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新晉管理人員課程

發(fā)布時間:2022-07-30 點擊次數(shù):384 來源:企業(yè)管理內(nèi)訓(xùn)

課程大綱:

第一講:角色定位:決定人生成敗的第一要務(wù)

一、角色定位是管理的第一要務(wù)

(一)準(zhǔn)確定位角色決定人生成敗

(二)確認(rèn)知自己的角色

(三)了解角色的規(guī)范

二、成功干系人理論研討

(一)經(jīng)濟(jì)學(xué)常識:人們通過幫助他人獲得成功

(二)項目干系人理論

(三)戰(zhàn)略干系人理論

(四)成功干系人類論

第二講:職業(yè)精神——成功者的第一素質(zhì)

一、走向成功的職業(yè)精神

(一)責(zé)任勝于能力

(二)控制自己

(三)你想從工作中得到什么

(四)敬業(yè)

(五)目光遠(yuǎn)大

二、成就企業(yè)成就自己

(一)了解并滿足的企業(yè)的追求

(二)了解并追隨企業(yè)的發(fā)展

三、新晉升人員如何“博弈”人生

(一)圍棋的博弈法則

(二)橋牌的博弈法則

(三)麻將的博弈法則

第三講:目標(biāo)管理——管理者的首要技能

一、把握管理的根本:目標(biāo)管理

(一)如何認(rèn)定“目標(biāo)”

(二)基礎(chǔ)管理模塊分析

二、目標(biāo)管理體系建設(shè)

(一)目標(biāo)管理體系建設(shè)思路

(二)目標(biāo)管理體系建設(shè)原則

(三)部門目標(biāo)確定的方法

(四)員工管理目標(biāo)確定的方法:工作產(chǎn)出法(國際最新方法)

(五)沉淀管理經(jīng)驗,傳承管理經(jīng)驗的方法

三、用績效管理拉動管理目標(biāo)完成

(一)績效考核與績效管理

(二)績效管理實施技巧

第四講:解決問題的能力——縱橫職場的葵花寶典

一、引言:何為解決問題的能力

(一)管理面臨的問題

(二)解決問題的能力

(三)經(jīng)驗主義解決問題的模式

二、處理突發(fā)事件的工具

(一)案例分享:“在幼兒園里”

(二)案例分析

(三)總結(jié)規(guī)律

三、解決產(chǎn)品出現(xiàn)問題時使用的工具

(一)案例分享:

(二)案例分析

(三)可以借鑒的規(guī)律

四、解決工作人員犯錯誤時使用的工具

(一)案例分享

(二)案例分析

(三)總結(jié)規(guī)律

五、現(xiàn)場改善時應(yīng)用的工具

(一)案例分享

(二)案例分析

(三)總結(jié)經(jīng)驗

六、優(yōu)化現(xiàn)場管理管理的工具(發(fā)達(dá)國家成熟工具借鑒)

(一)案例分享

(二)案例分析

1、找出問題

2、尋求問題的結(jié)癥

3、從根源解決問題

(三)好工具,出效率出成果

七、總結(jié)經(jīng)驗時應(yīng)用的工具

(一)案例分享:

(二)案例分析

(三)規(guī)律的探討

第五講:溝通——邁向帶團(tuán)隊的第一步

一、接受任務(wù)中的溝通問題

(一)把握命令的三大要素

(二)給新晉升的管理者的幾點建議

二、沒有完成任務(wù)時的溝通技巧

(一)科學(xué)的角色定位

(二)分析問題的思路

(三)解決問題的方法

三、與領(lǐng)導(dǎo)溝通中常見到的問題如何解決

(一)匯報工作說什么?

(二)請示工作說什么?

(三)布置工作說什么?

四、如何發(fā)布命令

(一)發(fā)布命令之前應(yīng)該思考的問題

(二)發(fā)布命令時正確的做法

(三)命令之后的督導(dǎo)

五、部門溝通機(jī)制的建立

(一)部門溝通機(jī)制建立的方法

(二)溝通機(jī)制運行的技巧

六、跨部門之間溝通協(xié)調(diào)的方法與藝術(shù)

(一)跨部門之間溝通的原則

(二)跨部門之間溝通的方法與技巧

(三)協(xié)調(diào)中常見的問題與解決方法

第六講:激勵——領(lǐng)導(dǎo)力的精髓

一、什么是領(lǐng)導(dǎo)什么是領(lǐng)導(dǎo)力

(一)領(lǐng)導(dǎo)

(二)領(lǐng)導(dǎo)力

二、了解你領(lǐng)導(dǎo)的員工,你就成功了一半

(一)案例分享

(二)案例分析

(三)激勵

(四)激勵機(jī)制建設(shè)

三、如何調(diào)動員工的積極性

(一)如何調(diào)動新員工的積極性

(二)如何調(diào)動老員工的積極性

(三)如何調(diào)動骨干員工的積極性

四、激勵機(jī)制分析

(一)激勵機(jī)制

(二)激勵機(jī)制

五、領(lǐng)導(dǎo)中國人的藝術(shù)

(一)諸葛亮的七觀

(二)中國式管理的五性

(三)用人的“三道”

老師介紹:王明基

資深人力資源管理、企業(yè)管理專家。北京大學(xué)、清大、南開大學(xué)等知名學(xué)府總裁班、EMBA、MBA客座教授

擅長領(lǐng)域:

人力資源領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)職業(yè)素養(yǎng)

工作經(jīng)歷:

北京大學(xué)、清大、南開大學(xué)等知名學(xué)府總裁班、EMBA、MBA客座教授。

從事人力資源開發(fā)管理、企業(yè)管理研究二十多余年。1985年參與中國第一部力資源管理教材編寫工作,二十年來著述頗豐,有深厚的理論功底和較高的學(xué)術(shù)造詣。

本人具備豐富教學(xué)經(jīng)驗的同時歷經(jīng)近八年商海磨練,深諳企業(yè)管理的實際操作。

先后擔(dān)任美國UCC管理集團(tuán)所屬BRAIN管理咨詢公司,中國北方管理咨詢公司、北京萊福特管理咨詢公司等多家管理咨詢公司的管理顧問和培訓(xùn)師,是集深厚的理論功底與豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗于一身的資深顧問。

授課/咨詢經(jīng)驗:

在中、高級管理人員能力提升培訓(xùn),人力資源管理培訓(xùn)等方面頗有造詣,精通現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù),培訓(xùn)風(fēng)格熱情,互動性強,培訓(xùn)內(nèi)容具有哲學(xué)的穿透力,又極具操作性,不僅為學(xué)員提供知識,更為學(xué)員提供解決問題的方法和思路,達(dá)到“學(xué)以致用”。

迄今為止已成功為數(shù)百家中外企業(yè)提供管理咨詢和培訓(xùn)服務(wù),先后在廣州、深圳、上海、蘇州、無錫、濟(jì)南、青島、大連、北京、天津等地舉行多場公開課,接受其培訓(xùn)的人數(shù)有十五萬人之多。

在構(gòu)建中國企業(yè)內(nèi)部管理提升系統(tǒng)、聚焦企業(yè)戰(zhàn)略的管理系統(tǒng)、企業(yè)流程再造、企業(yè)文化建設(shè),工作分析、績效管理、系統(tǒng)培訓(xùn)方案設(shè)計,薪資設(shè)計、人事診斷等方面有許多創(chuàng)新性的成就,能根據(jù)企業(yè)需求提供極具操作性的個性化咨詢服務(wù)。

主講課程:

1、《基于企業(yè)戰(zhàn)略的中國企業(yè)管理體系建設(shè)》

2、《中國企業(yè)管理創(chuàng)新與操作模式》

3、《領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)修養(yǎng)》

4、《領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊建設(shè)》

5、《領(lǐng)導(dǎo)力提升與人力資源開發(fā)》

6、《打造經(jīng)理人卓越執(zhí)行力

7、《全方位職業(yè)經(jīng)理人》

8、《企業(yè)文化建設(shè)與組織競爭力》

8、《人力資源規(guī)劃實操訓(xùn)練》

9、《TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)》

10、《工作分析與組織設(shè)計》

11、《員工培訓(xùn)與職業(yè)生涯規(guī)劃》

服務(wù)客戶:

曾培訓(xùn)服務(wù)、輔導(dǎo)咨詢過的企業(yè):

1、世界五百強企業(yè):汽巴染料(CIBA)、龐巴迪、殼牌(中國)、摩托羅拉;

2、中國知名企業(yè):中集集團(tuán)、海信、澳柯瑪、青啤、奧迪斯電梯、海洋石油工程股份有限公司、天大天財、中信集團(tuán)、英派斯集團(tuán)、工商銀行、建設(shè)銀行、中外運空運、三美電機(jī)、新奧燃?xì)狻|海橡塑、山東魯花、天津信息產(chǎn)品有限公司(IBM-天津合資公司)、大連路明、光寶電子、一汽大宇、天寶光碟、寧煤集團(tuán)、北車集團(tuán)、振華物流、萊鋼集團(tuán)等。

課程形式:-講授-啟發(fā)式、互動式教學(xué)-小組討論-案例分析

-角色扮演-觀看錄象-練習(xí)


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