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企業(yè)溝通技能培訓(xùn)

發(fā)布時(shí)間:2022-07-25 點(diǎn)擊次數(shù):332 來源:企業(yè)管理內(nèi)訓(xùn)

課程目標(biāo):

1、掌握溝通常識(shí)、技巧與溝通語言

2、了解溝通是許多管理問題的核心

3、掌握溝通三個(gè)環(huán)節(jié)——表達(dá)、傾聽、反饋的技巧

4、學(xué)會(huì)與不同的對(duì)象——上司、同事、下屬溝通的方法。

課程大綱:

一、儀表儀容

二、肢體語言

三、語言原則

1、普通話

2、語言包裝

3、不出口傷人(忍讓)

4、尊敬

5、認(rèn)錯(cuò)藝術(shù)

6、贊美(是人性的需求)

7、溝通的內(nèi)涵及要求

四、共振溝通

1、什么叫共振溝通?

揭示和創(chuàng)造共同之處,這個(gè)過程稱之為“共振溝通。”

內(nèi)容、聲音、體語在溝通中的所起到的作用

揭示和創(chuàng)造共同之處是通過模仿來實(shí)現(xiàn)的。

2、武肅王的歪詩

3、影響模仿的三個(gè)感覺系統(tǒng)

4、家庭作業(yè)

五、溝通中的幾種心理效應(yīng)

1、第一印象效應(yīng)

2、登門檻效應(yīng)

3、保齡球效應(yīng)

4、情感效應(yīng)

5、裁判意識(shí)

6、自我中心效應(yīng)

六、溝通中的障礙

1、過濾:

出于對(duì)自己的保護(hù),常常有意識(shí)地把不利于自己的信息“省略”。案例分析:老同學(xué)聚會(huì)。

2、選擇性知覺

無意的遺漏或者扭曲信息。

案例分析:銷售部經(jīng)理拜訪業(yè)務(wù)員的客戶

心中有佛看什么都是佛。

3、溝通焦慮:與人溝通心理緊張,這是一種心理障礙。

4、溝通中的漏斗原理

七、溝通禁忌

1、人際交往五不問

2、人際交往六不談

八、定勢(shì)運(yùn)用

1、定勢(shì)

看到國旗聽到國歌為什么會(huì)激動(dòng)?

定勢(shì)是某種體驗(yàn)永存大腦的一種方式

理論依據(jù)是:伊萬?巴甫洛夫的研究。

2、創(chuàng)造并利用定勢(shì)

案例分析:科長(zhǎng)為什么流淚?小溪流聽歌為什么會(huì)煩?諫臣為什么不討喜歡?

椅子的象征意義

3、創(chuàng)造定勢(shì)的四個(gè)關(guān)鍵

(1)提供刺激物時(shí)必須什這個(gè)人處于一種聯(lián)系懈怠恰當(dāng)?shù)臓顟B(tài)——”劇烈狀態(tài)”

(2)在體驗(yàn)最高峰時(shí)提供刺激物

(3)刺激物獨(dú)特具體、準(zhǔn)確無誤

(4)要讓一個(gè)定勢(shì)起作用,必須準(zhǔn)確重復(fù)

九、有效溝通環(huán)節(jié):表達(dá)傾聽反饋

有效溝通環(huán)節(jié)一:表達(dá)

1、向誰表達(dá)——聽眾分析

聽眾是誰?

常見誤區(qū)

誤區(qū)之一:聽眾錯(cuò)位

誤區(qū)之二:溝通渠道錯(cuò)位

誤區(qū)之三:不講究溝通場(chǎng)合

誤區(qū)之四:公司內(nèi)部的溝通與外部溝通混淆

2、我與聽眾的關(guān)系如何

我與聽眾之間的關(guān)系怎樣?

你的建議同聽眾自身利益的關(guān)系是什么?

最常見的誤區(qū):

推銷內(nèi)容,而不是推銷利益

有效溝通的環(huán)節(jié)二:傾聽

1、傾聽的好處:

2、傾聽的5個(gè)層次

3、傾聽技巧

有效溝通環(huán)節(jié)三:反饋

1什么是反饋?

問題一:不反饋(看似深沉或玩深沉)

問題二:將表達(dá)(發(fā)表意見)當(dāng)成反饋

問題三:消極反饋

JOHARI視窗

如何接受反饋

與上司溝通

來自上司的障礙

障礙一:習(xí)慣于單向溝通

障礙二:沒有時(shí)間

障礙三:對(duì)下級(jí)不信任

來自中層經(jīng)理自身的障礙

障礙一:報(bào)憂不報(bào)喜

障礙二:報(bào)喜不報(bào)憂

障礙三:揣摩上司

與上司溝通的形式之一:接受指示

與上司溝通的形式之二:匯報(bào)

與上司溝通的形式之三:商討問題

與上司溝通的形式之四:表示不同意見

水平溝通

水平溝通的三種方式:退縮、侵略、積極。

水平溝通中的退縮方式

溝通中的侵略方式:

水平溝通的積極方式:

與下屬溝通

中層經(jīng)理存在的溝通障礙:

下屬在溝通中存在的障礙:

與下屬溝通方式之一:下達(dá)命令

與下屬溝通方式之二:聽取匯報(bào)

與下屬溝通方式之三:商討問題

與下屬溝通的方式之四:推銷建議

老師介紹:顏廷君

上海國際信息研究中心主任、首席研究員、

擅長(zhǎng)領(lǐng)域:

人力資源企業(yè)文化企業(yè)戰(zhàn)略

咨詢特長(zhǎng):企業(yè)文化建設(shè)咨詢經(jīng)營戰(zhàn)略咨詢?nèi)肆Y源開發(fā)與管理咨詢

工作經(jīng)歷:

上海國際信息研究中心主任、首席研究員、國內(nèi)大型刊物《經(jīng)營者》《管理與財(cái)富》雜志撰稿人、專欄作家。

主講課程:

主講課程:《經(jīng)營從心開始》、《高績(jī)效的中層管理――管理從心開始》、《企業(yè)文化建設(shè)》《鑄造卓越的員工與團(tuán)隊(duì)》、《素質(zhì)培訓(xùn)》、《法德管理》、《品德管理》等。

服務(wù)客戶:

2004年服務(wù)的國內(nèi)大型企業(yè)有:海爾、海信、青島啤酒、上海電信、青島網(wǎng)通、洛陽黨校、中國中外遠(yuǎn)、中鐵四局、江蘇陽光集團(tuán)、青島網(wǎng)通、杭州網(wǎng)通、香港美特、日本荏原,黑龍江雙葉家居等80余家,另與多家企業(yè)家協(xié)會(huì)與企管顧問公司合作在全國各地舉辦公開課30余場(chǎng)。

著作:

發(fā)表作品:《鑄造卓越的個(gè)人與團(tuán)隊(duì)》一套光盤(10張)正在熱銷中。《關(guān)于現(xiàn)代企業(yè)管理哲學(xué)的思考》、《管理創(chuàng)新——青島通信BBS》、《管理大思路》《是非圈外看分配》、《人性假設(shè)的誤區(qū)》《溫州培訓(xùn)市場(chǎng)透視——對(duì)話亞美信》,由全國著名大型刊物《經(jīng)營者》、《管理與財(cái)富》自2003年一月號(hào)開始連續(xù)刊載。參與編撰《實(shí)用證券投資詞典》。新書《經(jīng)營從心開始》即將出版。

課程形式:-講授-啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)-小組討論-案例分析

-角色扮演-觀看錄象-練習(xí)


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