代企業員工職業化訓練全面技能提升
【近期主講課程】:
非人力資源經理的人力資源管理
基于平衡計分卡的戰略管理實踐
辭退員工管理與如何規避勞動風險
企業如何選、用、育、留優秀員工
平衡計分卡與績效評估
如何構建大型集團分子公司的管控體系
年度經營計劃設計實務
標桿管理與企業競爭策略
績效考核與薪酬激勵實務操作
招聘與面試技巧
企業應收帳款管理策略與催收實務
現代企業員工職業化訓練全面技能提升
著作:
《如何發揮績效管理最大效能》
《平衡計分卡的特質與功能》
《建立雇主品牌打造人才競爭新籌碼》
《從“家族企業現象”看人力資源配置》
《民營企業戰略回歸之路》
《企業戰略性管理溝通模式設計》
《藍海戰略帶來企業新思維》
《“后并購時代”房地產行業發展機遇與戰略決策》
《用集團公司管控模式解決多元化擴張》
《大型集團運營管控核心問題之經營計劃管理》