管理“三子經”專項課程培訓

課程大綱：

一、企業文化

企業文化的原意

——巧妙運用企業文化，施展自己才華

案例：毛澤東的“三大紀律，八項注意”引發的思索

分析：企業文化的精髓，剖析老子、兒子、孫子文化

二、管理的需求論

企業要管理，必須先知道“管理需求論”

——來教你尋求管理中的需求

案例：拔苗助長與望子成龍

分析：企業的管理中所存在的需求

三、管理與思想

1、正確思想是做管理的前提

——管理者的管理新概念“加、減、乘、除”

案例：《空城計》中諸葛亮用管理思想勝過了司馬懿

分析：正確的管理來自正確的思想

2、思想與企業管理實踐

——實事求是、群眾路線、獨立自主與企業管理的關系

案例：毛澤東思想三部曲

分析：企業管理的核心

四、用人之道

1、企業如何選“人才”

——高層人才是“追逐”來的

案例：諸葛亮的“七觀法”選人

分析：1、企業如何找到適合的人才

2、流失人才的原因2、要管人，先學會認識自己的員工

——多站在你的員工的角度來看問題

案例：馬獅集團是如何關心他們的員工的

分析：關心員工等于關心自己和公司

五、管理之理

1、企業管理，就是對人的管理

——用“心理管理”來管理員工

案例：王熙鳳、賈探春、薛寶釵的管理藝術

分析：對事不對人

2、誰是“操縱者”

——當你獲得權力后要做的第一件事情是什么？

案例：康熙王者更講究成本和風險

“TCL”不注重實際利潤的后果

分析：管理者要學會用權

六、管理者的領導力

停止管理，學會領導

——發展領導力也要講“個性”

案例：曹操的“羊群變獅群”的領導力

多爾袞是個優秀的CEO

分析：管理和領導實際上是一對“推和拉”的辨證關系

七、管理者的執行力與執行

團隊管理

——別讓執行力成為團隊的瓶頸

案例：《亮劍》——在執行過程中，不要問老子為什么！

分析：管理者執行力的重要性

老師介紹：專家團

專家團由專業學養、多年實務經驗、全方位互動、生動活潑實戰專家、教授組成。能從一位企業管理需求、著眼經營分析及目標管理，既能結合經營管理與專業知識，卻又深入淺出。同時專家團隊人員還長期擔任著清大、北京大學、香港大學、天津大學EMBA、北京理工大學EMBA、大連理工大學EMBA、西安交通大學EMBA、上海交通大學、浙江大學等國內知名大學EMBA的客座教授或特聘講師，接受過數十家電視媒體對話欄目或論壇類專業節目的專訪，學員遍及全國各地。

專業精深——專家團老師有多年管理的經驗，結合近10年對本土企業的深入研究，整合出一整套對本土企業提升盈利能力的體系。

實力派講師——專家團以其專業學養和多年實務經驗，引入世界500強企業的先進管理方法，結合小組練習、情景模擬，案例分析、角色扮演、頭腦風暴的全方位互動方式，把課程演繹得極為生動活潑，完全跳脫一般講授的巢臼。

大師風范——專家團非常樂于與大家分享自己的研究成果，不僅常年為企業提供各種針對性強的整體財務解決方案；還應電視媒體的邀請，主講的財務管理系列課程，受到了觀眾的廣泛認同。

課程形式：

-講授-啟發式、互動式教學-小組討論-案例分析

-角色扮演-觀看錄象-練習

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