如何做一名出色的企業基層培訓員

課程目標：

了解現代企業培訓的定位、作用與功能；

掌握基層培訓管理的工作流程與規范要求；

學會并運用基層培訓管理工作的方法與技巧；

實習、操練、模擬培訓管理工作中的重要環節；

研究、交流、制定基層培訓管理工作中的工具與圖表。

課程大綱：

第一單元：現代企業培訓的定位、作用、功能

1.對企業教育、培訓活動現狀的認識與思考；

2.企業培訓的新概念、新定位、新功能；：

3.基層培訓員在企業培訓管理中的角色與作用；

4.基層培訓員的工作任務與職責。

第二單元：基層培訓員的工作流程、規范要求和方法技巧

1.分析和評估培訓需求的規范流程與方法技巧。

（1）搞好需求分析與評估的意義與作用；

（2）企業培訓需求分析評估的流程與規范；

（3）企業培訓需求分析評估的現狀與問題；

（4）企業培訓需求分析評估的方法與技巧。

2.設計和策劃培訓活動的規范流程與方法技巧。

（1）設計和策劃培訓的意義與作用；

（2）設計和策劃培訓的流程與規范；

（3）設計和策劃培訓的方法與技巧；

（4）選擇和采購培訓提供者的條件與注意的問題。

3.實施和運作培訓活動的規范流程與方法技巧。

（1）培訓前準備工作的主要程序與落實的內容；

（2）學、教、管三方的接觸與溝通的方式與內容；

（3）轉化培訓環境的條件與方法；

（4）培訓中信息的溝通與作用。

4.分析和評價培訓結果的規范流程與方法技巧。

（1）評價培訓結果的流程與規范；

（2）培訓成果的表現與分類；

（3）評估培訓效果的方法與技巧；

（4）培訓結果評估中的問題與對策。

5.監督和檢查培訓活動的方法步驟與人員落實。

（1）監視與檢查培訓的意義與作用；

（2）對培訓活動的分析與確認；

（3）對培訓管理人員的素質規范與要求。

老師介紹：李富清

李富清是我國在人力資源開發領域內最具其影響力的講師之一。原系中華職業教育社培訓部部長，現任中國繼續教育聯合學院教授，國際經理人協會理事，香港國際商學院教授，中國人力資源開發研究會主講教師。

李富清對全國職工教育管理干部的培訓與教學工作20年整，曾多次創意設計、開發、組織過一系列有重大影響的高層次培訓研討活動。

李富清的重點研究方向是職業教育的管理，尤其是職工教育和職業培訓管理。其講座經常受邀于全國各地、各系統和各有關行業、企業。出版過《中國職工教育百科全書》等專著，曾在《光明日報》、《中國培訓》、《中國教育報》、《中國勞動報》、《職業》等報刊上發表過幾十篇有關職工教育、職業培訓、企業教育綜合改革等方面的論文、調查報告、評論等。

主講課程：

1.《企業培訓工作的組織與管理》（二天）

2.《ISO10015培訓管理標準的理解與實施》（二天）

3.《如何做一名出色的企業基層培訓員》（二天）

4.《企業年度培訓計劃的編制》（一天）

5.《培訓需求的分析與評估》（一天）

6.《培訓項目的設計與策劃》（一天）

7.《培訓項目的實施與運作》（一天）

8.《培訓課程的開發與編制》（一天）

9.《企業培訓管理者的執行力》（一天）

10.《企業內訓師的培訓》（一至三天）

服務客戶：

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課程形式：-講授-啟發式、互動式教學-小組討論-案例分析

-角色扮演-觀看錄象-練習

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