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研修課程
內(nèi)訓(xùn)
課程大綱:
一、為什么要授權(quán)
授權(quán)是什么
授權(quán)不是什么
授權(quán)的目的
授權(quán)是為了更好的管理
二、如何進(jìn)行有效授權(quán)
有效授權(quán)的準(zhǔn)則
有效授權(quán)的四個(gè)方法
有效授權(quán)的八個(gè)步驟
選取授權(quán)的任務(wù)
選擇合適的授權(quán)對(duì)象
把握授權(quán)的最佳時(shí)機(jī)
培育授權(quán)的氛圍
有效授權(quán)的基本要領(lǐng)
三、授權(quán)后的控制技巧
授權(quán)與控制之間保持平衡
構(gòu)建有效的反饋和控制系統(tǒng)
如何進(jìn)行全局控制
授權(quán)的撤回
四、避開(kāi)授權(quán)的誤區(qū)
為什么不愿意授權(quán)
哪些事不能授權(quán)
授權(quán)者應(yīng)該做的事情
授權(quán)者不應(yīng)該做的事情
五、認(rèn)識(shí)激勵(lì)
激勵(lì)的經(jīng)典理論
激勵(lì)的五大目的
激勵(lì)下屬的原則
避開(kāi)激勵(lì)誤區(qū)
六、激勵(lì)技巧的運(yùn)用
激勵(lì)下屬的十種方式
綜合性的激勵(lì)制度
如何激勵(lì)低薪員工
如何自我激勵(lì)
七、不同的人采用不同的激勵(lì)技巧
四種不同的員工類(lèi)型
對(duì)指揮型的激勵(lì)技巧
對(duì)知識(shí)型的激勵(lì)技巧
對(duì)實(shí)干型的激勵(lì)技巧
對(duì)關(guān)系型的激勵(lì)技巧
老師介紹:張國(guó)欣
國(guó)內(nèi)較早從事教育訓(xùn)練先行者,多家企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理特聘顧問(wèn),多家知名管理咨詢(xún)公司特約講師,上海交大MBA客座講師。張老師近十年來(lái)不斷與企業(yè)進(jìn)行緊密聯(lián)系與合作,對(duì)企業(yè)的內(nèi)部狀況、實(shí)際需求有著精準(zhǔn)的把握。所以課程總是能夠做到實(shí)事求是,實(shí)用性很強(qiáng)。張老師有著豐富的企業(yè)輔導(dǎo)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),以深厚的培訓(xùn)技巧加上傳神的表達(dá)方式,精準(zhǔn)傳遞培訓(xùn)理念,并對(duì)學(xué)員訓(xùn)前的了解和訓(xùn)后的成長(zhǎng)極其關(guān)注,以帶給學(xué)員深刻持久的變化;他全力以赴地傾情演繹每一場(chǎng)演講及課程,因而在學(xué)員中獲得絕佳的口碑與聲譽(yù)!授課形式生動(dòng)活潑,有活動(dòng)、游戲、表格、討論等.多年職業(yè)培訓(xùn)師生涯,學(xué)員滿(mǎn)意率98%以上!
教育背景:
國(guó)內(nèi)較早從事教育訓(xùn)練先行者,多家企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理特聘顧問(wèn),多家知名管理咨詢(xún)公司特約講師,上海交大MBA客座講師。張老師近十年來(lái)不斷與企業(yè)進(jìn)行緊密聯(lián)系與合作,對(duì)企業(yè)的內(nèi)部狀況、實(shí)際需求有著精準(zhǔn)的把握。所以課程總是能夠做到實(shí)事求是,實(shí)用性很強(qiáng)。張老師有著豐富的企業(yè)輔導(dǎo)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),以深厚的培訓(xùn)技巧加上傳神的表達(dá)方式,精準(zhǔn)傳遞培訓(xùn)理念,并對(duì)學(xué)員訓(xùn)前的了解和訓(xùn)后的成長(zhǎng)極其關(guān)注,以帶給學(xué)員深刻持久的變化;他全力以赴地傾情演繹每一場(chǎng)演講及課程,因而在學(xué)員中獲得絕佳的口碑與聲譽(yù)!授課形式生動(dòng)活潑,有活動(dòng)、游戲、表格、討論等.多年職業(yè)培訓(xùn)師生涯,學(xué)員滿(mǎn)意率98%以上!
主講課程:
一、卓越執(zhí)行力
1、真正認(rèn)識(shí)執(zhí)行的根源與本質(zhì)
2、從中國(guó)企業(yè)的實(shí)際出發(fā),建設(shè)企業(yè)執(zhí)行力體系的關(guān)鍵點(diǎn)與難點(diǎn)是什么
3、企業(yè)執(zhí)行力的建設(shè)如何落到實(shí)處
二、組織溝通技巧
1、運(yùn)用不同技巧和方式克服溝通障礙
2、有效的與同事、部屬和上司溝通
3、在團(tuán)隊(duì)中有效的與他人溝通,達(dá)成共識(shí)
4、通過(guò)溝通改善與其它部門(mén)的工作關(guān)系
三、如何培育輔導(dǎo)部屬
1.教練及要點(diǎn)?教練技術(shù)的步驟?教練技術(shù)的要點(diǎn)
2.輔導(dǎo)策略?計(jì)劃性的工作教導(dǎo)?輔導(dǎo)部屬的步驟
四、有效授權(quán)與激勵(lì)下屬
1、授權(quán)的本質(zhì)是什么,如何克服授權(quán)障礙
2、如何持續(xù)有效地授權(quán)并監(jiān)控授權(quán)過(guò)程
3、讓團(tuán)隊(duì)始終保持高昂的斗志與工作熱情
五、如何快速達(dá)成目標(biāo)
1、目標(biāo)管理認(rèn)知
2、如何得到一個(gè)好目標(biāo)--擬定目標(biāo)的思維與科學(xué)方法
3、將戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)化為運(yùn)作計(jì)劃
4、制定目標(biāo)的技巧
5、從目標(biāo)到計(jì)劃
6、從計(jì)劃到工作追蹤
六、打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
1、如何組建團(tuán)隊(duì)
2、團(tuán)隊(duì)里的角色分析,團(tuán)隊(duì)成員構(gòu)成
3、怎樣提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力
4、如何發(fā)揮團(tuán)隊(duì)1+1〉2的力量
七、企業(yè)中高層管理者能力訓(xùn)練
1、認(rèn)識(shí)管理
2、基本管理理念
3、現(xiàn)代企業(yè)管理趨勢(shì)
4、管理者角色轉(zhuǎn)變的困難與原因分析
5、管理技巧
八、1:10思維—企業(yè)員工素質(zhì)教育
1、如何擁有良好的心態(tài)
2、如何設(shè)定目標(biāo)
3、如何發(fā)揮自己潛能
4、如何提高自己的人際關(guān)系與溝通
5、如何把工作做得最佳績(jī)效
授課經(jīng)歷及客戶(hù)評(píng)價(jià):
張老師不僅講理論,而且講實(shí)戰(zhàn),是手把手的企業(yè)老師。
——日本電產(chǎn)三協(xié)(浙江)曲科長(zhǎng)
本次課程讓我大開(kāi)眼界,收益匪淺,不愧為企業(yè)管理的專(zhuān)家!
——嘉興誠(chéng)浩時(shí)裝宋總
張老師的課輕松互動(dòng),深入淺出,生動(dòng)耐人尋味,實(shí)用性強(qiáng)。學(xué)完后可以迅速應(yīng)用到工作中去。
——天一集團(tuán)俞總
課程形式:-講授-啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)-小組討論-案例分析
-角色扮演-觀看錄象-練習(xí)
企業(yè)綜合管理內(nèi)訓(xùn)企業(yè)有效授權(quán)與激勵(lì)管理.企業(yè)激勵(lì)政策制定技巧